□高瑞杰 郭美華
內(nèi)容提要 自孔孟以來(lái),道德主體性與天命之間就一直存在緊張關(guān)系,影響著后世諸儒對(duì)此問(wèn)題的解讀。在對(duì)《孟子·盡心篇》首章的詮釋上,朱子以普遍之理的預(yù)設(shè)為根基,依據(jù)《大學(xué)》條目,從認(rèn)知角度呈現(xiàn)了一個(gè)由知到行、普遍的歷時(shí)性進(jìn)程,突出普遍天理對(duì)于現(xiàn)實(shí)生存的絕對(duì)優(yōu)先性;而陽(yáng)明將此章三句視為三種品第的為學(xué)進(jìn)路,并與《論語(yǔ)》《中庸》生知安行、學(xué)知利行、困知勉行結(jié)合起來(lái),將此章理解為不同主體現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)及其境界的共時(shí)性差異,對(duì)單純的認(rèn)知主義進(jìn)路有所克服。但是,陽(yáng)明依然將普遍天理預(yù)設(shè)為主體性良知的先天本質(zhì),同樣湮沒(méi)了真正的道德生存本身。事實(shí)上,重新敞露道德生存論的真蘊(yùn),將天命與道德生存劃界,以人自身活潑的生存活動(dòng)及其展開(kāi)作為人之本質(zhì)的基礎(chǔ),是彰顯人自身生存性意義的必由之路。
儒學(xué)突出人的道德生存。道德生存論的一個(gè)基本維度,是天人之間的關(guān)系。在孔子那里,體現(xiàn)為道德主體性與天命外在性的緊張關(guān)系。孟子的道德生存論又有所深入,他將主體性選擇與行動(dòng)作為人之本質(zhì)的根基,并將天命排斥在道德生存之外。但是,孟子突出道德生存的主體性及其自身實(shí)現(xiàn),最終又將最初排斥了的天命重新喚回并將其當(dāng)作道德生存的根基。由此,他將孔子哲學(xué)中的天人(道德主體性與天命限制性)緊張關(guān)系,以更為醒目的方式顯露出來(lái)。道德生存與天命的緊張關(guān)系,尤其體現(xiàn)在“盡心知性知天”的表達(dá)之中。以“盡心知性知天”章為中心,為消解道德生存與天命的緊張關(guān)系,朱熹以普遍之理的預(yù)設(shè)為根基,依據(jù)《大學(xué)》的條目,從認(rèn)知角度將“盡心知性知天”章理解為“格物致知”之知為先,以“存心養(yǎng)性事天”之行為后,最終以“夭壽不貳修身以俟之”為境界,顯現(xiàn)為一個(gè)由知到行的、普遍的歷時(shí)性進(jìn)程。但是,朱熹如此進(jìn)路,以普遍化的天理預(yù)設(shè)和認(rèn)知主義取向,將個(gè)體性活潑潑的道德生存活動(dòng)湮滅了。陽(yáng)明則從《論語(yǔ)》與《中庸》生知安行、學(xué)知力行、困知勉行的區(qū)分出發(fā),將“盡心知性知天”理解為“生知安行”,將“存心養(yǎng)性事天”理解為“學(xué)知力行”,將“夭壽不貳修身以俟之”理解為“困知勉行”,從而將“盡心知性知天”章理解為一個(gè)不同主體現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)及其境界的共時(shí)性差異。陽(yáng)明的理解雖然注意到任何個(gè)體在任何生存環(huán)節(jié)上的知行統(tǒng)一之在,但是,陽(yáng)明依然認(rèn)可了朱熹的普遍天理承諾;并且,陽(yáng)明將普遍天理預(yù)設(shè)為主體性良知的先天本質(zhì),同樣也湮滅了真正的、活生生的道德生存活動(dòng)本身。究極而言,在心與天之間引入普遍之理,將人的道德生存與天命二者“合一”起來(lái),不但不是對(duì)孟子哲學(xué)心、性、天之緊張關(guān)系的解決,反而是對(duì)孟子道德生存論的合理內(nèi)蘊(yùn)進(jìn)一步的瓦解和湮沒(méi)。就此而言,我們需要克服朱熹與陽(yáng)明學(xué)中天人合一的迷思,重新敞露道德生存論的真蘊(yùn),即將天命與道德生存劃界,以人自身活生生的生存活動(dòng)及其展開(kāi)作為人之本質(zhì)的基礎(chǔ)。
就道德生存論而言,在孟子哲學(xué)中,心、性、天(命)之間,具有自身內(nèi)在的緊張關(guān)系。在孔子那里,道德主體性與天命之間就具有一種緊張關(guān)系。一方面,孔子高揚(yáng)道德生存的主體性,強(qiáng)調(diào)“為仁由己”(《論語(yǔ)·顏淵》)、“君子求諸己”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)、“求仁而得仁”(《論語(yǔ)·述而》)、“我欲仁斯仁至矣”(《論語(yǔ)·述而》)、“有能一日用其力于仁矣乎?我未見(jiàn)力不足者”(《論語(yǔ)·里仁》)。如此基于主體性道德行動(dòng)而有的生存,是人自身的一種不可詰問(wèn)的生存狀態(tài)——即人的主體性活動(dòng)就是人實(shí)現(xiàn)自身的基礎(chǔ),不必更不能為如此主體性活動(dòng)尋找一個(gè)外在的根據(jù)。就此而言,孔子說(shuō):“天生德于予,桓魋其如予何?”(《論語(yǔ)·述而》)“文王既沒(méi),文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?”(《論語(yǔ)·子罕》)以天作為人之道德生存的不可究詰的限制性擔(dān)保,即不能將天在認(rèn)知意義上積極地預(yù)設(shè)為現(xiàn)實(shí)道德-文化活動(dòng)的根據(jù),而是強(qiáng)調(diào)人自身的道德主體性活動(dòng)就是人自身存在的根據(jù)。另一方面,孔子又認(rèn)為人自身的存在受到外在必然性的制約,無(wú)論人如何努力,道之行與廢受制于命①;生命存在的開(kāi)始與終結(jié)并不由人決定,生活財(cái)富的獲得也不依賴于勞作,而是“死生有命,富貴在天”(《論語(yǔ)·顏淵》)②。在道德主體性與天命二重性之間,孔子最終以“知命”(《論語(yǔ)·堯曰》)和“畏天命”(《論語(yǔ)·季氏》)為歸結(jié),顯現(xiàn)出一定的復(fù)雜性?!墩撜Z(yǔ)》最后以“不知命無(wú)以為君子”結(jié)束(《論語(yǔ)·堯曰》),而在其一生自述之中,也提出“五十而知天命”(《論語(yǔ)·述而》),這都體現(xiàn)出孔子有將天命視為生存內(nèi)容的傾向。從而在人自身的生存究竟應(yīng)奠基于人自身的主體性行動(dòng),還是根源于不可知的天命這一問(wèn)題上,孔子哲學(xué)有著內(nèi)在的理論張力。
就其基本傾向而言,孟子承繼了孔子所凸顯的道德主體性,鮮明地消解著外在天命:“莫之為而為者,天也;莫之致而至者,命也?!保ā睹献印とf(wàn)章上》)天或命滲透于人自身的整體生存之中,對(duì)于人的整體生存有所作為卻并非道德生存論上的主體性作為,即無(wú)所為而為者之為(不可知其為者之為);如此無(wú)所為而為,牽引出人的整體性中逸出人自身主宰的命(不可知的必然性或偶然性)。無(wú)所為而為者或不以人之主體性行動(dòng)為根據(jù)的生命流淌之傾向,孟子稱之為“在外者”;有所為而為者,即基于人自身的主體性行動(dòng)而有的生命傾向及其成就,孟子稱之為“在我者”:“求則得之,舍則失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求無(wú)益于得也,求在外者也?!保ā睹献印けM心上》)在我者與在外者的區(qū)隔,使得孟子將孔子在道德主體性與天命外在性的緊張關(guān)系,作了一個(gè)推進(jìn),即強(qiáng)調(diào)“反求諸己”③——將人自身存在的根據(jù)奠定于人自身,而不是奠基于人之外的某種抽象實(shí)體之上。所謂“求則得之”,意味著人所求為主體性活動(dòng)自身,其展開(kāi)必然地達(dá)致自身的完成與完善。④進(jìn)而,在人之本質(zhì)與天命(性與命)的區(qū)分以及人之本質(zhì)的證成上,孟子給出了一個(gè)深刻的闡明,將人能自由地選擇何者為人之本質(zhì)與何者為天命,視為人的更為本質(zhì)之處:“口之于味也,目之于色也,耳之于聲也,鼻之于臭也,四肢之于安佚也,性也,有命焉,君子不謂性也。仁之于父子也,義之于君臣也,禮之于賓主也,智之于賢者也,圣人之于天道也,命也,有性焉,君子不謂命也?!保ā睹献印けM心下》)在此,關(guān)鍵不在于性與命的具體規(guī)定之別,而在于人自身可以自由而能動(dòng)地選擇以何為性、以何為命。一言以蔽之,人能自由而能動(dòng)地選擇自己的本質(zhì),是人更為本質(zhì)之處。就此而言,孟子之意顯明,盡管天命與人自身的整體性生存相涉,但在道德生存論上,天命卻是無(wú)關(guān)于人之本質(zhì)性生存內(nèi)容的力量。
但是,孟子如此主張并不徹底,甚至于走向其反面。道德主體性的突出,引向生存的自信與自我實(shí)現(xiàn),由此,孟子自信其自身的“在我”之努力,可以彌漫于天地之間——“(浩然之氣)至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間”(《孟子·公孫丑上》),從而在“我”之中可以備具天地萬(wàn)物——“萬(wàn)物皆備于我”(《孟子·盡心下》)。主體性行動(dòng)自身之實(shí)現(xiàn)并不基于自身內(nèi)在展開(kāi),而是受制于天的制約:“君子創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng),為可繼也,若夫成功,則天也”(《孟子·梁惠王上》);“行或使之,止或尼之。行止,非人所能也。吾之不遇魯侯,天也?!保ā睹献印ち夯萃跸隆罚┤绱耍ㄟ^(guò)將天命排斥在道德生存領(lǐng)域之外而突出心,在心的自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,天命又重新返回到道德生存之中:“盡其心者,知其性也。知其性,則知天矣。存其心,養(yǎng)其性,所以事天也。”(《孟子·盡心上》)在孟子,心的活動(dòng)就是思:“心之官則思?!保ā睹献印じ孀由稀罚┍M心之本意,即是“盡思”,或者“思以得其自身”:“思則得之,不思則不得也?!保ā睹献印じ孀由稀罚┧贾茫凑彰献拥赖律嬲摰谋疽?,應(yīng)當(dāng)指向并融入生存活動(dòng)本身(即所謂“必有事焉而勿正”)⑤;但是,孟子卻將根源于且必須回歸于生存活動(dòng)之思,轉(zhuǎn)而彰顯一個(gè)脫離于鮮活生命活動(dòng)的“本心”。魚(yú)和熊掌不可兼得的道德生存困境,其真實(shí)的意義恰好在于道德主體在此困境之中的本真選擇與本己行動(dòng),但孟子給出的卻是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)背離的“本心”——“此之謂失其本心”(《孟子·告子上》)。所謂失其本心,那就意味著理智之思為現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)尋找到了一個(gè)超越的根據(jù),⑥而現(xiàn)實(shí)的生存活動(dòng),就成為一個(gè)不斷尋找與返回本心的過(guò)程:“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他,求其放心而已矣?!保ā睹献印じ孀由稀罚┍拘脑谝欢ㄒ饬x上就是良知與良能的統(tǒng)一。表面上,孟子似乎以某種現(xiàn)實(shí)而“見(jiàn)在”⑦方式,證明了“四端之心”之作為“不學(xué)而知之良知”與“不學(xué)而能之良能”的當(dāng)下存在。但是,恰好在此,有一個(gè)理智之思的僭越,即對(duì)于作為已然萌發(fā)的端,轉(zhuǎn)而給出一個(gè)端的根據(jù):“端,緒也。因其情之發(fā),而性之本然可得而見(jiàn),猶有物在中而緒見(jiàn)于外也?!雹嘀祆錇楝F(xiàn)實(shí)的已然萌發(fā)之端,以理智抽象“回溯地給出”一個(gè)隱匿不見(jiàn)的根據(jù)。此根據(jù)即是性之本然或本然之性,亦即天理本身。孟子也將良知或心體視為“天之所予我者”(《孟子·告子上》),從而在主體性活動(dòng)與天命二者究竟何者為人之存在的最終根據(jù)這一問(wèn)題上,孟子倒向了天:“天之生物也,使之一本”(《孟子·滕文公上》);“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!保ā睹献印るx婁上》)在此意義上,可以說(shuō)孟子是“靠自己思維之力而貫通天人”⑨;而因?yàn)槿绱颂烊素炌ㄊ菍⑴懦庠诘赖律嬷獾奶烀?,重新回置于道德生存之中,并且反過(guò)來(lái)作為道德生存的根據(jù),中間缺乏一個(gè)清晰的生存展開(kāi)軌跡,可以說(shuō)為神秘主義的天命之回歸:“人心深處有一密道可以上通于天。”⑩
孔孟在道德生存與天命之間的張力,在后世的思想史展開(kāi)中,走向了將道德生存融入天命的“天人合一”式理解,我們可以通過(guò)朱熹和王陽(yáng)明對(duì)“盡心知性知天”章的不同解釋,窺見(jiàn)一條不斷將道德生存溶于天命而消解人自身的鮮活生存的思想演變。而且,尤其值得警惕的是,因?yàn)樵谥黧w性活動(dòng)與天命的合一之中,缺乏邏輯與論證,后世所理解的孟子式天人合一,往往是基于獨(dú)斷論的“唯我主義天人合一”,即以自我為天,在某種意義上,這也就是我們拒斥所謂天人合一的一個(gè)主要擔(dān)憂。
就孟子的致思邏輯而言,整體“生命和知識(shí)的關(guān)系乃是原始的所與”?。孟子在心—性—天關(guān)系上的復(fù)雜性與模糊性,以及其對(duì)于思的凸顯,?使得后世對(duì)“盡心知性知天”的理解,往往先行關(guān)注于“思”,并且以“與天合”、以天命為本來(lái)理解人的道德生存。如趙岐注:
盡心者,人之有心,為精氣主,思慮可否,然后行之,猶人法天。
性有仁義禮智之端,心以制之。惟心為正。人能盡極其心,以思行善,則可謂知其性矣。知其性,則知天道之貴善者也。
能存其心,養(yǎng)育其正性,可謂仁人。天道好生,仁人亦好生。天道無(wú)親,惟仁是與,行與天合,故曰所以事天。
貳,二也。仁人之行,一度而已。雖見(jiàn)前人或殀或壽,終無(wú)二心,改易其道。殀者顏淵,壽若邵公,皆歸之命。修正其身,以待天命,此所以立命之本也。?
趙岐注首先以先思后行來(lái)理解“盡心”與“知性”,然后突兀地說(shuō)“猶人法天”,并具體指出“性有仁義禮智”,將天與性視為一體,因此思之所得就是人天生所具之善(仁義禮智之端);其次,其所謂行,就是將天賦固有的善端實(shí)踐于現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)之中,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)是對(duì)先天既有善端的實(shí)現(xiàn),這就是“知性”;再次,趙岐以天道貴善來(lái)為思善以行作為擔(dān)保,在理智循環(huán)中又給出一個(gè)行與天合來(lái)作為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)的目標(biāo)——貴善的天道作為一個(gè)理智附加的預(yù)設(shè),反過(guò)來(lái)成為現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的目的;最后,盡管趙岐還是將壽夭或生死置于道德生存之外,但是一方面他將思之認(rèn)知先天的仁義禮智之善作為現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的基礎(chǔ),另一方面他以預(yù)設(shè)的天道作為善行的根據(jù),并且強(qiáng)調(diào)二者本質(zhì)一致,這都使得“盡心知性知天”的詮釋,在道德生存論上開(kāi)始疏離了活生生的道德生存活動(dòng)本身。
趙岐“知先行后”與“天人相合”的思路為朱熹所進(jìn)一步推進(jìn):
心者,人之神明,所以具眾理而應(yīng)萬(wàn)事者也。性,則心之所具之理,而天又理之所從以出者也。人有是心,莫非全體,然不窮理,則有所蔽而無(wú)以盡乎此心之量。故能極其心之全體而無(wú)不盡者,必其能窮夫理而無(wú)不知者也。既知其理,則其所從出,亦不外是矣。以《大學(xué)》之序言之,“知性”則“物格”之謂,“盡心”則“知至”之謂也。?
醒目的是,朱子承繼程子將心、性、天視為理的具體呈現(xiàn)的思路,?通過(guò)引入“理”的概念將幾種概念真正勾連起來(lái),從而以先天普遍之理作為心、性、天的共同本質(zhì)。不論“理”的概念如何被“體貼出來(lái)”,就其將心、性、天融合為一而言,它本質(zhì)上都是基于理智思辨的抽象普遍性。一個(gè)脫離于人的現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的、人的生存之本質(zhì),無(wú)疑也就消解了現(xiàn)實(shí)的道德生存活動(dòng)本身。如此消解現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的傾向,在朱熹引入《大學(xué)》“格物致知”來(lái)解釋“盡心知性”時(shí)更為顯豁?!睹献印繁疚牡捻樞颍氨M心”在前,“知性”在后,如果將“盡心”理解為融于“現(xiàn)實(shí)道德生存活動(dòng)”的明覺(jué)之思,孟子之意還可以理解為內(nèi)蘊(yùn)著自覺(jué)的道德生存活動(dòng)本身的展開(kāi),生成、造就自身的內(nèi)容或本質(zhì)。但結(jié)合心、性、天三者一理的預(yù)設(shè),朱熹以“知性”作為“盡心”的先在條件,現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)之意就徹底消失了:“所以能盡其心者,由先能知其性,知性則知天矣。知性知天,則能盡其心矣?!?知性作為盡心的前提,實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)心認(rèn)識(shí)普遍超越之理,是心認(rèn)識(shí)自身之理的先在前提。但因?yàn)橹祆漕A(yù)設(shè)了理是心、性、天的共同本質(zhì),物之理(或天理)與心之理之間的區(qū)別就湮沒(méi)了。性即是理,理從天出,心所具為理,朱熹在這里不過(guò)是同義反復(fù)而已——先知性之為理且天為理之所從出,是能徹底認(rèn)知心中所具有之理的前提。顯然,心、性、天、理完全是在“認(rèn)知”范圍中兜圈子,根本與真實(shí)的生存活動(dòng)沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
就“盡其心者知其性也”之本意而言,“盡”是一種主體性活動(dòng),“盡其心者”之“盡”并不由“天”作為“主體”,而是心作為主體,盡的主體性活動(dòng)本身在某種意義具有對(duì)于心、性、天三者一理的“生存論優(yōu)先性”;朱熹脫離現(xiàn)實(shí)的生存活動(dòng)而以普遍之理為先,突出的“認(rèn)知優(yōu)先性”。從道德生存論的視角看,認(rèn)知優(yōu)先性不可避免地消解了首要的生存論事實(shí),即現(xiàn)實(shí)而具體鮮活的生存活動(dòng)本身。由此,單純從認(rèn)知的角度看,朱熹以《大學(xué)》“格物致知”來(lái)詮釋“盡心知性知天”,以“知性知天”(“物格”而知理)作為“盡心”(徹知所有理而“知至”)的前提,也蘊(yùn)含著能知之心,以所知之心為“外物”的含義。心與物的對(duì)峙及其在認(rèn)知之域的和解,朱熹在《大學(xué)》“格物致知補(bǔ)傳”中有一個(gè)闡述:
所謂致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而窮其理也。蓋人心之靈,莫不有知,而天下之物,莫不有理。惟于理有未窮,故其知有不盡也。是以大學(xué)始教,必使學(xué)者,即凡天下之物,莫不因其已知之理,而益窮之,以求至乎其極。至于用力之久,而一旦豁然貫通焉,則眾物之表里精粗無(wú)不到,而吾心之全體大用無(wú)不明矣。此謂物格,此謂知之至也。?
朱熹引《大學(xué)》“格物致知”以解《孟子》“盡心知性知天”,使得人之存在轉(zhuǎn)向在認(rèn)知之域的觀念融合本身,即能知的心通過(guò)認(rèn)識(shí)到事物之理,而將心融于理世界之中。理是普遍的、超越的,與個(gè)體自身鮮活的生命存在活動(dòng)無(wú)關(guān),現(xiàn)實(shí)的個(gè)體性生存活動(dòng)只有通過(guò)認(rèn)知把握到這個(gè)理,并將自身融入理之中,才有意義。
朱熹將“盡其心者知其性也,知其性則知天也”理解為先行之知,并且認(rèn)為在認(rèn)知展開(kāi)環(huán)節(jié)中,以“知性”為“格物”而先于“盡心”之“致知”。在此基礎(chǔ)上,他將“存心養(yǎng)性事天”理解為“行”,認(rèn)為“盡心知性知天”之“知”是“造其理”,即獲得真理性認(rèn)識(shí),“存心養(yǎng)性事天”之“行”是“履其事”,只有先獲得理,才能以事或行動(dòng)實(shí)現(xiàn)此理:
事,則奉承而不違也……愚謂盡心知性而知天,所以造其理也;存心養(yǎng)性以事天,所以履其事也。不知其理,固不能履其事;然徒造其理而不履其事,則亦無(wú)以有諸己矣。?
知普遍之理才是盡心之理的先在前提,而盡心知性知天作為對(duì)于理的認(rèn)知,又先在于人之具體而現(xiàn)實(shí)的生存活動(dòng)。如此認(rèn)知優(yōu)先性,乃是突出普遍本質(zhì)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生存的優(yōu)先性,并且以先在的普遍本質(zhì),作為現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的本質(zhì)——人的現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng),只是對(duì)于先行認(rèn)識(shí)的、先在的普遍之理的實(shí)現(xiàn),以使得如此之理“實(shí)有諸己”。生命存在的展開(kāi)過(guò)程,其真實(shí)性內(nèi)容與本質(zhì),并不由生存活動(dòng)的具體過(guò)程生成與造就,而是將自身之外、之先的普遍規(guī)定性落實(shí)、貫徹到現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)中。朱熹似乎在突出現(xiàn)實(shí)道德生存活動(dòng)對(duì)于理之實(shí)現(xiàn)于世界的重要性,但本質(zhì)上他卻是將現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)視為普遍之理的實(shí)現(xiàn)工具而已。
朱熹如此以認(rèn)知內(nèi)在的先后之序(知性先于盡心),以及以知先行后之序兩重先后關(guān)系,來(lái)凸顯普遍之理的認(rèn)知優(yōu)先性,將現(xiàn)實(shí)生命存在僅僅視為工具性的活動(dòng):
夫以《大學(xué)》之序言之,則盡心、知性者,致知、格物之事;存心、養(yǎng)性者,誠(chéng)意、正心之事;而夭壽不貳、修身以俟之者,修身以下之事也。此其次序甚明,皆學(xué)者之事也。?
在這里,朱熹甚而至于將存養(yǎng)活動(dòng)也視為誠(chéng)意、正心的觀念性活動(dòng)。由此,其對(duì)于“盡心知性知天”章的理解,在道德生存論上,就走向了純粹的觀念性境界,而與生機(jī)勃發(fā)的現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)天壤懸絕:
知天而不以殀壽貳其心,智之盡也;事天而能修身以俟死,仁之至也。智有不盡,固不知所以為仁;然智而不仁,則亦將流蕩不法,而不足以為智矣。?
畢竟,在朱熹,心的靈明覺(jué)知不以鮮活的現(xiàn)實(shí)生命為內(nèi)容,而以超越的普遍之理為內(nèi)容,從而“夭壽不二”與“修身俟死”就被視為了仁智統(tǒng)一之境界,不復(fù)孟子“事親”與“行路”之“具體行事”意蘊(yùn)。
朱熹以《大學(xué)》“格物致知”之序來(lái)解釋“盡心知性知天”,撇開(kāi)如上義理上的錯(cuò)失不論,即便從語(yǔ)法形式上看,也有著疑問(wèn)。牟宗三即指出:“是則‘盡心’是由于‘知性’,因果顛倒,不合孟子原句之語(yǔ)意,而歷來(lái)亦無(wú)如此讀解者,此所謂異解也?!敝祆鋵ⅰ睹献印るx婁上》中“得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣”的“得其心斯得民”,改為“得其民者,得其心也”,認(rèn)為“盡其心者,知其性也”的句式與之相似,以論證“知性”在“盡心”之先。這種做法本身也顯示,朱熹所在意的并非孟子之原意,而是其一己之見(jiàn)。
實(shí)際上,不單單是對(duì)于“盡心知性知天”章的解釋,對(duì)于整個(gè)孟子哲學(xué)的詮釋,朱子都基于其認(rèn)知主義立場(chǎng)而將具體的、活潑潑的生存活動(dòng)本身提煉成抽象的理,從而疏離了現(xiàn)實(shí)生命本身。個(gè)體性現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)與普遍性原則之間的張力,進(jìn)一步拉大為消解、湮滅了生機(jī)活潑的個(gè)體性生存活動(dòng)本身,片面地凸顯超越的普遍天理。而且,朱子將此章與《大學(xué)》“格物致知”純粹認(rèn)知取向相比附,脫離了具體現(xiàn)實(shí)的生存活動(dòng)本身這個(gè)生存論地基,以刻畫(huà)一種由外向即物窮理而后反盡其心并踐履其理的過(guò)程。但問(wèn)題在于,內(nèi)外懸隔的心與理,如何能夠在心之內(nèi)融洽一如?正如張志強(qiáng)所論:
“即凡天下之物,莫不因其已知之理而益窮之,以求至乎其極”的外向認(rèn)識(shí)過(guò)程,如何能夠在用力之久的狀態(tài)之下,“而一旦豁然貫通”,實(shí)現(xiàn)“眾物之表里精粗無(wú)不到,而吾心之全體大用物不明”的內(nèi)在境界躍升呢?
陽(yáng)明依據(jù)朱熹“格物致知”之說(shuō)而亭前格竹致病,在某種意義上,就是對(duì)于朱熹心與理缺乏生存論的事實(shí)根基而內(nèi)外懸隔的一種折射。
撇開(kāi)陽(yáng)明與朱熹在《大學(xué)》“格物致知”、心與理關(guān)系等諸多問(wèn)題上的具體差異,就“盡心知性知天”章的詮釋而論,陽(yáng)明用“知行合一”與《中庸》不同主體在天人合一上的橫向差異或共時(shí)性差異,來(lái)反對(duì)朱熹基于“格物致知”與“知先行后”的歷時(shí)性解釋,將主體性生存活動(dòng)與普遍性天理的糾結(jié)關(guān)系,在推進(jìn)的同時(shí)進(jìn)一步顯露了二者的內(nèi)在緊張。
關(guān)于陽(yáng)明對(duì)“盡心知性知天”的理解,《傳習(xí)錄》有一段較為完滿的記載:
“盡心由于知性。致知在于格物”,此語(yǔ)然矣。然而推本吾子之意,則其所以為是語(yǔ)者,尚有未明也。朱子以“盡心、知性、知天”為物格知致,以“存心、養(yǎng)性、事天”為誠(chéng)意正心修身,以“殀壽不貳、修身以俟”為知至仁盡,圣人之事。若鄙人之見(jiàn),則與朱子正相反矣。夫盡心知性知天者,生知安行,圣人之事也;存心養(yǎng)性事天者,學(xué)知利行,賢人之事也;殀壽不貳,修身以俟者,困知勉行,學(xué)者之事也。豈可專以盡心知性為知,存心養(yǎng)性為行乎?吾子驟聞此言,必又以為大駭矣。然其間實(shí)無(wú)可疑者,一為吾子言之。夫心之體,性也。性之原,天也。能盡其心,是能盡其性矣?!吨杏埂吩疲骸拔┨煜轮琳\(chéng)。為能盡其性?!庇衷疲骸爸斓刂薄!百|(zhì)諸鬼神而無(wú)疑,知天也”。此惟圣人而后能然。故曰:此生知安行,圣人之事也。存其心者,未能盡其心者也,故須加存之之功。必存之既久,不待于存,而自無(wú)不存,然后可以進(jìn)而言盡。蓋知天之如,如知州、知縣之知。知州,則一州之事皆己事也;知縣,則一縣之事皆己事也。是與天為一者也。事天則如子之事父、臣之事君,猶與天為二也。天之所以命于我者,心也,性也。吾但存之而不敢失,養(yǎng)之而不敢害,如“父母全而生之,子全而歸之”者也。故曰:此學(xué)知利行,賢人之事也。至于殀壽不貳,則與存其心者又有間矣。存其心者,雖未能盡其心,固己一心于為善,時(shí)有不存,則存之而已。今使之殀壽不貳,是猶以殀壽貳其心者也。猶以殀壽貳其心,是其為善之心猶未能一也。存之尚有所未可,而何盡之可云乎?今且使之不以殀壽貳其為善之心。若日死生殀壽,皆有定命,吾但一心于為善,修吾之身以俟天命而已,是其平日尚未知有天命也。事天雖與天為二,然己真知天命之所在。但惟恭敬奉承之而已耳。若俟之云者,則尚未能真知天命之所在,猶有所俟者也。故曰:所以立命。立者,創(chuàng)立之立。如立德,立言,立功,立名之類。凡言立者,皆是昔未嘗有,而今始建立之謂??鬃铀^“不知命,無(wú)以為君子”者也。故曰:此困知勉行,學(xué)者之事也。
從義理上看,陽(yáng)明以生知安行、學(xué)知力行、困知勉行來(lái)解釋“盡心知性知天”章,是對(duì)《論語(yǔ)》《孟子》與《中庸》的兼采?!墩撜Z(yǔ)·季氏》孔子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!薄睹献印けM心上》孟子曰:“堯舜,性之也;湯武,身之也;五霸,假之也?!薄吨杏埂氛f(shuō):“或生而知之,或?qū)W而知之,或困而知之,及其知之一也;或安而行之,或利而行之,或勉強(qiáng)而行之,及其成功一也?!?/p>
首先要注意的是,陽(yáng)明以“生知安行”“學(xué)知力行”與“困知勉行”的主體間共時(shí)性區(qū)別,來(lái)解釋“盡心知性知天”章,根基在于“知行合一”。陽(yáng)明關(guān)于知行合一的諸多論說(shuō)且不論,他以“知行合一”詮釋“盡心知性知天”章的問(wèn)題關(guān)鍵在于,將朱熹勾銷了的“行動(dòng)”或“活動(dòng)”重新召喚回來(lái)。沒(méi)有具體生存活動(dòng)支撐的心、性、天,完全是理智的抽象。知行合一或知與行二者的統(tǒng)一,其實(shí)質(zhì)就是陽(yáng)明非常強(qiáng)調(diào)的“必有事焉”與“事上磨練”,由此,陽(yáng)明突出“致良知”之“致”的活動(dòng)在生存論上優(yōu)先于良知本身;而且,他不但說(shuō)“心外無(wú)物”,更進(jìn)一步說(shuō)“物外無(wú)心”,心物二者在“事”上合一。在此意義上,陽(yáng)明哲學(xué)并非簡(jiǎn)單的“良知本體論”或“心本體論”,而具有“事本體論”的特色?!氨赜惺卵伞迸c“事上磨練”的突出,意味著具體生命活動(dòng)在道德生存論上的本源性。
其次,知行合一展開(kāi)為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,在此過(guò)程中,天與人之間并非一個(gè)認(rèn)知所追溯的“源初合一”,而是將認(rèn)知融入于行動(dòng)的、經(jīng)由現(xiàn)實(shí)生命活動(dòng)展開(kāi)而有的“生成性合一”。盡管陽(yáng)明承認(rèn)“盡心知性知天”,是圣人生知安行而直接實(shí)現(xiàn)了心、性、天三者合一或天人合一,但他也說(shuō)“圣人也是學(xué)知”,為此作了一定的糾偏。賢人“存心養(yǎng)性事天”,見(jiàn)得有天,但其現(xiàn)實(shí)生存與天還是分而為二;一般學(xué)人“夭壽不貳修身以俟之”,在其現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)中,天尚未呈露。在某種意義上,賢人的天人為二與一般學(xué)人的天之隱匿不顯,有著懸置直接性天人合一的意義,而凸顯著現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)這一生存論根源。朱熹用“知行”的兩重先后之序,將整個(gè)“盡心知性知天”章連貫起來(lái),以歷時(shí)性的樣式呈現(xiàn),卻因?yàn)槠湔J(rèn)知取向而在認(rèn)知優(yōu)先性下消解了生存論上的具體活動(dòng)優(yōu)先性,天人關(guān)系在其歷時(shí)性詮釋中反而顯現(xiàn)出非過(guò)程性的特征。相反,陽(yáng)明以圣人、賢人、一般學(xué)人的共時(shí)性差異模式,基于知行合一之“必有事焉的現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)”,將天人(心、性、天)之間的關(guān)聯(lián)呈現(xiàn)為天之隱匿、天人為二與天人合一三種不同的現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài),其共時(shí)性差異卻顯現(xiàn)出天人關(guān)系的過(guò)程性。在過(guò)程性中理解天人關(guān)系,過(guò)程展開(kāi)的基礎(chǔ)就是人自身的現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)。就此而言,陽(yáng)明較之朱熹,更為注重了具體現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的本源性,而對(duì)單純的認(rèn)知主義進(jìn)路有所克服。
最后,值得一提的是,不同主體間在知行合一上的不同程度,以及在天人關(guān)系上的隱匿、分而為二、合一的共時(shí)性差異,折射出不同主體現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)本身的差異?,F(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的差異,或者說(shuō)從差異綻放的角度理解現(xiàn)實(shí)生存互動(dòng),具有彰顯個(gè)體性生存的意義。而個(gè)體性的彰顯,是生存活動(dòng)之為現(xiàn)實(shí)而真實(shí)的最終依據(jù)。
然而,陽(yáng)明基于知行合一、必有事焉的詮釋,其敞露的積極生存論意義還是有限的。一方面,陽(yáng)明接受了朱熹的“心—性—天本質(zhì)一致”的預(yù)設(shè):“心也,性也,天也,一也。故及其知之、成功則一?!痹谒举|(zhì)一致、生存活動(dòng)本身展開(kāi)指向的目標(biāo)一致的基礎(chǔ)上,所謂不同主體、不同個(gè)體的差異,實(shí)際上只是天賦能力大小以及由之引起的學(xué)習(xí)快慢之別,而不是個(gè)體性生存活動(dòng)本身作為生命本質(zhì)的差異,但陽(yáng)明并沒(méi)有完全確認(rèn)此生存活動(dòng)本身的一致性。另一方面,其知行合一所突出的行,也有著消解心物交融之行事的傾向,而以純粹的觀念活動(dòng)為行:“我今說(shuō)個(gè)知行合一,正要人曉得一念發(fā)動(dòng)處,便即是行了;發(fā)動(dòng)處有不善,就將這不善的念克倒了,須要徹根徹底不使那一念不善潛伏在胸中,此是我立言宗旨?!币荒畎l(fā)動(dòng)處即是行,并要求克惡念,這是對(duì)于道德純粹性的某種高蹈之論,而疏離于現(xiàn)實(shí)的生存活動(dòng)。
哲學(xué)致思展開(kāi)的過(guò)程,揭露一個(gè)實(shí)情:人自身實(shí)現(xiàn)自身,人自身也扭曲自身。天人合一之論,表面上是人自身實(shí)現(xiàn)的某種完滿狀態(tài),實(shí)質(zhì)上卻是人自身實(shí)現(xiàn)的某種扭曲樣式。孔子說(shuō)“性相近習(xí)相遠(yuǎn)”(《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》),從生存論上說(shuō),天生固有之性并不重要,生命的習(xí)行過(guò)程所造成的差異才更重要。但后世總是在思辨認(rèn)知的意義上,認(rèn)為習(xí)行之區(qū)別不重要,而相近相同之性才重要。孟子說(shuō)“人皆可以為堯舜”,荀子說(shuō)“涂之人可以為禹”,后世認(rèn)為這是道德平等之論,是道德之善的體現(xiàn)。然而,問(wèn)題在于:就歷史與現(xiàn)實(shí)而言,堯只有一個(gè),舜只有一個(gè),禹也只有一個(gè),讓無(wú)數(shù)充滿差異的人去做那同樣的“唯一一個(gè)”,這怎么看都是不道德的。道德生存論視角下,我的獨(dú)一無(wú)二的活生生的、逃逸于抽象概念之囚禁的真實(shí)存在何以可能?在分析朱熹和陽(yáng)明對(duì)“盡心知性知天”章的詮釋中,我們領(lǐng)悟到一個(gè)基本的哲學(xué)洞見(jiàn):認(rèn)知優(yōu)先性的“天人合一”論或“心、性、天一理論”,是湮沒(méi)真實(shí)存在的哲學(xué)曲見(jiàn):“獨(dú)斷論的‘天人合一’說(shuō),理路上和非功利主義的倫理理性與泯滅個(gè)性的‘無(wú)我’論相聯(lián)系?!?/p>
獨(dú)斷論的天人合一,消滅自我,將現(xiàn)實(shí)生存完全消解融于某種超越的天理。其具體表現(xiàn)有朱熹所謂“存天理滅人欲”的“醇儒”之論:“盡夫天理之極,而無(wú)一毫人欲之私。”陽(yáng)明贊同存天理滅人欲之論,并且與成圣的普遍性承諾勾連一起,其言:“圣人之所以為圣,只是其心純乎天理,而無(wú)人欲之雜。猶精金之所以為精,但以其成色足而無(wú)銅鉛之雜也。人到純乎天理方是圣,金到足色方是精?!本鹪谟谧闵?,而不在于分量;圣人在于純乎天理,而不在于才力之大小。允諾一個(gè)“我與圣人擁有同樣的良知”:“自己良知原與圣人一般,若體認(rèn)得自己良知明白,即圣人氣象不在圣人,而在我矣?!陛o之以“圣人可學(xué)而至”,于是,就將所有人、每一個(gè)人引向絕對(duì)的“一”——既是普遍的本質(zhì),也是唯一的真理之“一”,更是最完滿的生存狀態(tài)之“一”。差異性、多樣性的不同個(gè)體,其現(xiàn)實(shí)生命活動(dòng),就成為自己之外的、某個(gè)“他者”給出的唯一而絕對(duì)的“一”的具象化表現(xiàn)?!蔼?dú)一無(wú)二的我”是沒(méi)有意義的,只有“絕對(duì)而普遍的一”才是有意義的。如果“我”要有一點(diǎn)生存的意義,那么,“我”就得成為“一”的載體與實(shí)現(xiàn)之具??梢哉f(shuō),以獨(dú)斷論的“天人合一”為基礎(chǔ),就有可能滑向湮滅個(gè)體生存活動(dòng)的“無(wú)我論”。因此,天人之間或心、性、天之間,基于現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)的展開(kāi)過(guò)程而進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭澖缗c合理的分離,是道德生存論能重新獲得生機(jī)的前提。
孟子所謂“盡心知性知天”,就其實(shí)質(zhì)性意涵而言,可以視為對(duì)孔子“十有五而志于學(xué)”章的思辨性提煉。“盡心”之能動(dòng)的生存活動(dòng)的展開(kāi),是人得以領(lǐng)悟自身本性的基礎(chǔ);而人之領(lǐng)悟自身之本性,是人能認(rèn)知天之所以為天的基礎(chǔ),這里體現(xiàn)了一種屬我的內(nèi)在必然性與非我的外在必然性之間的關(guān)聯(lián)。這不是一個(gè)認(rèn)識(shí)論意義上的本質(zhì)一貫過(guò)程,而是一個(gè)自身領(lǐng)悟的生存活動(dòng),同時(shí)領(lǐng)悟于自身存在界限的問(wèn)題——即一個(gè)自我覺(jué)悟的生存活動(dòng)本身,一方面將自身存在的本質(zhì)之性視為一個(gè)未完成的、不斷生成的過(guò)程,另一方面領(lǐng)悟于在自身存在過(guò)程中,總有著自覺(jué)領(lǐng)悟與自主行動(dòng)之外的必然性和偶然性力量滲透在生命之中、限制著生命存在。正是在如此雙重領(lǐng)悟下,活生生的生命存在活動(dòng),才得以真實(shí)地展開(kāi)。簡(jiǎn)言之,在道德生存論上理解孟子哲學(xué)中的心—性—天的關(guān)系,必須以“我”與“天”(道德生存與天命)的彼此劃界為基礎(chǔ)?,F(xiàn)代新儒學(xué)如牟宗三依然在天人合一的陳舊模式理解“盡心知性知天”:“宇宙秩序即是道德秩序,道德秩序即是宇宙秩序?!比绱艘浴暗赖屡c宇宙合一”來(lái)理解心—性—天關(guān)系,不過(guò)是用新瓶裝老酒,依然將活生生的現(xiàn)實(shí)生命存在活動(dòng),湮沒(méi)于理智的抽象之中,而沒(méi)有給出逸出概念之外的真正個(gè)體性存在,即基于本真選擇與切己行動(dòng)而生成自身的真實(shí)個(gè)體。
人誠(chéng)然是一個(gè)有限的存在者,但其有限性是在自身的本己存在活動(dòng)中持守自身,而不被無(wú)限所消解或吸納:“對(duì)于有限來(lái)說(shuō),有限與無(wú)限的關(guān)聯(lián)并不在于有限被其所面對(duì)者吸納,而是在于有限寓于其本己存在,自存于己,在此世行動(dòng)?!弊源嬗诩旱脑谑阑顒?dòng),是一個(gè)具體的自由生存活動(dòng),它并不讓自身與某種抽象的原則一致:“自我的自由,既不是一個(gè)孤立的存在者的任性,也不是一個(gè)孤立的存在者與一種對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是必要的、理性的和普遍的法則之間的一致?!本痛硕裕绾巫叱鲋祆?、陽(yáng)明以及牟宗三等為典型的“天人合一”或“心、性、天一理”的進(jìn)路,而重新掘發(fā)孟子“盡心知性知天”中的道德生存論意蘊(yùn),釋放出活生生的人自身,依然有待于一個(gè)漫長(zhǎng)的哲思之旅。
注釋:
①子曰:“道之將行也與?命也;道之將廢也與?命也?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》)
②顏淵死,孔子哀嘆“天喪予”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》),伯牛有疾而悲嘆“亡之命矣夫”(《論語(yǔ)·雍也》)。
③孟子在《孟子·公孫丑上》與《離婁上》兩次突出此點(diǎn)。
④參見(jiàn)高瑞杰《本源與過(guò)程的展開(kāi)——孟子性善論再探》,《江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年第5期。
⑤參見(jiàn)郭美華《性善論與人的存在——理解孟子性善論哲學(xué)的入口》,《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年第4期。
⑥關(guān)于“失其本心”的具體討論,可參見(jiàn)郭美華《道德與生命之擇:〈孟子·告子上〉“魚(yú)與熊掌”章疏釋》,《現(xiàn)代哲學(xué)》2013年第6期。
⑦在《孟子·梁惠王上》中,孟子對(duì)齊宣王闡明何以不忍殺牛而能忍殺羊,其根基就是“見(jiàn)牛而未見(jiàn)羊”;孟子論證人皆有四端之心,其根基也是“今人乍見(jiàn)孺子將入于井”。
⑨⑩余英時(shí):《論天人之際》,中華書(shū)局2014年版,第41、54~55頁(yè)。
?伽達(dá)默爾:《真理與方法》,洪漢鼎譯,上海譯文出版社1999年版,第305頁(yè)。伽達(dá)默爾所論的生命哲學(xué)觀點(diǎn)之一。
?思是孟子哲學(xué)的核心概念之一,就總體傾向而言,孟子哲學(xué)中,思的基本規(guī)定是思本身內(nèi)在于人的生命存在,一方面以具體的生存活動(dòng)為內(nèi)容(《孟子·離婁上》:“仁之實(shí),事親是也;義之實(shí),從兄是也;智之實(shí),知斯二者,弗去是也。”),另一方面不能脫離現(xiàn)實(shí)生存活動(dòng)而杜撰某種超越的實(shí)體依據(jù)(《孟子·離婁上》:“天下之言性也,則故而已矣,故者以利為本。所惡于智者,為其鑿也。如智者若禹之行水也,則無(wú)惡于智矣。禹之行水也,行其所無(wú)事也。如智者亦行其所無(wú)事,則智亦大矣?!保?。不過(guò),因?yàn)榈赖律嫘枰s束感性維度,思的突出易于脫離現(xiàn)實(shí)生存而走向理智抽象的普遍本質(zhì)或超越實(shí)體??蓞⒁?jiàn)郭美華《性善論與人的存在——理解孟子性善論哲學(xué)的入口》,《貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2017年第4期。
?趙岐注、焦循正義:《孟子正義》卷二六,中華書(shū)局1987年版,第875~878頁(yè)。
?程頤云:“《孟子》言:‘盡其心者知其性也,知其性則知天矣?!囊病⑿砸?、天也,非有異也?!背填棥⒊填U:《二程集·遺書(shū)》卷二五《伊川先生語(yǔ)十一》,中華書(shū)局2004年版,第321頁(yè)。又云:“心也、性也、天也,一理也。自理而言謂之天,自稟受而言謂之性,自存諸人而言謂之心?!鞭D(zhuǎn)引自朱熹《四書(shū)章句集注》,第356頁(yè)。
?黃宗羲:《宋元學(xué)案》卷四二,中華書(shū)局1986年版,第1370頁(yè)。