批準(zhǔn)93名校長(zhǎng)為北京市中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)

1月，北京市委教育工委、市教委發(fā)布關(guān)于批準(zhǔn)93名校長(zhǎng)為北京市中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)的通知。通知指出，經(jīng)北京市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，市委教育工委、市教委公示、審定，白淑蘭等93名校長(zhǎng)被評(píng)審認(rèn)定為北京市中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)。希望全市教育系統(tǒng)的廣大干部教師，要以首批中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)為榜樣，永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)守教書育人的初心使命、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)，勇于開拓創(chuàng)新、扎實(shí)努力工作，奉獻(xiàn)出讓首都人民群眾滿意的教育改革發(fā)展時(shí)代新篇。

北京市教育兩委推出10項(xiàng)措施防控新冠肺炎疫情

北京市委教育工委、市教委召開新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署會(huì)，落實(shí)以下十項(xiàng)工作舉措：一是成立工作專班，明確細(xì)化責(zé)任。二是全面了解師生假期外出情況，做到精準(zhǔn)摸排。三是做好師生返京工作預(yù)案，加強(qiáng)溝通指導(dǎo)。四是加強(qiáng)寒假留校學(xué)生管理，采取必要防護(hù)措施。五是做好寒假期間各項(xiàng)活動(dòng)的組織管理，減少聚集性活動(dòng)。六是深入研判開學(xué)工作，細(xì)化落實(shí)工作預(yù)案。七是主動(dòng)加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生防疫部門的溝通聯(lián)系，做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。八是加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心。九是準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)信息，嚴(yán)格疫情日?qǐng)?bào)和零報(bào)告制度。十是做好值班值守，確保學(xué)校傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。

實(shí)施“十大工程”，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新

市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《北京市深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》），《行動(dòng)計(jì)劃》包含10部分、60余項(xiàng)具體舉措，并提出了深化新時(shí)代北京市學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的“十大工程”：“數(shù)字馬院”建設(shè)工程;網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)工程;課程思政建設(shè)工程;思政課教師培優(yōu)工程;思政課教法創(chuàng)優(yōu)工程;思政課質(zhì)量保障工程;思政課教育教學(xué)資源共享工程;思政課創(chuàng)新孵化工程;北京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工程;北京高校思政課案例庫(kù)建設(shè)工程。

推出深化職業(yè)教育改革10條“意見”

北京市教委、市發(fā)改委、市人社局和市財(cái)政局四個(gè)委辦局聯(lián)合印發(fā)實(shí)施《關(guān)于深化職業(yè)教育改革的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）?！兑庖姟饭灿?0條，主要針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育面臨的主要問題，突破體制機(jī)制，推動(dòng)北京職業(yè)教育“高質(zhì)量、有特色、國(guó)際化”發(fā)展。

制定加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)投入使用管理方案

《北京市進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）出臺(tái)?！斗桨浮穲?jiān)持過“緊日子”思想和勤儉節(jié)約辦教育理念，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目投資管控，嚴(yán)控超規(guī)模、超標(biāo)準(zhǔn)、超概算項(xiàng)目，嚴(yán)禁形象工程、政績(jī)工程，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)豪華學(xué)校，確保每一筆教育經(jīng)費(fèi)都要用到刀刃上。

順利完成2020年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)

北京市國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試各項(xiàng)工作圓滿完成。全市16個(gè)區(qū)（含燕山地區(qū)）371所中小學(xué)、15210余名學(xué)生、371名校長(zhǎng)和4000余名科學(xué)、德育學(xué)科教師參加科學(xué)和德育兩個(gè)學(xué)科測(cè)試與問卷。

發(fā)布《北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》

北京發(fā)布《北京市關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》。內(nèi)容包括：督導(dǎo)政府重點(diǎn)工作;督導(dǎo)學(xué)校重點(diǎn)工作;完善評(píng)估監(jiān)測(cè);督導(dǎo)問責(zé)。文件還強(qiáng)調(diào)要配齊配強(qiáng)各級(jí)督學(xué)，各區(qū)督學(xué)與學(xué)校數(shù)配備比例不低于1∶3，部分學(xué)生數(shù)較多的學(xué)校按1∶1的比例配備。

北京市第十四個(gè)五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議出臺(tái)

11月29日，《中共北京市委關(guān)于制定北京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》出臺(tái)，提出推進(jìn)首都教育現(xiàn)代化的目標(biāo)。內(nèi)容包括：堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“五育并舉”，努力辦好人民滿意的教育。提高學(xué)前教育質(zhì)量，規(guī)范社會(huì)力量辦園。推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化學(xué)區(qū)制管理和集團(tuán)化辦學(xué)，多途徑擴(kuò)大義務(wù)教育學(xué)位供給，優(yōu)先補(bǔ)足重點(diǎn)區(qū)域和結(jié)構(gòu)性缺口。完善市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中教育資源統(tǒng)籌機(jī)制，推動(dòng)高中教育多樣化特色發(fā)展。完善特殊教育、專門教育保障機(jī)制。推進(jìn)智慧校園和智慧課堂建設(shè)，打造“未來學(xué)校”。加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教育人才隊(duì)伍。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革和考試招生制度改革等。

北京市10個(gè)案例獲評(píng)教育部“一校一案”

落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例

12月，教育部在上海組織召開全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)。會(huì)上，北京市圍繞“推進(jìn)中小學(xué)德育一體化建設(shè)”做視頻經(jīng)驗(yàn)交流，介紹北京市中小學(xué)從目標(biāo)內(nèi)容體系、途徑方法體系、管理評(píng)價(jià)體系三個(gè)維度進(jìn)行一體化建設(shè)的理論研究，著力構(gòu)建“橫向貫通、縱向銜接、分層遞進(jìn)、螺旋上升”育人體系的實(shí)踐探索。會(huì)上，教育部在各地遴選的基礎(chǔ)上，評(píng)選推薦出全國(guó)260個(gè)“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例，其中北京市10個(gè)案例獲評(píng)。

探索建立中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)流動(dòng)制度

北京市教委發(fā)布了《關(guān)于做好2020年中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)審和認(rèn)定工作的通知》，明確提出在2021年的特級(jí)校長(zhǎng)評(píng)審中，將探索建立中小學(xué)特級(jí)校長(zhǎng)流動(dòng)制度，設(shè)置本次特級(jí)校長(zhǎng)評(píng)審指標(biāo)的20%作為校長(zhǎng)流動(dòng)專項(xiàng)指標(biāo)。經(jīng)過評(píng)審認(rèn)定后直接到本區(qū)對(duì)口合作交流的郊區(qū)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校（鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校）或新建學(xué)校支援工作，須全職流動(dòng)到郊區(qū)、農(nóng)村學(xué)校工作3年。