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一類具有高危易感者的網(wǎng)絡(luò)成癮動力學(xué)模型

2021-04-22 07:44:49陳元峰
成才之路 2021年12期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)措施青少年

陳元峰

摘 要:文章將動力學(xué)模型運用到青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的研究中,建立一類具有高危易感者的網(wǎng)絡(luò)成癮動力學(xué)模型,分析了其動力學(xué)性質(zhì)。利用再生矩陣的方法給出網(wǎng)絡(luò)成癮消失的閾值R0,并利用數(shù)值模擬的方法對基本再生數(shù)的敏感性R0進(jìn)行分析,并就得出的結(jié)論提出控制網(wǎng)絡(luò)成癮的建議。

關(guān)鍵詞:青少年;網(wǎng)絡(luò)成癮;基本再生數(shù);干預(yù)措施;平衡點和穩(wěn)定性

中圖分類號:C631 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1008-3561(2021)12-0128-02

一、背景介紹

網(wǎng)絡(luò)成癮已成為危害青少年身心健康的主要因素之一,引發(fā)了社會各界以及學(xué)者們的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)成癮是指由于長時間不適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致的對網(wǎng)絡(luò)的耐受、戒斷反應(yīng)、持續(xù)的上網(wǎng)欲望及行為失控等現(xiàn)象,并最終導(dǎo)致個體生理、心理及社會功能的明顯損害。留守兒童因缺乏父母的監(jiān)管和陪伴,其網(wǎng)絡(luò)成癮的傾向相比于其他兒童更高。同時職高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的管理相對普通學(xué)校較為松散,這部分學(xué)生相對于其他學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的傾向也較高。因此,研究這部分高危易感者對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總數(shù)的影響,并提出干預(yù)性措施很有必要?;诖吮疚慕⒘艘活惥哂懈呶R赘姓叩木W(wǎng)絡(luò)成癮動力學(xué)模型,研究其動力學(xué)性質(zhì),并通過對基本再生數(shù)R0的敏感性分析提出控制青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的建議。

二、模型的建立

所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果青少年與之接觸(包括線上和線下)的另一方都是健康的積極的網(wǎng)絡(luò)使用者,那么導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性極低?;诖?,本文將廈門市小初高的學(xué)生分為普通易感者Sn和高危易感者Sρ,網(wǎng)絡(luò)成癮者I,未隔離治療者R:可定期上網(wǎng)(偶爾能接觸網(wǎng)絡(luò)成癮者)的治療人群,隔離治療者G:完全不可上網(wǎng)或完全沒有辦法接觸網(wǎng)絡(luò)成癮者的治療人群,治愈者H。并作如下假設(shè):1)易感者與網(wǎng)絡(luò)成癮者接觸(線上或線下)才有可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)成癮;2)高危易感者Sρ包括留守兒童、職高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生;3)高危易感者Sρ網(wǎng)絡(luò)成癮的風(fēng)險高于普通易感者Sn;4)網(wǎng)絡(luò)成癮者I的有效接觸率比未隔離治療者R的有效接觸率高;5)人口輸入視為常數(shù),且無因病死亡。根據(jù)假設(shè)建立微分方程模型(2.1),其中ρ:普通易感者向高位易感者的轉(zhuǎn)化率;β1:普通易感者與網(wǎng)絡(luò)成癮的有效接觸率;β2:普通易感者與未隔離治療者的有效接觸率;β3:高危易感者與網(wǎng)絡(luò)成癮的有效接觸率;β4:高危易感者與未隔離治療者的有效接觸率;c:未隔離治療者的治愈率;μ:自然死亡率;Λ:人口輸入率;q:有效干預(yù)率;a:未隔離治療率;b:隔離治療率;d:隔離治愈率。

三、模型的定性分析

本節(jié)主要利用微分動力系統(tǒng)的相關(guān)知識,通過大量且煩瑣的計算證明各類平衡點的存在性,并通過構(gòu)造李雅普諾夫函數(shù)的方法分析各平衡點的穩(wěn)定性,得到如下幾個重要定理。

圖1反映出隨著ρ的增大R0也隨之增大,且ρ在較小值的時候?qū)0更敏感,因此可以通過降低普通易感者向高危易感者的有效接觸率來控制網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)。

由圖2和圖3可知,a、b、q的減小都可以使R0減小;由圖2可知,與a相比R0對q更敏感,當(dāng)a和q減小相同的幅度,R0因q減小而減小的幅度更大;同樣由圖3可知,與b相比R0對q更敏感;比較圖2和圖3可知,與b相比R0對a更敏感;由這些結(jié)論可知,可通過提高治療率和監(jiān)管率來控制網(wǎng)絡(luò)成癮,尤其是監(jiān)管率的效果更明顯,對于隔離治療的效果更理想。

五、小結(jié)與反思

從本文研究中可看出高危項對網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)有著非常重要的影響。在進(jìn)行敏感性分析的過程中看出普通易感者向高危易感者的轉(zhuǎn)化率、監(jiān)管率對控制網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)非常重要,基于本文的研究成果,筆者提出以下幾點控制青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的建議。(1)通過降低普通易感者向高危易感者的轉(zhuǎn)化率來控制網(wǎng)絡(luò)成癮。比如,鼓勵留守兒童家長參加留守兒童心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)成癮專題講座,使其認(rèn)識到孩子網(wǎng)絡(luò)成癮一定程度上是由父母角色缺失導(dǎo)致的,從而減少親子分離;家校合作,形成準(zhǔn)確、一致的家校教育理念和應(yīng)對策略,增強(qiáng)留守兒童的自制力和自我效能感;職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的監(jiān)督管理,嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)出校門尤其是晚上出入校門。(2)通過提高治療率尤其是隔離治療率控制網(wǎng)絡(luò)成癮。如:班主任加大對學(xué)生的觀察力度,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時和家長取得聯(lián)系,孩子一旦有沉迷網(wǎng)絡(luò)或有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向,及時就醫(yī);對孩子的治療盡可能采取隔離治療,即不讓孩子接觸游戲、不良網(wǎng)站(可試著將孩子的興趣轉(zhuǎn)移到其他方面)。(3)家長和學(xué)校一定要加大孩子平時上網(wǎng)的監(jiān)管力度,做好監(jiān)控和預(yù)防,將監(jiān)督落實到平時的點滴生活中。

參考文獻(xiàn):

[1]周曼蕊,朱國武,亞娟,等.留守兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問題的成因與應(yīng)對策略[J].遼寧教育,2019(22).

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[3]曹石紅.青少年學(xué)生網(wǎng)癮成因及對策分析[J].高考,2018(21).

[4]吳玉梅.中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(網(wǎng)癮)形成的個人影響因素及其應(yīng)對措施[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報,2016(11).

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