康松

摘 要：高校體質(zhì)測試是每一位高校學(xué)生都必須參與的一項測試，但是一些學(xué)生為了逃避測試或者自己無法達到測試標準，從而找其他學(xué)生代替自己參加測試，因此高?！按堋爆F(xiàn)象油然而生。這種現(xiàn)象背后隱藏的高校學(xué)生體質(zhì)問題也值得去探討研究。本文采用文獻調(diào)查法，訪談法對高?！按堋爆F(xiàn)象進行分析。結(jié)果表明：高校學(xué)生參與體育鍛煉的動機不足，高校學(xué)生對于體質(zhì)測試不夠重視，高校學(xué)生誠信教育亟需進一步提高，學(xué)校管理制度不夠完善等問題。解決這一系列問題的對策有：引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉，舉辦各種形式體育競賽與游戲，加強學(xué)生的誠信教育，教育部門監(jiān)督高校進行體質(zhì)測試改革，完善和落實體質(zhì)測試檔案管理。

一、引言

根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，高校每年都要進行學(xué)生體質(zhì)測試，成績也會計入學(xué)生的考試成績之中，與學(xué)生的評優(yōu)評獎有直接的關(guān)系。有的學(xué)生不僅只是為了使自己的成績達標而找同學(xué)“代跑”，甚至于花“高價”找人“代跑”達到滿分，以便可以拿到獎學(xué)金。而對于這種現(xiàn)象。大部分高校的處理方式也僅僅是被查出后重新參與考試，沒有特別有效遏制這種行為的有效措施與管理制度。本文從為何出現(xiàn)“代跑”行為的原因進行分析，對于學(xué)生自身的體質(zhì)問題，以及高校體育測試的管理制度進行研究，并提出與之相對應(yīng)的解決策略。

二、高校學(xué)生“代跑”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因

（一）高校學(xué)生“代跑”現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因

1.高校學(xué)生對于體育鍛煉的興趣降低

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層出不窮，電腦、手機等已經(jīng)成為了高校學(xué)生必不可少的一部分。在宿舍與同學(xué)相約一局游戲已經(jīng)成為高校學(xué)生必不可少的寢室生活。很多學(xué)生甚至保證不了一周參加一次體育鍛煉，導(dǎo)致自身的體質(zhì)也越來越差，身體素質(zhì)逐漸下降，以至于在體質(zhì)測試時自己無法通過測試，因此找別人代替自己參加考試。

2.高校學(xué)生對體質(zhì)測試的重視程度

對于高校學(xué)生來說，體質(zhì)測試不像是其他課程的考試，不需要在考場中進行考試，考試環(huán)境也較為開放，因此很多學(xué)生對于體質(zhì)測試的重視程度不足，僅將其作為單純的體育考試。并且認為被發(fā)現(xiàn)也無妨，只是重新再跑一次就可以，導(dǎo)致“代跑”行為愈演愈烈。并且在高校中，部分學(xué)生為了取得高分，在評獎學(xué)金時可以加分，從而花“重金”請其他學(xué)生幫自己考滿分，以達到自己的需要。

（二）高校學(xué)生“代跑”現(xiàn)象出現(xiàn)的客觀原因

1.高校教師體育考試監(jiān)管制度不力

在一些高校中，對于體育考試的監(jiān)管制度管理有限，教師數(shù)量少，需要參加體育測試的學(xué)生較多，教師無法保證在有限的時間里對所有學(xué)生的進行測評，因此，高校教師會讓自己的學(xué)生共同參與體育考試的監(jiān)管，以至于讓“代跑”的學(xué)生有機可乘。

2.高校學(xué)生誠信教育亟需重視

“代跑”行為的出現(xiàn)，已經(jīng)在一定程度上表明高校學(xué)生的誠信問題需要加以重視。找人“代跑”在原則上與考試作弊相同，嚴重影響了考試的公平公正，并且有部分學(xué)生認為“代跑”是很正常的一件事，這使得高校學(xué)生的誠實守信、公平公正的理念進行了動搖。

三、抵制高校“代跑”現(xiàn)象的對策

（一）豐富體育活動，調(diào)動學(xué)生鍛煉積極性

抵制高?！按堋毙袨?，首先應(yīng)從學(xué)生的主觀上考慮，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。豐富學(xué)生的體育活動，舉辦各種類型的體育比賽，以班級、宿舍、個人為單位，充分激發(fā)學(xué)生對于體育鍛煉的興趣。

（二）加強高校學(xué)生的誠信教育

高校應(yīng)加大對于學(xué)生誠信教育的力度，不僅僅是做口頭教育，要用切實行動提高學(xué)生的誠實守信精神，特別是引導(dǎo)學(xué)生對于體育精神的認識，公平公正公開地進行每一次考試。同時，提供“代跑”服務(wù)的學(xué)生相當于幫助他人進行考試作弊，也是一種不誠實的表現(xiàn)，并且過量的體育負荷對于“代跑”學(xué)生的身體也會產(chǎn)生不良影響。

（三）進行高校體育測試改革，完善體育考試制度

高?！按堋毙袨榈某霈F(xiàn)不單單是學(xué)生方面的問題，高校體育考試制度的漏洞也使其有機可乘。在體育測試時，往往是一個教師要同時給多位學(xué)生進行考試，很容易出現(xiàn)失誤。因此，體育測試改革必不可少。譬如在體育考試的門口安裝智能識別設(shè)備，只有本人通過核驗后才能進行考試。同時，在操場安裝攝像頭，對考生進行全程監(jiān)控，保證學(xué)生從考試開始到結(jié)束都是由本人完成。

（四）增強監(jiān)考人員的責(zé)任意識，完善體質(zhì)測試檔案管理

高?！按堋爆F(xiàn)象的出現(xiàn)一定程度上與監(jiān)考人員的責(zé)任意識有關(guān)，監(jiān)考人應(yīng)提高自己的責(zé)任，做到不是本人不允許參加考試，同時增加監(jiān)考教師的數(shù)量，減輕工作量的同時提高工作質(zhì)量。將體育考試的所有成績表現(xiàn)計入學(xué)生的個人檔案進行保存，做到有記錄可查，有檔案可循。

四、結(jié)束語

本文從高校“代跑”現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因與客觀原因進行分析，其中主觀原因主要是由于學(xué)生對于體育鍛煉的興趣不足，自身體質(zhì)下降，對于體育考試的重視程度不同而導(dǎo)致，此外，還有部分學(xué)生由于先天身體缺陷無法進行體育考試，對于這部分學(xué)生，高校應(yīng)該按照學(xué)生實際出發(fā)，切實解決學(xué)生的困難問題?？陀^原因有學(xué)校的考試監(jiān)管制度不力，監(jiān)考人員責(zé)任意識差，誠信教育不足等。對于“代跑”現(xiàn)象出現(xiàn)的這些原因，提出抵制高校“代跑”現(xiàn)象的措施，豐富體育活動，調(diào)動學(xué)生對于體育鍛煉的積極性，加強誠信教育，改革學(xué)校體育測試監(jiān)管制度，加強監(jiān)管人員的責(zé)任意識。堅決抵制高校“代跑”現(xiàn)象，營造良好的校園體育氛圍。

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（四川成都體育學(xué)院）