鄭廣

窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，此時(shí)已經(jīng)夜里1 1點(diǎn)了，鬧鐘提醒我該休息了。

我靠在椅子上，看著桌上的數(shù)學(xué)題，心亂如麻。我一會(huì)兒看看漆黑的窗外，一會(huì)兒望望門口，不知道爸爸媽媽睡了沒有。想到下周的月考，我更是焦躁不安，擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)一落千丈，擔(dān)心被同學(xué)們嘲笑。想著想著，我不由得抱頭哭起來。

這時(shí)，響起一陣敲門聲。難道爸爸媽媽還沒有睡？我趕緊抽出一張紙巾，擦掉臉上的眼淚，心想：糟糕！爸爸知道我不會(huì)做題還哭鼻子，一定會(huì)罵我的。我慢騰騰地走到門前，輕輕地打開門。

爸爸走進(jìn)來，看了我一眼，又掃視了一下桌面，拉起我的手說：“兒子，你是不是有數(shù)學(xué)題不會(huì)做，著急了？”

“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭小聲答道。爸爸撫摩著我的頭微笑著說：“沒事，爸爸教你，但你要調(diào)整好心態(tài)，這樣才能快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋。”

望著爸爸暖心的笑容，我擦去眼角殘余的淚痕，深深吸了兩口氣，拉過來椅子，讓爸爸坐下。我站在爸爸身旁，認(rèn)真聽爸爸講解。爸爸展開演算本，接過我手中的筆，邊畫圖邊講解，我聽得云里霧里，急得額頭直冒汗。爸爸拍著我的肩頭笑了笑，讓我重新讀一遍題目，然后根據(jù)問題找出相關(guān)已知條件和解決這個(gè)問題時(shí)涉及的公式。經(jīng)過爸爸半個(gè)小時(shí)的耐心講解，我終于搞明白了。爸爸起身拍了拍我的肩，微笑著對(duì)我說：“考試時(shí)不要緊張，放松心情思路才清晰。不要太在意考試成績(jī)，努力的過程才是最重要的?！蔽衣犃酥刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

月考那天，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我還是有些緊張，但一想起爸爸的笑容，我頓時(shí)冷靜下來，心中充滿自信。考試成績(jī)出來，我的成績(jī)不但沒有下降，還上升了十個(gè)名次。放學(xué)回到家，我迫不及待地把結(jié)果告訴爸爸，爸爸聽了，開心地笑了，然后和我擁抱在一起。

在學(xué)習(xí)和生活中，每次遇到困難或挫折，我總會(huì)想起爸爸的笑容，它給予我力量，激勵(lì)我勇往直前。

（指導(dǎo)老師 繆金培）

簡(jiǎn) 評(píng)

寫事得交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等，不可能每部分都細(xì)細(xì)描寫，要選準(zhǔn)細(xì)節(jié)描寫的“點(diǎn)位”，即選擇要在哪個(gè)部分或哪點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，以表現(xiàn)文章的中心。這篇文章“笑容”這個(gè)“點(diǎn)”抓得好。在“我”情緒低落、沮喪難過時(shí)，爸爸暖心的笑容給“我”安慰；在“我”陷入山重水復(fù)疑無路的境地時(shí)，爸爸鼓勵(lì)的笑容給“我”力量；在“我”面對(duì)考試忐忑不安時(shí)，爸爸暖暖的笑容讓“我”心中充滿自信。“笑容”貫穿全文，文章條理清晰。

（余東芳老師）