朱嘉卉

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，高職院校學(xué)生的教學(xué)模式發(fā)生了深刻的變化，高職院校的財務(wù)管理模式從之前單一的形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N綜合的形式、從粗放化管理轉(zhuǎn)變精細化管理。高職院校財務(wù)管理模式的變化對財務(wù)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，文章在闡述大數(shù)據(jù)時代背景對高職院校財務(wù)管理提出的要求，立足于當(dāng)前高職院校財務(wù)管理現(xiàn)狀，就如何實現(xiàn)高職院校財務(wù)管理創(chuàng)新進行探究，旨在能夠更好的促進高職院校財務(wù)管理發(fā)展。

大數(shù)據(jù)也被人們稱作是海量數(shù)據(jù)，具有體量龐大、種類繁多、形式多樣、價值高、價值密度低的特點，在大數(shù)據(jù)和云計算技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、存儲技術(shù)的結(jié)合下使得人類進入到大數(shù)據(jù)時代。大數(shù)據(jù)時代的到來使得高職院校的數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)傳輸效率都得到了提升，以往的信息處理技術(shù)在大數(shù)據(jù)技術(shù)的對比下顯得十分落后。在這樣背景下，為了能夠提升高職院校財務(wù)管理有效性，文章現(xiàn)就如何借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來創(chuàng)新高職院校財務(wù)管理進行探究。

一、大數(shù)據(jù)時代對高職院校財務(wù)管理產(chǎn)生的影響

（一）高職院校的財務(wù)管理從單一走向綜合

大數(shù)據(jù)時代的到來打破了高職院校以往的財務(wù)管理理念，也使得高職院校的財務(wù)管理不再局限于以往的財務(wù)領(lǐng)域，而是開始向計劃、招生、教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方向發(fā)展，財務(wù)管理也再不僅僅局限于對關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的收集，延伸到了對關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的整理、分析和應(yīng)用。在大數(shù)據(jù)時代下高職院校財務(wù)管理范圍和服務(wù)職能不斷擴展，一些不屬于財務(wù)管理的業(yè)務(wù)都被重新納入到高職院校財務(wù)管理體系中，大數(shù)據(jù)時代的財務(wù)管理從單一走向綜合。

（二）財務(wù)管理從事后管理轉(zhuǎn)變?yōu)檫m時管理

長期以來受數(shù)據(jù)信息傳輸速度、處理技術(shù)、存儲容量等方面的限制，高職院校財務(wù)管理一般只體現(xiàn)在監(jiān)督管理和事后反映，對預(yù)測財務(wù)管理相關(guān)的經(jīng)濟活動不夠重視，且財務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)落后，年度財務(wù)報告需要等到會計年度結(jié)束之后的兩個月到三個月才能夠完成，電算化技術(shù)的引入雖然提升了年度財務(wù)報告編寫的有效性，但是卻沒有及時更新財務(wù)管理信息，財務(wù)報告的滯后性也影響了財務(wù)管理工作的發(fā)展。大數(shù)據(jù)時代的到來改變了以往財務(wù)管理的重心，財務(wù)管理人員通過對信息的存儲、收集和傳遞分析來為高職院校管理者、股東提供重要決策支持。

（三）財務(wù)管理從粗放轉(zhuǎn)變?yōu)榫?/p>

大數(shù)據(jù)技術(shù)在高職院校財務(wù)管理中的應(yīng)用使得高職院校的教學(xué)管理模式從經(jīng)驗轉(zhuǎn)變到數(shù)據(jù)服務(wù)，教學(xué)方式也從以往的以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心。在教學(xué)實施的過程中教師會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和需要來為其制定具有針對性的教學(xué)方案。另外，在大數(shù)據(jù)時代背景下也使得高職院校的成本核算落實到具體的學(xué)生，由此就要求高職院校財務(wù)人員借助大數(shù)據(jù)來實施財務(wù)核算管理分析。為了能夠應(yīng)對教學(xué)模式的變化，高職院校的教學(xué)管理、科研服務(wù)工作也開始呈現(xiàn)出差異化的趨勢，最終促使高職院校的財務(wù)管理模式從粗放走向精細。

二、大數(shù)據(jù)時代下高職院校的財務(wù)管理面臨的問題

（一）財務(wù)管理理念落后

在高職院校財務(wù)管理工作中財務(wù)管理信息的不全面、不規(guī)范是制約高職院校財務(wù)管理發(fā)展的重要因素，比如在發(fā)展過程中一些高職院校的財務(wù)部門著重關(guān)注算賬報賬的慣性管理思維，沒有為財務(wù)報賬審核、預(yù)算、決算等投入足夠的時間和精力支持，在財務(wù)管理方面也沒有樹立戰(zhàn)略化的管理思維，財務(wù)管理數(shù)據(jù)更新滯后，導(dǎo)致財務(wù)管理業(yè)務(wù)和財務(wù)管理發(fā)展在缺乏分析的情況下不相匹配。簡單來說，高職院校財務(wù)管理局限在日常報銷，在財務(wù)報賬中投入了比較多的精力，卻沒有為高職院校決策層提供重要的財務(wù)管理支持。

（二）財務(wù)管理制度落后

在大數(shù)據(jù)模式下高職院校實施了信息化、數(shù)字化的財務(wù)管理模式，但是從實際經(jīng)營發(fā)展情況來看，高職院校的財務(wù)管理模式深受傳統(tǒng)財務(wù)管理的束縛，沒有在時效性、科學(xué)性和精準(zhǔn)性方面做出改進，由此使得高職院校財務(wù)人員的服務(wù)管理面臨困難。另外，高職院校財務(wù)管理制度落后，業(yè)務(wù)實施操作缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在財務(wù)管理工作中出現(xiàn)了信息遺漏、缺乏監(jiān)督和考核機制不完善的問題，由此使得高職院校的財務(wù)管理出現(xiàn)了風(fēng)險和資產(chǎn)流失。

（三）財務(wù)信息共享性差

高職院校對教學(xué)、科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面投入的資金比較少，且這些資金在使用的時候難以有效共享，更無法為高職院校財務(wù)管理工作的開展提供有力的支持。在大數(shù)據(jù)時代背景下高職院校信息的集成性水平比較高，具體涉及到人事、資產(chǎn)、科研、后勤等信息，加上一些高職院校在信息管理方面沒有達到完善的數(shù)據(jù)信息管理平臺，各自為政，由此使得數(shù)據(jù)信息的使用標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，無形中加大了數(shù)據(jù)信息共享難度和信息處理工作量。

（四）財務(wù)專業(yè)人才缺乏

現(xiàn)階段，高職院校財務(wù)管理人員在財務(wù)管理工作開展的過程中過多的關(guān)注財會信息的積累，忽視了對大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的使用，無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代對高職院校財務(wù)管理模式創(chuàng)新的基本要求。同時，大數(shù)據(jù)更新?lián)Q代頻繁更是要求財務(wù)管理人員能掌握更系統(tǒng)、全面的財務(wù)知識以及經(jīng)驗，并在實踐操作提升自己篩查和處理信息的能力，而現(xiàn)有的財務(wù)管理人員無法滿足時代發(fā)展對高職院校財務(wù)管理提出的要求。

三、大數(shù)據(jù)時代下高職院校的財務(wù)管理的優(yōu)化對策

（一）在大數(shù)據(jù)環(huán)境下創(chuàng)新高職院校財務(wù)管理理念

在大數(shù)據(jù)環(huán)境下高職院校財務(wù)管理需要改變傳統(tǒng)核算型的管理模式，依托大數(shù)據(jù)思維來創(chuàng)新財務(wù)管理模式。在實施財務(wù)管理的時候要充分認識到大數(shù)據(jù)信息的重要價值，采取數(shù)據(jù)驅(qū)動決策來對高校數(shù)據(jù)信息進行篩選、挖掘、加工和整理，應(yīng)用先進的大數(shù)據(jù)技術(shù)來對預(yù)算的制定和執(zhí)行進行控制，提高各項資產(chǎn)的產(chǎn)出效益和利用率。

另外，在財務(wù)管理工作中財務(wù)管理人員要樹立一種正向的數(shù)據(jù)化意識，應(yīng)用各個財務(wù)數(shù)據(jù)信息來分析財務(wù)管理可能面臨的問題，將事后會計反映轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑皵?shù)據(jù)預(yù)測分析。在借助大數(shù)據(jù)技術(shù)完善財務(wù)管理的時候還需要樹立一種風(fēng)險管理意識，及時預(yù)防和識別大數(shù)據(jù)可能帶來的風(fēng)險，確保各項資金、資產(chǎn)的安全。

（二）在大數(shù)據(jù)環(huán)境下更新高職院校財務(wù)管理制度

高校財務(wù)管理模式的更新完善離不開對應(yīng)制度的支持，在實施高職院校財務(wù)管理的時候需要借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來打造與之匹配的財務(wù)管理制度，具體要做好以下幾個方面的工作：第一，完善預(yù)算管理制度。加快打造基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的預(yù)算管理數(shù)據(jù)系統(tǒng)，提高預(yù)算編訂、執(zhí)行的合理性、科學(xué)性，實現(xiàn)對預(yù)算編訂、執(zhí)行和監(jiān)督的信息化管理。第二，完善高職院校成本和收益核算制度，精準(zhǔn)、真實的反映出高職院校教育教學(xué)、科學(xué)研究、后勤管理等方面的效益，為高校管理決策提供重要的財務(wù)數(shù)據(jù)信息。第三，完善高職院校財務(wù)風(fēng)險管理制度，建立風(fēng)險預(yù)警機制。借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來強化高職院校內(nèi)部的財務(wù)監(jiān)督管理，防范財務(wù)管理風(fēng)險，在最大限度上確保高職院校發(fā)展資金和財產(chǎn)的安全。

（三）在大數(shù)據(jù)環(huán)境下革新高職院校財務(wù)管理技術(shù)

大數(shù)據(jù)技術(shù)為高職院校財務(wù)管理帶來了技術(shù)革新，在最大限度上實現(xiàn)了高職院校內(nèi)部數(shù)據(jù)資源的交流共享。高職院校在實施財務(wù)管理的時候要借助大數(shù)據(jù)技術(shù)加快打造完善的財務(wù)管理平臺，實現(xiàn)各部門內(nèi)部信息資源的共享。一方面，強化高職院校內(nèi)部信息的互通互聯(lián)，加快打造以財務(wù)數(shù)據(jù)為核心的財務(wù)綜合管理平臺，實現(xiàn)財務(wù)信息一體化管理方面。另外一個方面，實現(xiàn)財務(wù)部門和其他部門信息的共享應(yīng)用，優(yōu)化財務(wù)管理流程和業(yè)務(wù)組織結(jié)構(gòu)，將財務(wù)管理工作的重點放在數(shù)據(jù)的收集、整理和分析上。

（四）在大數(shù)據(jù)環(huán)境下打造高素質(zhì)的財務(wù)人才隊伍

為了能夠更好的滿足大數(shù)據(jù)時代背景下高職院校財務(wù)管理工作的要求，高職院校要加快培養(yǎng)高素質(zhì)的財務(wù)管理人員，即要求財務(wù)管理人員除了需要具備傳統(tǒng)財務(wù)能力，而且還需要具備一定的數(shù)據(jù)信息整合、分析、選擇和處理能力。但是從當(dāng)前高職院校的財務(wù)管理發(fā)展實際情況來看，高職院校沒有根據(jù)時代發(fā)展需要來打造完善的財會人才隊伍。針對這個問題高職院校需要提升財會人員以下幾個方面的工作能力。第一，數(shù)據(jù)信息整合能力。高職院校財會人員要注重收集和整理教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)外沒有經(jīng)過處理的數(shù)據(jù)信息，通過整合分析這些信息來計算、評估高職院校財務(wù)管理工作中潛在的風(fēng)險。第二，數(shù)據(jù)分析能力。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)內(nèi)部包含了比較多的數(shù)據(jù)信息，為了能夠更好的發(fā)揮出這些信息在高職院校財務(wù)管理中的作用要求財會人員在統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息的過程中學(xué)會使用SPPS數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件、SAS統(tǒng)計數(shù)據(jù)軟件。第三，數(shù)據(jù)處理能力。針對海量的數(shù)據(jù)信息需要財會人員能夠從大量的數(shù)據(jù)信息中應(yīng)用個人的能力來篩選出有利于高職院校管理的財務(wù)數(shù)據(jù)信息，在整理這些信息之后將其傳遞給決策者。

四、結(jié)語

綜上所述，順應(yīng)時代的發(fā)展，需要在大數(shù)據(jù)時代下借助先進的技術(shù)來對大量數(shù)據(jù)信息進行整合處理，由此打造出完善的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。將依托大數(shù)據(jù)技術(shù)的信息系統(tǒng)應(yīng)用到高職院校財務(wù)管理中能夠?qū)Ω呗氃盒５呢攧?wù)信息處理、信息挖掘、信息傳輸產(chǎn)生深刻的影響。因此，需要高職院校財務(wù)管理人員加強對大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用和管理，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)來創(chuàng)新高職院校的財務(wù)管理，促進高職院校的長遠、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

（作者單位：清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院）