王濤

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及高校對于信息化教育的重視程度日益提高，發(fā)展機(jī)房管理能力成為促進(jìn)高校信息化教育進(jìn)一步發(fā)展的重點(diǎn)。將虛擬桌面技術(shù)引入到高校機(jī)房管理當(dāng)中，具有十分重要的意義。能夠有效地解決傳統(tǒng)管理方式存在的弊端，促進(jìn)高校機(jī)房管理模式的創(chuàng)新發(fā)展。本文首先分析了當(dāng)前高校機(jī)房管理存在的問題，同時闡述了虛擬桌面技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容以及其在高校機(jī)房管理中的部署，在此基礎(chǔ)上提出了虛擬桌面技術(shù)在高校機(jī)房管理的應(yīng)用策略，以供相關(guān)人士參考。

虛擬桌面技術(shù)是一種較為先進(jìn)的信息管理技術(shù)，將其應(yīng)用到高校管理中具有十分重要的作用，符合當(dāng)前高校發(fā)展信息化教育的要求，因此需要采取一系列行之有效的策略促進(jìn)虛擬桌面技術(shù)在高校機(jī)房管理的發(fā)展。

一、當(dāng)前高校機(jī)房管理存在的問題

當(dāng)前高校計算機(jī)相關(guān)設(shè)備較為落后，無法滿足多樣化管理的需求，且不同學(xué)科使用的教學(xué)軟件存在差異，會使計算機(jī)軟件使用方面存在沖突，降低了使用和操作效率，且隨著教學(xué)內(nèi)容的不斷增多，計算機(jī)課程教學(xué)軟件的需求逐漸提高，落后的計算機(jī)設(shè)備無法同時滿足多個軟件的運(yùn)行需求，從而降低了計算機(jī)管理效率。同時在計算機(jī)安全管理方面，需要引進(jìn)先進(jìn)的安全防護(hù)軟件，及時更新病毒庫，因此高校計算機(jī)管理的工作內(nèi)容較為復(fù)雜。部分學(xué)生維護(hù)計算機(jī)的意識較低，存在一些惡意篡改計算機(jī)系統(tǒng)的行為，會嚴(yán)重降低計算機(jī)的安全防護(hù)能力，使得一些病毒破壞高校的計算機(jī)防護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)而造成計算機(jī)的死機(jī)等問題，加大了安全管理的難度。此外，高校在開展計算機(jī)教學(xué)時，沒有注重有效培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在過于依賴教師進(jìn)行講解的問題，使得教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)加重，無法及時加強(qiáng)對于學(xué)生計算機(jī)實(shí)際操作過程的管理，會使得學(xué)生無法及時進(jìn)行正確的計算機(jī)操作步驟，存在較多的問題，極大地降低了計算機(jī)的管理效率與質(zhì)量。同時當(dāng)前計算機(jī)的更新?lián)Q代頻率不斷提高，高校機(jī)房的一些落后的硬件設(shè)備無法滿足教學(xué)的需求。

二、虛擬桌面技術(shù)的概述

（一）虛擬桌面技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容

虛擬桌面技術(shù)是一種較為先進(jìn)的計算機(jī)管理技術(shù)，借助相應(yīng)的服務(wù)器統(tǒng)一使用多個應(yīng)用軟件，從而在服務(wù)器中實(shí)現(xiàn)對計算機(jī)技術(shù)的有效統(tǒng)籌管理，并利用專門的虛擬桌面技術(shù)對整個物理終端的所有事物進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對于計算機(jī)各個硬件以及軟件的動態(tài)監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)計算機(jī)存在的問題，從而達(dá)到良好的管理效果。

（二）將虛擬桌面技術(shù)引入高校機(jī)房管理的意義

虛擬桌面技術(shù)具有眾多優(yōu)點(diǎn)，在高校機(jī)房中引進(jìn)虛擬桌面技術(shù)，能夠有效地提高管理水平和能力。首先虛擬桌面技術(shù)具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以根據(jù)計算機(jī)操作系統(tǒng)的不同設(shè)置與之相匹配的環(huán)境，從而避免了高校機(jī)房對于計算機(jī)操作系統(tǒng)的頻繁更新，降低了工作難度。同時虛擬桌技術(shù)的使用較為便捷，計算機(jī)用戶可以靈活地輸入賬戶信息，登入相對應(yīng)的界面，選擇符合自身工作需要的操作環(huán)境。其次，虛擬桌面技術(shù)能夠有效地保護(hù)用戶數(shù)據(jù)的安全，用戶的個人界面是一種虛擬的桌面，并不會涉及到真實(shí)的數(shù)據(jù)信息，因此虛擬桌面技術(shù)在滿足用戶個性化需求的同時增強(qiáng)了信息保護(hù)能力，加強(qiáng)了信息安全管理的能力。此外，將虛擬桌面技術(shù)運(yùn)用到高校機(jī)房管理當(dāng)中能夠有效地降低建設(shè)成本和運(yùn)行成本，在硬件方面，計算機(jī)在引進(jìn)虛擬桌面技術(shù)時不需要較高質(zhì)量的終端，普通的設(shè)備也能夠有效地發(fā)揮虛擬桌面技術(shù)的作用，這就有效地降低了高校對于技術(shù)設(shè)備的采購成本。將虛擬桌面技術(shù)充分與高校機(jī)房管理相結(jié)合后，能夠有效地降低管理人員的工作負(fù)擔(dān)，減少對于管理內(nèi)容的部署，從而有效降低運(yùn)行成本。在教學(xué)管理方面，教師可以利用虛擬桌面技術(shù)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生操作行為的有效監(jiān)管，及時了解各個計算機(jī)的使用狀態(tài)，從而及時發(fā)現(xiàn)一些異常情況，采取計算機(jī)禁用等措施管理學(xué)生在計算機(jī)使用過程中的不當(dāng)行為。同時教室還可以充分利用虛擬桌面技術(shù)實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的良性互動，學(xué)生可以及時接收教師的建議和文件，利用計算機(jī)平臺向教師詢問學(xué)習(xí)過程中存在問題，從而有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

三、虛擬桌面技術(shù)在高校機(jī)房管理的部署

虛擬桌面技術(shù)在高校機(jī)房管理的部署需要借助一系列設(shè)備軟件，首先是虛擬化資源服務(wù)池，主要由計算機(jī)的硬件設(shè)備例如磁盤等，在虛擬桌面技術(shù)的部署過程中需要充分考慮虛擬化資源服務(wù)池的承受能力，掌握服務(wù)池的數(shù)據(jù)信息以及容錯能力，從而在服務(wù)池的承受范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)科學(xué)部署，促進(jìn)虛擬桌面技術(shù)與服務(wù)池的高效連接，達(dá)到良好的效果。同時，高校在引進(jìn)虛擬桌面技術(shù)時需要選擇符合機(jī)房管理需求的物理服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)對于計算機(jī)的高效鏈接，設(shè)置與物理服務(wù)器相配套的虛擬機(jī)，保證管理人員能夠更加便捷的運(yùn)行機(jī)械設(shè)備，在物理器出現(xiàn)問題是充分發(fā)揮虛擬機(jī)的替補(bǔ)作用，從而確保計算機(jī)機(jī)房虛擬桌面技術(shù)的正常運(yùn)行。其次，在虛擬桌面技術(shù)的后臺運(yùn)行管理方面，需要部署后臺管理端以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，良好的后臺管理模式能夠?yàn)樘摂M桌面技術(shù)作用的發(fā)揮提供良好地保障，促進(jìn)虛擬機(jī)的正常運(yùn)行，高校在后天運(yùn)行管理建設(shè)方面，需要充分考慮不斷發(fā)展的需求，采取措施充分拓展服務(wù)器工作能力。在后天管理數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用方面，數(shù)據(jù)庫能夠有效地儲存后臺運(yùn)營過程中產(chǎn)生的信息和數(shù)據(jù)，為后天管理端的正常工作提供充足的數(shù)據(jù)支持。此外，在網(wǎng)絡(luò)的部署方面，需要保證終端機(jī)能夠在與交換機(jī)緊密聯(lián)系的過程中實(shí)現(xiàn)正常的通信功能，確保計算機(jī)不受其它因素的干擾，正常發(fā)揮通信功能。

四、虛擬桌面技術(shù)在高校機(jī)房管理的應(yīng)用策略

（一）促進(jìn)虛擬桌面管理體系的不斷完善

高校傳統(tǒng)的機(jī)房管理模式為了確保計算機(jī)系統(tǒng)的安全性，較大程度上限制了用戶的使用權(quán)限，使得多數(shù)功能無法得到有效的發(fā)揮，會制約教師的正常教學(xué)活動的順利進(jìn)行，無法達(dá)到良好的效果。引進(jìn)先進(jìn)的虛擬桌面技術(shù)能夠有效地促進(jìn)虛擬桌面管理體系的不斷完善，通過建立強(qiáng)有力的監(jiān)控管理制度實(shí)現(xiàn)對于計算機(jī)使用情況的動態(tài)監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和漏洞，從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決，提高計算機(jī)系統(tǒng)的安全性以及防護(hù)能力，從而賦予使用者更多的權(quán)限，推動教學(xué)活動的順利進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量。

（二）建立健全計算機(jī)管理方面的人才隊伍

虛擬桌面技術(shù)是隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展產(chǎn)生的，具有較高的技術(shù)含量，需要工作人員充分學(xué)習(xí)和掌握該技術(shù)的使用方式，通過培訓(xùn)等方式不斷提升自身的工作水平。在將虛擬桌面技術(shù)引入高校機(jī)房管理過程中，需要改變傳統(tǒng)的管理模式，對其進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。這就要求高校注重加強(qiáng)相關(guān)人才隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)等方式提高管理人員的知識水平，充分了解虛擬桌面技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵管理人員通過實(shí)踐等方式熟練運(yùn)用虛擬桌面技術(shù)，發(fā)揮主觀能動性，針對當(dāng)前計算機(jī)管理模式方面存在的問題提出建議。同時積極聘請專家參與到管理模式的改革當(dāng)中來，促進(jìn)高效機(jī)房管理模式的不斷完善，從而更好的促進(jìn)虛擬桌面技術(shù)與高校機(jī)房管理的融合，提升高校機(jī)房的管理質(zhì)量，達(dá)到良好的管理效果。

五、結(jié)束語

隨著當(dāng)前計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展以及教育改革的深化，信息化教育成為當(dāng)前高校教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生對于計算機(jī)的使用需求不斷提高，傳統(tǒng)的高校機(jī)房管理模式具有較多弊端，導(dǎo)致計算機(jī)安全管理質(zhì)量降低，對于計算機(jī)的利用效率較差，無法滿足學(xué)生的實(shí)際需求。將虛擬桌面技術(shù)引進(jìn)高校計算機(jī)的管理當(dāng)中，能夠有效地解決當(dāng)前高校機(jī)房管理存在的問題，充分整合計算機(jī)資源，滿足不同學(xué)生的個性化需求，同時降低了管理人員的工作負(fù)擔(dān)，有利于促進(jìn)高校機(jī)房管理效率與質(zhì)量的提高。基于此，高校需要采取一系列行之有效的措施促進(jìn)虛擬桌面管理技術(shù)更好地融入到高校機(jī)房管理當(dāng)中，促進(jìn)虛擬桌面管理體系的不斷完善，建立健全計算機(jī)管理方面的人才隊伍，從而更好地順應(yīng)高校信息化教育的需求，培養(yǎng)眾多優(yōu)秀人才。

作者單位：河南財經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心