朱帥
同桌,像溪水清淺可愛,像春陽明媚溫暖,我們像星星和月亮彼此照亮?!叭松鷺吩谙嘀?,在花開的年齡遇見彼此,是我們最大的幸運(yùn);將奮斗的日子譜寫成詩,是我們最大的欣喜。
風(fēng)霜高潔
鳳山亭外的銀杏換上了金色的盛裝,在涼風(fēng)里輕吟。丹桂綻開了花瓣,去來一路香,秋風(fēng)不曾吹。
“正是鳳山好風(fēng)景,金秋時(shí)節(jié)恰逢君?!备阕鐾赖牡谝惶?,你穿著潔白的襯衫,眼里含著笑帶著俏,趴在桌子上,像只潔白的小貓,恬靜、溫柔、可愛。
“眉梢眼角藏秀氣,聲音笑貌露溫柔?!蔽也唤摽诙?。“眼前分明外來客,心底卻似舊時(shí)友?!甭牭侥憬由衔业脑姡肄D(zhuǎn)過頭來看你。陽光把秋葉的影子灑在你桌上,你把頭發(fā)捋到耳后,眨著眼也在看我。“你也喜歡詩文嗎?”我問道。你微微點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳俏覀儊碚f一句含有對方名字的詩文,怎么樣?”“‘風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也,”我看著你說,“這里面有你的名字。”你想了想說:“‘朱唇未動(dòng),先覺口脂香,這里面有你的名字。”我們相視一笑。
茂林筱竹?
“天慕清于暮,暮淺揚(yáng)起露?!睆奈磳戇^但喜愛詩文的你開始和我一起寫詩。你歪著頭翻看我的詩集,眼珠一轉(zhuǎn),嘟著嘴說:“我也要寫一本!”那時(shí)我給自己取的筆名叫“白徙玉”,你便取了“慕清”這個(gè)筆名,后來又改成了“林筱”。你慢慢地學(xué),慢慢地練,寫的詩開始有了自己的風(fēng)格。
窗外鳥聲清脆,我對你說“黃鶯亂啼門外柳,雨細(xì)清明后”;操場邊青松落子,你對我說“松子每隨棋子落,柳絲常伴釣絲懸”;雨后山色空蒙,我對你說“雨過天晴湖山如洗,清風(fēng)習(xí)習(xí)透羅衣”;你知道我喜歡碧桃花,于是在陽春三月寫下“憖作碧桃染棲池,懌澤淺塘滿清風(fēng)”……我們互相欣賞,把寫好的詩拿給對方看。有一次我們鬧矛盾,氣得把并在一起的桌子搬開。上課時(shí)我遞了首詩給你,你回了一首,我便又寫,你又回。等我把第四首給你,我們便和好如初了。
沂水弦歌
“花正紅時(shí)寒風(fēng)起?!痹谛麓旱南矏傊?,疫情像烏云籠罩了大地。我把筆名改為了“鶴樓春寒”,你把筆名改成了“沂弦拾櫻”?!敖骺諛撬獫M天”,“櫻蕊嬌弱怯春寒”,“但愿櫻花化良藥”,“朵朵飛絮灑江山”。我和你在網(wǎng)上對詩,互相勉勵(lì),盼望著“長天雨過藍(lán)如玉”。
開學(xué)后,我與你仍是同桌。你看著山林里的桃花,吟道:“山泉散漫繞階流,萬樹桃花映小樓?!蔽覀?cè)過身對你說:“‘蘭溪三日桃花雨,我們?nèi)タ刺一ò伞!碧覙湎?,你把心中的小秘密講給我聽,說你把我當(dāng)成最要好的朋友。我卻在心底將你當(dāng)成了“紅顏知己”,并在語文書的扉頁寫上“沂水弦歌”——那是你最喜歡的詞語。
“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴?!鼻啻郝?,都是懵懂的,我們開始不明白,明白了卻又有些難過。但是沒關(guān)系,“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?”你依然是那個(gè)可以陪我寫詩的同桌。
“為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照?!蓖溃卸髋c你在這“裊晴絲吹來閑庭院,搖漾春如線”的年華相遇,將苦坐寒窗的勤學(xué)譜寫成溫暖的歌。
(指導(dǎo)老師:李長江)
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2021年9期