孟植良

為貫徹落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，近日人力資源和社會保障部印發(fā)《關(guān)于加強技工院校勞動教育的實施意見》（以下簡稱《意見》），推進構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的技工教育體系。

《意見》要求，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的決策部署，把勞動教育融入技工院校技能人才培養(yǎng)全過程。要開展以“新時代、新青年、新技能、新夢想”為特色的技工院校勞動教育，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的新時代技能人才為導向，以引導學生理解和形成馬克思主義勞動觀、培養(yǎng)勞動精神和形成良好勞動習慣為目標，以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等為抓手，在技能學習和勞動實踐中磨煉學生艱苦奮斗、精益求精的意志品質(zhì)，引導其成長為辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的高技能人才。

《意見》提出，要結(jié)合技工教育特點構(gòu)建技工院校勞動教育體系。要優(yōu)化勞動教育課程設(shè)置，在技工院校增設(shè)勞動教育公共課必修課程。依托校企合作實習實訓開展勞動教育，以實習實訓課為主要載體開展勞動教育，強化校企協(xié)同育人。強化勞動教育時代特征，突出“高、精、尖、缺”導向，培養(yǎng)急需緊缺技能人才，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、專業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動發(fā)展。大力開展職業(yè)技能競賽交流活動，把職業(yè)技能競賽打造成勞動教育重要載體。統(tǒng)籌開展校內(nèi)校外勞動教育，將勞動教育融入技工院校日常教學工作。加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐，與勞動教育課程相結(jié)合，建立健全技工院校創(chuàng)業(yè)培訓體系。強化勞動素養(yǎng)考核，將勞動素養(yǎng)納入技工院校學生綜合素質(zhì)評價體系。

《意見》指出，要完善技工院校勞動教育保障機制，將勞動教育納入教師培訓內(nèi)容，對承擔勞動教育課程的教師進行專項培訓。加強勞動教育教材建設(shè)，推進技能人才培養(yǎng)標準、一體化課程規(guī)范和教材建設(shè)緊密結(jié)合，推動世界技能大賽標準和成果進教材。推動建設(shè)勞動基地，支持各地依托技工院校建設(shè)公共實訓基地、高技能人才培訓基地和世界技能大賽集訓基地，積極開放實踐場所，共建共享勞動教育實踐基地。強化勞動保護安全保障，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系。

《意見》強調(diào)，要提高政治站位，深入學習黨中央、國務(wù)院有關(guān)要求，堅決貫徹落實部署要求，推動技工院校勞動教育工作取得實效。加強組織領(lǐng)導，結(jié)合本地實際研究制定實施方案，指導技工院校抓好工作落實。要健全經(jīng)費投入機制，可采取政府購買服務(wù)方式，吸引社會力量提供勞動教育服務(wù)。強化宣傳引導，及時總結(jié)推廣技工院校勞動教育典型經(jīng)驗和優(yōu)秀案例，組織開展好職業(yè)教育活動周、世界青年技能日、技能中國行等活動，大力宣傳勞動創(chuàng)造世界、技能成就未來的典型人物和事跡，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，營造全社會關(guān)心支持勞動教育的良好氛圍。

（來源：人民網(wǎng)）