南今娘 肖希茜

摘要：隨著我國改革開放進程的不斷盡快，社會主體逐漸的矛盾越發(fā)激烈，而加強基層黨建，重新構建我國社會結構，是解決當前社會矛盾的主要手段。團建與黨建同屬于思政工作的重要組成，二者存在著一定的內(nèi)部聯(lián)系。如何利用健康團建來強化高校黨建是學校黨組織部需要著重思考的問題，本文重點分析團建與黨建之間的關系，并探討利用團建促進黨建的具體策略。

關鍵詞：高校;團建;黨建;促進作用

引言：團建和黨建工作同屬于國內(nèi)高校思政工作的重點，二者之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。共青團負是中國共產(chǎn)黨的先鋒，承擔著為我黨輸送高素質(zhì)人才的重要責任。高校應該深入了解團組織與黨組織之間的關系，并在社會全新的挑戰(zhàn)面前，利用團建來促進黨建發(fā)展，化挑戰(zhàn)為機遇，進而為黨建做好相關服務工作。

一、團建與黨建之間的關系

共青團是我國先進的青年組織，承擔著連接黨與群眾的任務，同時也是壯大我黨力量的后備軍，由此可見團建與黨建之間具有不可分割的重要意義，而加強團建便能夠促進黨建的發(fā)展，在高校，大部分學生均為共青團員，而真正入黨的人員相對較少，基于此，開展健康的團建才是高校應該著重思考的問題。團建的本質(zhì)是黨建的基層組織建設，開展健康的團建有助于保持黨的先進性，從而提高黨組織與人民群眾之間的密切聯(lián)系。那么該如何加強團建，進而發(fā)揮出黨建的作用呢？首先，高校應該從思想層面深刻認識到團建的重要性，牢固樹立團建促黨建的思想。其次，高校要進一步加強團組織的建設，完善現(xiàn)階段團組織的相關規(guī)范制度，不斷吸引高素質(zhì)的優(yōu)秀人才加入其中，為黨組織培養(yǎng)一批有理想、有抱負的杰出青年。然后，高校的團組織要發(fā)揮自身的主導作用，將黨的政策作為團組織發(fā)展的理論指導，大力宣傳黨的重要性。定期組織團員觀看勵志奮斗的影視資料，開展健康向上的團建活動，如登山、徒步旅行等等，培養(yǎng)共青團員艱苦奮斗、不畏磨難的作風。最后，高校團組織要定期開展中國特色社會主義理論教育工作，將自身所具有的政治優(yōu)勢凸顯出來，在校園內(nèi)構建團文化、黨文化，促進校園意識形態(tài)的健康發(fā)展。

二、利用團建帶動黨建發(fā)展的具體策略

1.完善黨建帶動團建的相關機制

目前高校涉及到學校、社會、政府等多方面主體，這就導致校園環(huán)境處于一個復雜且不穩(wěn)定的狀態(tài)下。高校學生的思維較為活躍，僅僅依靠現(xiàn)有的黨建帶動團建發(fā)展的機制已經(jīng)無法適應現(xiàn)代校園的發(fā)展，這意味著完善黨建帶動團建發(fā)展的相關機制是一項必要舉措。高校課程安排相對并不緊張，這也就說明學生所掌控的業(yè)余時間十分充足，而高校校園環(huán)境錯綜復雜，存在著很多不良的思想。學生的辨別能力以及自我控制能力相對較弱，一旦他們接觸到這些不良思想后，很容易造成思想的墮落，這些學生中有很多便是黨組織成員和團組織成員。由于黨組織建設機制無法適應時代發(fā)展的腳步，逐漸暴露出一些問題。如果黨組織不能夠及時修復機制漏洞，思想墮落的群體將會進一步擴張，此時黨組織的模范帶頭作用就屬于空談，進而嚴重影響高校的黨建工作。除此之外，我國高校大多以寄宿制管理為主，此種管理制度存在著一定的漏洞，如學生可以在學校周邊單獨租房進行居住，沾染了社會不良風氣，并通過接觸其他同學，從而使社會不良風氣流入到校園之中，導致校園環(huán)境出現(xiàn)了不穩(wěn)定因素。為了解決這些問題，高?；鶎狱h組織應該深入學生內(nèi)部，在學生群體中開展黨建教育工作，并將學生的各種表現(xiàn)列為入黨審核的標準。同時，高校學生黨組織還應該強化監(jiān)督機制，將準備入黨學生的日常作風、行為、思想等內(nèi)容記錄在案，作為入黨考核的標準。如果學生的考核無法達到標準的要求，那么堅決不允許該學生加入黨組織。

2.落實團建促進黨建的各項措施

（1）明確制度

正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓。高校的規(guī)章制度是相關工作開展所需要遵循的重要準則。良好的規(guī)章制度是工作取得成就的基礎，沒有規(guī)章制度的組織難以長久發(fā)展。團建既然承擔著為黨組織輸送人才的重擔，那么就應該明確團組織的規(guī)章制度，保證團建工作的規(guī)范化和標準化。

（2）完善團支部考核制度

團組織的考核制度主要承擔挑選人才的作用。團建工作中，團組織應該確立審核的標準，并根據(jù)時代的進步不斷完善相關的考核制度。同時，團組織還要定期對團組織成員進行相應的考核，并將最終的考核結果儲備起來。在考核過程中，團組織應該嚴格執(zhí)行考核的標準，對于立場不堅定或者政治思想較差的團組織成員進行一定的培訓和教育，對于政治思想嚴重不足者應該給予開除。

（3）落實黨團聯(lián)系例會制度

黨團之間的關聯(lián)性與聯(lián)系制度密切相關。為了保證黨的各項政策方針能夠在團組織中貫徹落實，團組織應該重視黨團之間的聯(lián)系例會制度。高校在開展團建活動的時候，應該以黨組織的方針政策為主，爭取在半年的時間里召開兩次黨團聯(lián)系例會，即每學年初以及學年末。在每學年初，團組織主要是對該學年的各項團建工作做好規(guī)劃，確保各項團建工作能夠落實。在每學年末。黨團聯(lián)系例會主要是對該學年的圖案件工作進行總結，分析團建工作開展過程中出現(xiàn)的不足，并不斷的積累經(jīng)驗。為了幫助團組織良好的開展會議工作，黨組織應該派遣相關的骨干人員參加聯(lián)系會議，對團組織開展的工作進行分析和總結，幫助其掌握正確的前進方向。

三、結束語

通過上面的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)想要加強團組織建設，促進黨組織建設的發(fā)展，應該從思想、制度以及活動等方面入手。思想上，學校團組織以及學院團支部應該以黨組織的相關理論為指導思想，提高團員的思想覺悟;制度上，團組織應該以黨組織的相關政策為發(fā)展原則，完善團組織的規(guī)章制度，緊跟時代發(fā)展的步伐;活動上，團組織應該定期組織健康向上的團建活動，培養(yǎng)團組織成員良好的生活作風，從而真正發(fā)揮團建對于黨建的促進作用。

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江西衛(wèi)生職業(yè)學院，江西 南昌 330052