褚晗錕

（山東藝術學院，山東 濟南 250000）

魯南花鼓是民間舞蹈藝術的一種，“正月里來是新年，花鼓來到你村前，一來燒香，二拜年，再來慶賀豐收年?！边@句歌詞生動形象地描述了魯南地區(qū)用花鼓慶祝節(jié)日的盛況，魯南花鼓一般在每年的農歷正月十五前后演出，主要用來慶祝豐收和渲染節(jié)日氣氛，是當?shù)厝嗣褡詩首詷返淖詈眯问?。雖然魯南花鼓與山東其它民間舞蹈相比有著表演人數(shù)較少、道具大眾常見、表演模式固定化等標簽，但其地方特色鮮明，能夠把魯南地區(qū)人民的性格體現(xiàn)得淋漓盡致。本文在魯南花鼓相關文獻資料整理的基礎之上與第三代傳承人龍雪梅交流魯南花鼓的傳承現(xiàn)狀，進而對魯南花鼓的傳承提出諸多策略建議，助益于魯南花鼓的當代傳承與保護。

1 魯南花鼓概述

魯南花鼓誕生于京杭大運河畔的山東省棗莊市臺兒莊區(qū)，它是一種以打擊樂為主，場外擂鼓者為總指揮的秧歌群舞，極具地方特色。魯南花鼓的表演幽默風趣，既可以展現(xiàn)山東大漢的粗獷豪放，又能體現(xiàn)北方婦女的潑辣柔情，深受老百姓的歡迎。臺兒莊作為魯南花鼓的發(fā)源地，有著得天獨厚的地理位置，它為魯南花鼓的起源和演變提供了經(jīng)濟保障和文化支撐。

2 魯南花鼓的藝術特征

1）人物造型貼近當?shù)厣?。魯南花鼓的角色名稱是根據(jù)手持的道具名稱而命名的，手持傘者為“瓊傘”，腰間挎鼓者為“鼓手”，瓊傘與鼓手都為男性所表演，服裝樣式雖相同，但色彩不一。手執(zhí)扇者稱之為“扇花”。無論是瓊傘、鼓手還是扇花，他們的裝扮都是簡單而又質樸，貼近當?shù)厣睿谷擞腿欢H切感。

2）魯南花鼓有著固定的表演程式。魯南花鼓共有四個表演環(huán)節(jié)，四個環(huán)節(jié)依次為開場、請扇花、逗扇和下場。每場表演都嚴格遵循這四個環(huán)節(jié)。魯南花鼓也有著固定的伴奏樂器，分別為大鼓、小鼓、大鑼、小鑼和小镲，正是場外的這些伴奏樂器，才得以呈現(xiàn)出精彩絕倫的魯南花鼓。

3）魯南花鼓的舞蹈動作反映人物形象。瓊傘與鼓手的形象是生活在古運河兩岸靠苦力營生的壯漢形象，男性的舞蹈動作“饒頭傘”“跑傘”等有粗獷、奔放的彪悍美，但在粗獷中又不失詼諧的意趣。扇花是地道的山東婦女形象，“跳山”等舞蹈動作體現(xiàn)了她們的潑辣，而“鳳凰三點頭”這樣的舞蹈動作又蘊含著嫵媚和柔情，這樣的刻畫，既展現(xiàn)了角色的情趣，又增強了藝術表現(xiàn)力，完美的契合了人物性格，體現(xiàn)出濃郁的地方風情。

3 魯南花鼓的傳承保護

1）借助臺兒莊古城，增加魯南花鼓影響力。現(xiàn)在的年輕人審美發(fā)生變化，民俗舞蹈的關注度小，要想增加魯南花鼓的關注度，就一定要把握好臺兒莊古城這個平臺。在古城人流最密集的地方設計幾個與魯南花鼓相關的互動小游戲，讓游客在一種輕松愉悅的氛圍中更深入了解魯南花鼓。增加古城魯南花鼓的演出，還可以在演出后設計一個魯南花鼓體驗時間，對魯南花鼓有興趣的觀眾都可以上臺體驗，由專門的魯南花鼓演員教一個片段進行趣味體驗，大量的游客體驗過后就會對魯南花鼓感興趣，這對魯南花鼓未來的發(fā)展有著極大的好處。

2）設立魯南花鼓檔案館。為了更好地傳承和發(fā)展魯南花鼓文化，還可以在棗莊成立一個專門的檔案館，主要記錄棗莊魯南花鼓的發(fā)展和變化的歷程，檔案館內可以擺放魯南花鼓的一些用具戲服以供參觀，每一件與魯南花鼓相關的物品都附上講解的牌子，同時定期請一些表演者去給參觀者互動講解。在檔案館內可以利用高科技虛擬人像模擬魯南花鼓演出動作，虛擬人像所處在一個搭建好的舞臺上跳舞，每天在固定的時間可以讓這些虛擬人像演出。這些虛擬人像可以帶給參觀者強烈的好奇，又成功地讓魯南花鼓與現(xiàn)代接軌，生動又有趣味。

3）設立魯南花鼓微信公眾號，借用短視頻推廣魯南花鼓。申請棗莊魯南花鼓微信公眾號，每天發(fā)一些關于魯南花鼓的相關推送，傳輸魯南花鼓的相關文化的同時讓大家更深入地了解魯南花鼓。把魯南花鼓與當下最熱的短視頻相結合，借用明星熱度，舉辦魯南花鼓大賽。當今是短視頻的時代，就像抖音app下載量多達數(shù)十億，大多數(shù)人的手機都下載過抖音，可以拍攝魯南花鼓相關的小視頻發(fā)布，吸引一批粉絲。然后與明星合作推出魯南花鼓創(chuàng)意大賽，呼吁現(xiàn)代更多青年參與大賽，了解魯南花鼓，為魯南花鼓的表演形式進行創(chuàng)新。想要傳承，必要創(chuàng)新，短視頻的受眾群體不容小覷，年輕人的創(chuàng)意也是無法估量的，相信魯南花鼓通過短視頻的形式一定能綻放出新的光彩。

4）加大政府對魯南花鼓的資金投入，培養(yǎng)熱愛魯南花鼓的人才。以上措施想要實現(xiàn)，人才是關鍵，由于魯南花鼓的市場日漸衰落，很多魯南花鼓的表演者轉投到其他熱門行業(yè)，造成人才嚴重的流失。要想使魯南花鼓得到傳承與保護，人才是必不可少的。目前，魯南花鼓的傳承的資金，基本都來源于龍雪梅老師創(chuàng)辦的舞蹈藝術培訓機構的個人收入。演出的收入與投入的資金無法形成正比，魯南花鼓的發(fā)展愈行愈緩，所以政府的資金支持是重中之重。魯南花鼓需要與高校對接，國內培養(yǎng)非遺專業(yè)人才的院校僅有為數(shù)不多的藝術院校，這是一個巨大的缺口，應該實施人才戰(zhàn)略，讓魯南花鼓的傳承人走進校園，給青少年普及魯南花鼓的知識；建立魯南花鼓學校，招收對其感興趣的學員；增加高等學校相關專業(yè)，培養(yǎng)出一批業(yè)務精、素質強的魯南花鼓人才。

魯南花鼓作為山東民間舞蹈的組成部分，體現(xiàn)了齊魯文化的風韻，包含了儒家美學思想，也有著自己獨特的文化底蘊。本文通過對魯南花鼓資料的整理分析，對它今后的傳承發(fā)展提出個人之見。相信在不遠的將來，一定會有更多人投入這項傳承事業(yè)，魯南花鼓將在齊魯大地永放異彩。