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讓“勞動(dòng)教育”在校園落地生根

2021-04-06 13:33:49李林陳建良
教育家 2021年9期
關(guān)鍵詞:大邑縣農(nóng)事勞動(dòng)教育

李林 陳建良

“五育并舉”“全面發(fā)展”是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求。近年來,成都市大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)深入挖掘“新六藝”特色課程的精神實(shí)質(zhì),將勞動(dòng)教育內(nèi)容納入其中,開啟了特色創(chuàng)新的新征程。

勞動(dòng)課程系統(tǒng)化。學(xué)校組建教師研究團(tuán)隊(duì),結(jié)合孩子們的年齡、認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),系統(tǒng)構(gòu)建的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),主要涵蓋農(nóng)事課程、自我服務(wù)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)四個(gè)方面,采用勞動(dòng)校本課程、家務(wù)勞動(dòng)教育、社區(qū)志愿勞動(dòng)服務(wù)三結(jié)合的方式開展。

勞動(dòng)體驗(yàn)多樣化。學(xué)校將“勞”與“德、智、體、美”相融合,為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),包括創(chuàng)編“二十四節(jié)氣鼓”、編排勞動(dòng)操、創(chuàng)作勞動(dòng)美術(shù)作品、撰寫勞動(dòng)心得體會(huì)文章等,實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)教育的形式和參與途徑的多樣化。

勞動(dòng)實(shí)踐生活化。家庭是勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所。學(xué)校與家委會(huì)共同編制《家長工作指導(dǎo)手冊(cè)》,其中明確提出“家長要營造崇尚勞動(dòng)的家庭氛圍,并以身作則,通過日常生活言傳身教、潛移默化,讓孩子從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好品質(zhì)、好習(xí)慣”。勞動(dòng)教育猶如一條隱形的絲帶,讓學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的關(guān)系更加融洽,聯(lián)系更加密切。

科技創(chuàng)新現(xiàn)代化。蔡場(chǎng)是大邑縣“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”,基于這一資源,學(xué)校獲批成為“成都市農(nóng)村科技活動(dòng)試點(diǎn)校”,成立“科技種植小組”,進(jìn)行“一般蔬菜種植”“有機(jī)水果種植”“無土技術(shù)種植”,讓學(xué)生了解“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”“現(xiàn)代作物”“高科技培育”的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程。同時(shí),學(xué)校在教育局和蔡場(chǎng)鎮(zhèn)黨委政府的支持下,征得13.8畝土地,建立了農(nóng)事教育園,以農(nóng)事活動(dòng)為主線,將科普教育、農(nóng)事體驗(yàn)、植物觀賞、農(nóng)耕文化展示有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生見證農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化的發(fā)展趨勢(shì)。另外,學(xué)校還建設(shè)了農(nóng)耕文化展覽區(qū),收集了農(nóng)具和生活用具,讓每件物品都成為具有鄉(xiāng)土氣息的活教材,借此讓學(xué)生知曉鄉(xiāng)土民情,了解農(nóng)耕文化,培養(yǎng)農(nóng)事興趣,珍惜勞動(dòng)成果。

評(píng)價(jià)助力成長化。為發(fā)揮勞動(dòng)教育的綜合育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育課程的育人目標(biāo),學(xué)校用評(píng)價(jià)助力學(xué)生發(fā)展。例如,開展勞動(dòng)小能手評(píng)比活動(dòng),根據(jù)學(xué)生在家庭中和在學(xué)校里的勞動(dòng)表現(xiàn),每學(xué)年每班評(píng)出五名勞動(dòng)小能手,予以表彰,以激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛。

伴隨著勞動(dòng)教育的開展,蔡場(chǎng)小學(xué)取得了一些成效:學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力較前幾年有所提升;家長更加重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育;教師開展勞動(dòng)教育的育人理念和指導(dǎo)方法均有較大的改進(jìn),開發(fā)了蔡場(chǎng)小學(xué)《勞動(dòng)教育校本教材》和《蔡場(chǎng)小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐指南》;學(xué)校成功創(chuàng)建為大邑縣勞動(dòng)教育研學(xué)基地。

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