臧加婷

班風就是一個班級的風氣，指的是班級中發(fā)揮出主導(dǎo)效用的風氣。它是師生一同建立的班級生活精神風貌，極具教育力量。作為一名班主任，天天需要和學生打交道，在許多工作實踐里，我切實體會到了良好的班風建設(shè)對班級管理十分關(guān)鍵。下面我立足于一名班主任的視角，談一談對于班風建設(shè)的一些想法。

一、安排豐富多彩的班級活動，提升班級凝聚力

班級活動是保障集體目標完成的重要前提，也是樹立班風、強化班級凝聚力的好辦法。班級活動精彩萬分，既可以是班級例會，也可以是主題性教育活動，此外也可以是文體、學習或是諸多社會實踐活動。整個活動，學生感受鮮明，促進人際交往，在實踐能力提升的同時也可以教育學生，讓整個班級班風漸漸明朗活躍起來。

比如教的孩子是高年級學生，可以搞一次科技展覽?；顒拥脑灸康氖沁M行語文實踐活動。通過班委會討論，將其拓展為科技展覽活動。而后，在班級中和學生一同探討整個活動的過程，逐漸構(gòu)成以班委會為中心，以科技愛好者為骨干，所有同學一起參與的科技展覽籌備小組。如此制作—展出—總結(jié)，讓整個活動比較成功。

利用這次進行的活動，對班干部的組織能力有所培養(yǎng)，也對學生團結(jié)協(xié)作意識加以培養(yǎng)，更是構(gòu)建起了既民主又科學的班級風氣。

在這樣健康且有益的班級活動里，一些正向的東西獲得肯定和弘揚，而錯誤和不良的東西則不被大家認可。如此整個班級的輿論和班風就能夠主動健康地發(fā)展起來。

小學生本身的特性就是好動、好學和好玩，只有選擇寓教于樂的形式才可以讓學生的思想品德在活動和交往中有所發(fā)展和表現(xiàn)。只有將活動組織好，充分滿足學生需求，才可以振奮精神，讓班級班風得到發(fā)展。

二、發(fā)揮榜樣示范帶頭作用，建設(shè)良好的班風

榜樣的作用巨大。它自身具備極強的生動性、形象性以及教育性。小學生自身善于模仿，對于先進也有仰慕情誼，較易受到先進思想和行為的感染。所以在班級管理中，班主任應(yīng)當選擇極具教育意義，合乎學生具體實際的典型人物和事跡對學生展開教育。

比如“文明禮貌月”中，班主任能夠?qū)Υ四繕藰淞⒑玫湫?，同時為學生們安排好適配的學習實踐活動，使得學生們能夠每天堅持運用文明禮貌用語，如“您好”、“謝謝”等。

又比如創(chuàng)建“衛(wèi)生、整潔校園環(huán)境”，需要多次進行大掃除、撿垃圾大賽等活動。這些都屬于樹立學習榜樣的行動。

對于班級班風建成初期，好的言行會顯現(xiàn)在個別學生和事件上。作為班主任一定要充分了解學生差異，將他們的積極性調(diào)動起來。如此就可以助力學生將不足之處克服掉，同時也可以助力后進生找出自己的閃光點。

要充分照顧到優(yōu)、良、中、差各層學生，讓學生在自身基礎(chǔ)上努力獲得進步，并給予相應(yīng)的鼓勵和表揚。值得強調(diào)的是，榜樣其實就在我們中間。對于學生而言，身邊的力量和榜樣才更具教育性。重點是要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，并且注重培養(yǎng)。

榜樣的樹立實際上是為了更好地學習榜樣。唯有將被動化為主動，讓激動變?yōu)樾袆?，生成自覺意識，才能夠達到榜樣教育的目的。只有這樣，才可以讓學習風氣落實。

三、班主任做到以身作則，共建班級好班風

心理學家曾經(jīng)說過：教師是整個教育中最具象征意義的人，同時也是學生認定為榜樣并且會和自己做比較的人。因此，在班風建設(shè)中的班主任需要堅持以身作則，拉近和學生們的距離，讓師生共同建立良好班級風氣。

在班級中，教師需要以具備鮮明個性、良好人格的形象出現(xiàn)。比如講文明、樹新風活動，班主任老師需要從自身做起，想要學生跑早操，自己也要按時到場，甚至是一起跑。想要學生說文明用語，那么班主任平時的口語也需要注意文明用語的使用。

只有避免出現(xiàn)說一套、做一套，堅持按章辦事，才可以讓學生以班主任為榜樣，自覺在實踐中約束自己。讓班主任自身的潛移默化，帶動整個班級的風氣朝著良好方向發(fā)展。

俗話說：教師會是學生永遠的榜樣。在某種意義上講，班級中有怎樣的教師，就會形成怎樣的學生，也就是會建立起怎樣的班級風氣。因此在班風建設(shè)里，班主任一定要對自己嚴標準、高要求，堅持以身作則，才可以為人師表。

總之，在筆者看來，班級班風建設(shè)是一項長期工程，要想有優(yōu)良的學風就需要持續(xù)性的培養(yǎng)，不可以有片刻的松懈。等到優(yōu)良學風建立起來，就能夠讓學習者終身受益，并且在良好班風中成長的學習者，反過來也可以促進自身和班級更好地發(fā)展。同時我也相信，在各個領(lǐng)導(dǎo)的支持下，作為班主任的我一定能夠在師生協(xié)力之下，將班級班風建設(shè)做得更好，取得優(yōu)秀成績。