林桂英
黑龍江省第三醫(yī)院,黑龍江 北安 164000
母乳的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高,能為新生兒補(bǔ)充天然營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),促進(jìn)新生兒發(fā)育。堅(jiān)持母乳可以拉近母嬰距離,讓雙方更親密。常規(guī)護(hù)理僅為產(chǎn)婦提供母乳喂養(yǎng)指導(dǎo),方法較片面,產(chǎn)科護(hù)理管理中推動(dòng)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑后,產(chǎn)婦了解喂養(yǎng)新生兒的方式,不再盲目喂養(yǎng)或?qū)Σ荒苷N桂B(yǎng)感到焦急。產(chǎn)婦的自我養(yǎng)護(hù)能力也逐漸變好,母乳喂養(yǎng)成功率變高,詳見(jiàn)下述。
1.1一般資料 用2018年11月-2019年11月在院產(chǎn)科分娩的63例產(chǎn)婦,按隨機(jī)方式分兩組,33例參照組,30例觀察組。全部為年齡均值在(28.41±1.32)歲的初產(chǎn)婦,包括:39例順產(chǎn)、24例剖宮產(chǎn)。兩組基線(xiàn)資料(P>0.05),無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
1.2方法
1.2.1參照組 為產(chǎn)婦提供健康宣教、喂養(yǎng)指導(dǎo)、注意事項(xiàng)等。
1.2.2觀察組 ①護(hù)士長(zhǎng)要挑選專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)的護(hù)理人員,定期為她們提供母乳喂養(yǎng)培訓(xùn),提高護(hù)理人員解決不同母乳喂養(yǎng)問(wèn)題的能力[1]。②為每位產(chǎn)婦建立母乳喂養(yǎng)檔案,用自制心理調(diào)查問(wèn)卷評(píng)估產(chǎn)婦狀態(tài),找到產(chǎn)婦心理問(wèn)題點(diǎn),從母乳喂養(yǎng)優(yōu)勢(shì)等入手,轉(zhuǎn)變產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度,不再過(guò)度擔(dān)憂(yōu)母乳相關(guān)問(wèn)題[2]。③先針對(duì)產(chǎn)婦遇到的母乳喂養(yǎng)問(wèn)題積極與產(chǎn)婦交流,用行動(dòng)幫助產(chǎn)婦成功完成母乳喂養(yǎng)。像出現(xiàn)乳頭凹陷,新生兒無(wú)法吮吸的情況,要用熱毛巾濕敷,再適當(dāng)用力牽引乳頭,讓其恢復(fù)正常形態(tài),再用揉、擠等方式排空乳汁,減輕乳房不良感受,防止乳汁硬結(jié)。再乳房情況緩解后再引導(dǎo)產(chǎn)婦抱住新生兒吮吸乳頭。期間多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,讓產(chǎn)婦勇敢喂養(yǎng)[3]。④根據(jù)產(chǎn)婦提出的問(wèn)題,為產(chǎn)婦提供母乳喂養(yǎng)方法。像喂養(yǎng)后乳頭會(huì)扁平嗎?若扁平該怎樣改善?護(hù)理人員要告知產(chǎn)婦合理使用毛巾熱敷,用適當(dāng)?shù)牧Χ劝慈嗳榉浚龠M(jìn)少量乳汁擠出,就能出現(xiàn)立乳反射。還要教會(huì)產(chǎn)婦使用吸奶器,以改善漲奶、儲(chǔ)備乳汁等情況。每次操作都要先按摩乳房,避免乳頭皮膚開(kāi)裂[4]。⑤還要教會(huì)產(chǎn)婦進(jìn)行乳房養(yǎng)護(hù),喂養(yǎng)時(shí)動(dòng)作要輕柔,用清水擦拭乳房后再喂養(yǎng)新生兒,喂養(yǎng)后要清潔乳房,并將多余乳汁排空等。⑥還可以組織多名產(chǎn)婦參加母乳喂養(yǎng)座談會(huì)、講座等,擴(kuò)大母乳喂養(yǎng)宣傳力度,增加母乳喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。
1.3觀察指標(biāo) 統(tǒng)計(jì)兩組中的母乳喂養(yǎng)、奶粉喂養(yǎng)例數(shù),根據(jù)母乳喂養(yǎng)例數(shù)生成母乳喂養(yǎng)成功率。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料采用頻數(shù)(n)、構(gòu)成比(%)描述,組間比較采用(X2)檢驗(yàn)方法,檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,統(tǒng)計(jì)學(xué)意義需(P<0.05)。
指導(dǎo)后,參照組中母乳喂養(yǎng)23例、奶粉喂養(yǎng)10例,成功率為69.70%;觀察組中母乳喂養(yǎng)27例、奶粉喂養(yǎng)3例,成功率為90.00%,觀察組的母乳喂養(yǎng)成功率高于參照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(X2=3.955,P=0.047)。
母乳喂養(yǎng)能提高新生兒免疫力,促進(jìn)發(fā)育。產(chǎn)科護(hù)理管理中推動(dòng)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑讓護(hù)理局面變得優(yōu)質(zhì),產(chǎn)婦從中懂得較多喂養(yǎng)知識(shí)和自我護(hù)理內(nèi)容,喂養(yǎng)新生兒的過(guò)程不再慌亂[5-6]。觀察組中的喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑根據(jù)產(chǎn)婦不同情況開(kāi)展,滿(mǎn)足產(chǎn)婦的多種需求,更好的解決新生兒喂養(yǎng)問(wèn)題,擴(kuò)大母乳喂養(yǎng)落實(shí)效果。
母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑讓產(chǎn)婦不再依靠新生兒吮吸乳頭,能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整喂養(yǎng)方式,改善乳頭、喂養(yǎng)情況,讓產(chǎn)婦更懂得喂養(yǎng)和照顧自己。觀察組中的內(nèi)容可以提高產(chǎn)婦應(yīng)對(duì)不良情況的能力,幫助產(chǎn)婦正確收集乳汁[7-9]。新生兒每天都能吮吸或喝到新鮮的乳汁,身體發(fā)育更有保障。母嬰間距離被拉近,產(chǎn)婦不再覺(jué)得母乳喂養(yǎng)困難,也不再盲目擠奶等,能溫柔的對(duì)待自己和新生兒[10]。
觀察組中的內(nèi)容應(yīng)在產(chǎn)科護(hù)理管理中推進(jìn),可提高護(hù)理人員指導(dǎo)產(chǎn)婦喂養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)性,避開(kāi)不良操作,用具體措施解決喂養(yǎng)問(wèn)題,讓乳房正常分泌乳汁,穩(wěn)定母體激素水平。產(chǎn)婦在喂養(yǎng)新生兒的過(guò)程中得到正確引導(dǎo),自信心、勇氣等均得到提升,不再因?yàn)槟承┎涣家蛩鼐涂只?、焦慮,身體恢復(fù)速度也變快,新生兒喂養(yǎng)不再困擾產(chǎn)婦。觀察組用更專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容改變母乳喂養(yǎng)局面,提高產(chǎn)科護(hù)理管理優(yōu)質(zhì)性,母乳喂養(yǎng)成功率變高,能減少奶粉的應(yīng)用頻率。由此可見(jiàn),指導(dǎo)后,觀察組的母乳喂養(yǎng)成功率比參照組高,(X2=3.955,P=0.047)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義明顯。說(shuō)明母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑能提高產(chǎn)科護(hù)理管理效力。
如上所述,在產(chǎn)科護(hù)理管理中推動(dòng)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑能幫助產(chǎn)婦掌握更多新生兒喂養(yǎng)知識(shí),提高產(chǎn)婦自我護(hù)理能力,讓母乳喂養(yǎng)成功率變高,突出母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)路徑有效性。