◎周徵玥 長興縣實驗中學(xué)906班

生命的相遇相別，如花開花落，皆為必然。但有些生命的碰撞，卻會燃起星火，照亮心中的黑暗。

魯迅獨自在異鄉(xiāng)求學(xué)，遇見了撫慰他心靈的藤野先生；海倫·凱勒于黑暗中摸索著長大，遇見了安妮·莎莉文老師。而我此生何其有幸，與你相遇。

我躺在床上，眼前是伸手不見五指的夜。閉眼，是前幾夜的淚，是幾日幾夜的無眠。曾幾度想要放棄，卻又不甘心，難道這最后的兩個月我熬不過去了嗎？高中提前批的這個機會就這樣放棄了嗎？難道這兩年來的努力都要付之東流嗎？

翌日，迎著晨光，我輕輕踏入書房。那高高的書架后，便是我的畫室。近段時間，雖少有空暇拿起畫筆，但每次感到壓力過大的時候，便會來靜坐一會兒。

看到懸在筆架上的一排毛筆，有些手癢，便取下一桿，細細地感受一番。我慢慢陷入回憶的旋渦中。

記得那時，或勾勒，或渲染，讓墨與顏料在素白的宣紙上碰撞生花。

那些年，她長長的辮子落在宣紙上，手把手地教我握筆、勾筆、行筆，當(dāng)我能獨立作畫時，她便坐在我身旁，泡一杯茶，靜靜地看著，偶爾指點我?guī)拙?，滿屋的茶香與墨香，歲月就這樣靜靜流淌。偶爾貪玩，坐不住，她看出我的浮躁，卻不訓(xùn)斥，只會讓我停筆。而后看著眼前陪她度過大半生的筆墨紙硯，將漫長的藝術(shù)史娓娓道來。一位位大師，一幅幅名作，在她柔和的聲音里，一一浮現(xiàn)于我的眼前，我浮躁的心便慢慢地平靜下來，再次投入畫作中。

回首那些與水墨丹青共處的歲月，一紙一筆，在麗日陽光下，在呼啦啦的青春里，于素色中散發(fā)著溫暖的光，開出了奪目的花。

從一旁的柜子里取出一紙生宣，用筆蘸墨，在紙上留下一道道線條。細細地勾勒女人的眉眼，輕柔地描繪、染色，一點朱砂痣，輕輕落在眉心，畫成。

窗外，陽光正好，窗臺上有流瀉的碎金。光影斑駁，帶著絲絲溫度。細細端詳著畫中人，我輕笑出聲。

我想，我知道該做出怎樣的決定了。我選擇堅持下去，塵埃尚未落定，我想我還可以奮力一搏。國畫走過漫長的歲月，歷久而彌新，我也能熬過黑暗。

在信息爆炸的當(dāng)今時代，我們很多人已經(jīng)不會用毛筆繪制自己的心靈世界了，但是，仍有像她——我的老師——那樣的人堅守著文化的傳承，浮世喧囂，只想在內(nèi)心修籬種菊。數(shù)字繪畫無法取代中華傳統(tǒng)國畫，也總有人會將這份文化，這份堅守傳承下去。

千百年來，科學(xué)技術(shù)不斷革新，恒久不變的是薪火相傳的工匠精神。而在歷史的年輪碾過的痕跡中，國畫如人類的瞳仁般閃耀在黑夜里，中華傳統(tǒng)文化也如啟明星般從莫高窟壁畫的生生不息，到《千里江山圖》的深遠瑰麗，照亮了無數(shù)工匠的前行之路，也啟迪著無數(shù)中華兒女，人心向美，人心向善！

我，紅塵有幸識丹青，更有幸識她，她們在歲月深處化為回憶的一剎那，也化為了我心中的力量，化為了暗夜與迷茫中的那顆星，那顆最亮的星。敬理想，敬迷途，敬你我。素尺無緣知錦繡，紅塵有幸識丹青。

我學(xué)她在內(nèi)心修籬種菊，她身上的那份執(zhí)著，也似春雨般于無聲中影響著我。

我，在歲月的這一端觀水墨流淌，忽覺歲月漫長，為何言棄？

此生，我何其有幸，遇到那夜空中最亮的星，那是我前行的方向。