周雅慧

（長(zhǎng)春市少年兒童圖書館，吉林 長(zhǎng)春 130042）

前言：伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)移動(dòng)信息通訊技術(shù)也取得了突破性的發(fā)展，5G技術(shù)即第五代移動(dòng)通訊技術(shù)，其不僅提升了通訊效率和通訊質(zhì)量，同時(shí)也廣泛的應(yīng)用到了社會(huì)多個(gè)領(lǐng)域與多個(gè)發(fā)展層面。其中，對(duì)于少兒智慧圖書館的建設(shè)中，5G技術(shù)亦具有十分重要的作用，如其具有低延時(shí)、高可靠性的技術(shù)特點(diǎn)，其在少兒智慧圖書館的建設(shè)中能夠全面加速數(shù)字化資源的共享，以及優(yōu)化智慧圖書館的生產(chǎn)流程。

1 智慧圖書館發(fā)展特征及現(xiàn)狀

1.1 智慧圖書館特征

智慧圖書館與傳統(tǒng)圖書館相比，其智能化更為明顯，且兼具傳統(tǒng)圖書館的鮮明特點(diǎn)。智慧圖書館與信息技術(shù)相互融通，建立起了智能數(shù)據(jù)、智能服務(wù)和智能空間等特征，其與傳統(tǒng)圖書館相比，有效地實(shí)現(xiàn)了圖書館資源的高效傳遞，讓讀者不受時(shí)間與空間的限制，隨時(shí)隨地能夠借助移動(dòng)設(shè)備瀏覽圖書館資源，并接受圖書館的服務(wù)。此外，智慧圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)信息數(shù)據(jù)的定向查詢，讀者能夠通過(guò)輸入關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)快速查詢到相關(guān)圖書資源，這種高精準(zhǔn)度的圖書服務(wù)能夠更好地提升讀者的閱讀體驗(yàn)和個(gè)性化需求[1]。

1.2 智慧圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著5G通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，關(guān)于智慧圖書館的建設(shè)亦逐漸呈現(xiàn)出了較為良好的態(tài)勢(shì)，目前我國(guó)多數(shù)智慧圖書館在實(shí)際應(yīng)用中都逐漸實(shí)現(xiàn)了智能化的管理與定位，如一些高端的智慧圖書館甚至實(shí)現(xiàn)了機(jī)器人提供閱讀服務(wù)等。總而言之，就目前智慧圖書館的發(fā)展和建設(shè)而言，其智能程度越來(lái)越高。需要注意的是，目前5G技術(shù)還未能對(duì)智慧圖書館進(jìn)行全面覆蓋，還有諸多圖書館以RFID技術(shù)為依托，從而若想全面實(shí)現(xiàn)智慧圖書館的穩(wěn)定建設(shè)與發(fā)展，還需要我們不斷投放大量的人力、物力和財(cái)力，從而盡快推動(dòng)智慧圖書館建設(shè)，以及保證智慧圖書館的品質(zhì)服務(wù)。

2 5G對(duì)智慧圖書館發(fā)展的促進(jìn)作用

對(duì)于圖書館而言，其只有將圖書館內(nèi)的圖書資源傳遞給讀者才是其價(jià)值的展現(xiàn)，隨著5G技術(shù)的發(fā)展，智慧圖書館提供圖書資源的服務(wù)得以全面實(shí)現(xiàn)。就5G對(duì)智慧圖書館發(fā)展的促進(jìn)作用而言，其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，促進(jìn)圖書館分館建設(shè)。傳統(tǒng)的圖書館的借閱等相關(guān)服務(wù)仍然處于自主管理的狀態(tài)，通借通還的服務(wù)還不能全面實(shí)現(xiàn)，而5G技術(shù)的發(fā)展使得智慧圖書館能夠全面實(shí)現(xiàn)總分館之間的數(shù)據(jù)傳輸；第二，促進(jìn)智能化體系建設(shè)。5G技術(shù)能夠讓智慧圖書館進(jìn)行更多的安全性服務(wù)，如人臉識(shí)別、指紋識(shí)別和精準(zhǔn)推送等，有效的保證了智慧圖書館的服務(wù)質(zhì)量；第三，利于書香社會(huì)建設(shè)。在5G時(shí)代下，智慧圖書館能夠建立其一個(gè)能夠覆蓋全國(guó)的圖書館平臺(tái)，在極為廣泛的覆蓋范圍內(nèi)，任何人處于任何地點(diǎn)，都能夠借助移動(dòng)智能設(shè)備瀏覽圖書館館藏資源，有效的打破了時(shí)間與空間的壁壘，在這樣的少兒智慧圖書館建設(shè)中，為更多少兒精神文化生活的精彩奠定基礎(chǔ)[2]。

3 5G在少兒智慧圖書館中的應(yīng)用

3.1 重塑發(fā)展新功能，可視數(shù)字資源構(gòu)建

對(duì)于少兒智慧圖書館的建設(shè)發(fā)展中，其不僅要借助5G技術(shù)的支持，還要不斷強(qiáng)化信息化建設(shè)，通過(guò)信息化建設(shè)的不斷完善，再利用5G技術(shù)來(lái)整合圖書館的資源，這樣便能夠重塑發(fā)展新功能，讓智慧圖書館的服務(wù)價(jià)值得以全面發(fā)揮。近些年來(lái)，我國(guó)關(guān)于少兒智慧圖書館建設(shè)的投入不斷加大，經(jīng)過(guò)了多年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)階段的少兒智慧圖書館已經(jīng)具有相當(dāng)大的規(guī)模，且在當(dāng)前國(guó)家少兒數(shù)字圖書館中擁有13項(xiàng)科技專利，其圖書館建設(shè)的不斷發(fā)展和完善同時(shí)，也為智慧圖書館價(jià)值的最大化發(fā)揮奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在5G時(shí)代背景下，智慧圖書館不斷發(fā)展新的服務(wù)功能，除了對(duì)傳統(tǒng)圖書資源進(jìn)行實(shí)時(shí)更新外，還豐富了更多的館藏資源的共享功能，如通過(guò)線上講座，讓少兒實(shí)時(shí)通過(guò)直觀的視頻資源獲取，這樣的圖書資源獲取方式不僅高效、直接，且具象化的資源內(nèi)容便于少兒理解，能夠充分激發(fā)少兒閱讀的習(xí)慣和興趣[3]。

3.2 促進(jìn)平臺(tái)相互連接，實(shí)現(xiàn)多平臺(tái)資源共享

在傳統(tǒng)的少兒圖書館建設(shè)中，其雖然能夠?yàn)樯賰禾峁┮欢ǖ拈喿x需求，但其資源和服務(wù)模式具有極強(qiáng)的單一性，這樣的圖書館建設(shè)并不利于培養(yǎng)少兒的興趣。為此，必須要充分借助5G技術(shù)進(jìn)行少兒智慧圖書館建設(shè)，在5G的支持下，智慧圖書館建設(shè)能夠提供更多的服務(wù)形態(tài)，如少兒使用圖書資源的局限性被打破，結(jié)合少兒成長(zhǎng)和閱讀發(fā)展特征豐富館藏資源，讓圖書館服務(wù)能夠更加具有針對(duì)性地為少兒進(jìn)行服務(wù)。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書館相比，5G時(shí)代下的智慧圖書館更受少兒的歡迎，數(shù)字化的圖書資源不僅豐富多樣，且海量的圖書資源實(shí)現(xiàn)了明晰的分類，從少兒的需求出發(fā)，這種明晰的分類提升了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。例如，少兒能夠結(jié)合自身的閱讀需求出發(fā)，對(duì)自身所需要的服務(wù)形式進(jìn)行選擇，如部分少兒青睞圖文相結(jié)合的圖書品類，那么便可以借助信息化檢索來(lái)搜尋，這樣能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲取到其所要搜尋的資源。其次，5G技術(shù)下的少兒智慧圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)多平臺(tái)的資源共享，不同圖書館館藏資源不同，在傳統(tǒng)的圖書館建設(shè)中，其資源的不均衡會(huì)為少兒閱讀帶來(lái)一定的空間限制，往往少兒所要閱讀的圖書資源分存于不同的圖書館內(nèi)。而5G技術(shù)下的智慧圖書館能夠打破這種空間壁壘，不同圖書館之間數(shù)據(jù)庫(kù)能夠相互融通，少兒通過(guò)訪問(wèn)閱讀網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)對(duì)多個(gè)圖書館的資源訪問(wèn)，全面促進(jìn)智慧圖書館價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)[4]。

3.3 實(shí)現(xiàn)多元化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)交互性情境創(chuàng)設(shè)

傳統(tǒng)少兒圖書館的資源不能滿足少兒對(duì)圖書資源的直觀性和趣味性訴求，抽象的文字化內(nèi)容難以激發(fā)少兒對(duì)圖書館資源的學(xué)習(xí)興趣。而5G技術(shù)下的智慧圖書館建設(shè)有效地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)圖書館中的不足，如MR數(shù)字全體圖像技術(shù)，該技術(shù)將抽象的文化內(nèi)容以直觀化的形式展現(xiàn)，充分滿足了少兒對(duì)圖書館資源的需求。此外，5G技術(shù)下的信息數(shù)據(jù)傳遞速度較快，即便是AR視頻等大數(shù)據(jù)量的內(nèi)容也會(huì)流暢的進(jìn)行展現(xiàn)，輔之語(yǔ)音服務(wù)等功能，有效幫助少兒在虛擬的世界中感受圖書文化資源的魅力與價(jià)值。此外，數(shù)字化的智慧圖書館能夠與少兒形成親密的互動(dòng)，如當(dāng)少兒在數(shù)字圖書館中進(jìn)行瀏覽的過(guò)程匯中，其會(huì)結(jié)合少兒瀏覽的時(shí)間與內(nèi)容來(lái)播放一些應(yīng)景的背景音樂(lè)，因此來(lái)營(yíng)造出良好的閱讀氛圍。

4 結(jié)語(yǔ)

5G技術(shù)的發(fā)展是我國(guó)移動(dòng)通訊技術(shù)領(lǐng)域取得的一次具有突破性的發(fā)展，其在少兒智慧圖書發(fā)展中的應(yīng)用，不僅促進(jìn)了教學(xué)資源的充分共享，同時(shí)也為讀者提供了高效且便捷的服務(wù)。在移動(dòng)信息設(shè)備普及的背景下，人們讀書的習(xí)慣和方式也發(fā)生了變化，在少兒圖書館建設(shè)中，一定要重視對(duì)智慧圖書館的建設(shè)進(jìn)行完善，為少兒建設(shè)一個(gè)更為完善的學(xué)習(xí)“圣地”。在5G時(shí)代下，要充分迎合少兒教育的發(fā)展特點(diǎn)，盡可能加強(qiáng)和完善少兒智慧圖書館建設(shè)。