徐光明 萬(wàn)永勇

加強(qiáng)國(guó)防教育，助學(xué)子追夢(mèng)軍營(yíng)

“立正，向右看齊，一二三四，齊步走……”在撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）操場(chǎng)上，每天都能看到幾列身著迷彩服的隊(duì)伍，隊(duì)員邁著整齊有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，進(jìn)行軍事訓(xùn)練。他們蓬勃向上的精神面貌、過(guò)硬的作風(fēng)讓人贊嘆。這就是該學(xué)院“校園軍夢(mèng)團(tuán)”的學(xué)生，是學(xué)院一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

學(xué)院高度重視國(guó)防教育和大學(xué)生征兵工作，連續(xù)幾年超額完成江西省教育廳、江西省征兵辦下達(dá)的大學(xué)生征兵任務(wù)，大學(xué)畢業(yè)生義務(wù)兵入伍率躍居全省高校第一名。2020年，學(xué)院被江西省人民政府征兵工作小組評(píng)為征兵工作先進(jìn)單位，被教育部評(píng)為“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)?！?。

“我們學(xué)院始終把國(guó)防教育開(kāi)展情況和大學(xué)生征兵工作作為教育教學(xué)工作的重要指標(biāo)，把教書(shū)育人和國(guó)防教育同步籌劃、同步開(kāi)展;以部隊(duì)對(duì)高校人才的特殊需求為導(dǎo)向，構(gòu)建常態(tài)化高效運(yùn)轉(zhuǎn)的征兵工作體系，持續(xù)抓好征兵工作的落實(shí)?！痹搶W(xué)院院長(zhǎng)劉勝說(shuō)。

為切實(shí)開(kāi)展好國(guó)防教育，學(xué)院將國(guó)防教育課列入學(xué)生思政課程，并定期開(kāi)設(shè)國(guó)防教育講座，邀請(qǐng)撫州軍分區(qū)相關(guān)人員到校開(kāi)展“高校輔導(dǎo)員征兵業(yè)務(wù)”培訓(xùn)、“大學(xué)生征兵政策”講座，大力宣傳大學(xué)生入伍的優(yōu)惠政策。

學(xué)院通過(guò)回訪入伍大學(xué)生典型、制作入伍大學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳冊(cè)、邀請(qǐng)大學(xué)生退役士兵“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍”等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)。

此外，學(xué)院利用校園網(wǎng)、微信等平臺(tái)廣泛宣傳大學(xué)生征兵標(biāo)準(zhǔn)條件和優(yōu)惠政策;組織新生參觀學(xué)院國(guó)防教育館，在“九一八”等紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng);征兵期間，舉辦大學(xué)生軍事日、征兵政策咨詢周等活動(dòng)，營(yíng)造征兵入伍宣傳的濃厚氛圍。

學(xué)院獨(dú)具特色的國(guó)防教育館吸引著眾多學(xué)生。“在這里，我切實(shí)感受到強(qiáng)大的人民軍隊(duì)與國(guó)家富強(qiáng)緊緊相連。我要向革命前輩和身邊的榜樣學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己最大的努力。”2019級(jí)高職民航班的李靜同學(xué)深有感觸地說(shuō)。

在學(xué)院征兵工作站，許多學(xué)生正在觀看征兵宣傳和學(xué)生網(wǎng)上征兵報(bào)名等短視頻，他們看完后紛紛表示對(duì)征兵工作和政策有了深入的了解。學(xué)院重點(diǎn)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，加大經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化服務(wù)保障，嚴(yán)格考核制度，確保大學(xué)生征兵工作有序有效開(kāi)展。

在學(xué)院一棟學(xué)生宿舍樓入口處，醒目的“軍夢(mèng)家園”幾個(gè)大字特別引人注目。金色的五角星、“革命精神 薪火相傳”標(biāo)語(yǔ)、文化墻、文化走廊處處體現(xiàn)著軍旅文化和愛(ài)國(guó)主義元素。

隨意走進(jìn)一間“軍夢(mèng)家園”寢室，都能看到干凈整潔的地面、擺放整齊的物品、疊得像“豆腐塊”似的被子?！败妷?mèng)團(tuán)”學(xué)生挺拔的身姿、利落的舉止、良好的精氣神跟軍人沒(méi)有什么區(qū)別。

“我是一名退役士兵，兩年的部隊(duì)生涯使我學(xué)會(huì)了很多。如今我又回到學(xué)校，并成為‘校園軍夢(mèng)團(tuán)排長(zhǎng)，我在部隊(duì)學(xué)到的東西可以教給許多有參軍意向的同學(xué)。我非常感謝‘校園軍夢(mèng)團(tuán)這個(gè)平臺(tái)，可以讓所有同學(xué)都受到感染和教育。”學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院2018級(jí)高職電商二班的學(xué)生周洪說(shuō)。

學(xué)院“校園軍夢(mèng)團(tuán)”是著眼大學(xué)生士兵征集組建的特色社團(tuán)，旨在打造一支政治思想堅(jiān)定、身體素質(zhì)過(guò)硬、組織紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)大學(xué)生預(yù)備士兵隊(duì)伍。“校園軍夢(mèng)團(tuán)”嚴(yán)格參照部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)行統(tǒng)一軍服、統(tǒng)一住宿安排、統(tǒng)一軍事訓(xùn)練。

“在加入‘校園軍夢(mèng)團(tuán)之前，我還有些懶散，對(duì)自己要求不高。而自從加入了‘校園軍夢(mèng)團(tuán)，每天從早上起床開(kāi)始，穿衣、吃飯、站、坐、行等，都要嚴(yán)格要求、規(guī)范執(zhí)行。一年下來(lái)，我覺(jué)得自己改變了很多，更像一名真正的軍人了?！薄靶@軍夢(mèng)團(tuán)”成員李靜說(shuō)。

“‘校園軍夢(mèng)團(tuán)每月制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃，每周組織不少于兩次的隊(duì)列、體能訓(xùn)練和思想政治教育，著力培養(yǎng)他們的軍事素質(zhì)?，F(xiàn)在‘校園軍夢(mèng)團(tuán)成了校園重大活動(dòng)的先鋒隊(duì)、排頭兵，成為校園獨(dú)特的風(fēng)景線，成為學(xué)院優(yōu)質(zhì)兵員儲(chǔ)備的活水源頭?！眲僭洪L(zhǎng)說(shuō)。

創(chuàng)新傳承模式，把非遺納入教育體系

2020年11月，在第二屆“黃炎培杯”中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽暨非遺職業(yè)教育成果展示會(huì)上，學(xué)院選送的《醉宴青瓷——臨川北宋白滸窯影青傳承者》在115所職業(yè)院校參賽作品中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。

這次參賽的學(xué)生丁楊陽(yáng)是學(xué)院白滸窯工作室的一名優(yōu)秀學(xué)員，他說(shuō)：“我對(duì)臨川白滸窯白瓷制作很感興趣，學(xué)院創(chuàng)建了白滸窯工作室，還聘請(qǐng)了非遺傳承人擔(dān)任導(dǎo)師。我在工作室不僅學(xué)到了傳統(tǒng)的陶瓷制作技藝，更感受到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的緊迫性?！?/p>

“非遺大師工作室”是學(xué)院2016年申報(bào)成功的省級(jí)項(xiàng)目，目前學(xué)院非遺大師工作室共有“白滸窯工作室”“儺舞面具制作工作室”“撫州地方戲曲工作室”“儺舞表演工作室”“竹篾工藝制作工作室”五個(gè)門(mén)類(lèi)。

“‘非遺大師工作室旨在培養(yǎng)高層次、高技能人才，以‘工匠精神為引領(lǐng)，以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，以培養(yǎng)技師和高級(jí)技師為重點(diǎn)，以師帶徒為途徑，打造技藝精湛的高技能人才隊(duì)伍，從而傳承本土傳統(tǒng)工藝、搶救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?！眲僭洪L(zhǎng)說(shuō)。

學(xué)院非常重視非遺大師工作室項(xiàng)目，創(chuàng)建了總面積約1000平方米的“非遺大師工作室”實(shí)訓(xùn)基地，總投入180 萬(wàn)元，特聘技能大師8名。

臨川白滸窯白瓷制作非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人張志剛于2017年被學(xué)院聘為陶藝制作導(dǎo)師。“白滸窯工作室得到了學(xué)院大力支持，我們力求在文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售以及陶藝教育領(lǐng)域探索出一條科研教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)化的新途徑?！睆堉緞傉f(shuō)。

踢腿、下腰、翻跟頭、走邊、圓場(chǎng)……在學(xué)院“撫州地方戲曲工作室”，幾位學(xué)生在鄧華老師指導(dǎo)下進(jìn)行宜黃戲基本功練習(xí)，并排練傳統(tǒng)曲目《繡花女》，他們唱腔古雅，舉手投足間折射出傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)特魅力。

在儺舞面具制作工作室，墻上懸掛的儺舞面具粗獷樸拙、莊重華麗，透露著神秘的色彩。南豐儺舞被譽(yù)為“中國(guó)古代舞蹈活化石”，在儺舞表演工作室，南豐跳儺代表性傳承人羅會(huì)武正指導(dǎo)學(xué)生戴上儺舞面具跳儺舞，他們扮演《鐘馗醉酒》中的角色，一招一式都有古樸的韻味。

如今，學(xué)院以“非遺大師工作室”為載體，積極做好專(zhuān)業(yè)資源的大融合，進(jìn)一步提升教師科研與教學(xué)的能力。

開(kāi)發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

近年來(lái)，學(xué)院大力開(kāi)發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)接當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，助力精準(zhǔn)脫貧。

2019年，學(xué)院幫扶廣昌縣農(nóng)戶銷(xiāo)售白蓮的項(xiàng)目“白蓮寶寶”獲第五屆江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道銀獎(jiǎng)。

2020年，學(xué)院重點(diǎn)培育的“黎畫(huà)創(chuàng)服”項(xiàng)目在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲省級(jí)銀獎(jiǎng);在第六屆國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲青年紅色筑夢(mèng)之旅銀獎(jiǎng);參加全國(guó)中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲高職組三等獎(jiǎng)。一名教師入圍全省30強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，并入選江西省雙創(chuàng)導(dǎo)師專(zhuān)家?guī)臁?/p>

“‘黎畫(huà)創(chuàng)服團(tuán)隊(duì)集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體，設(shè)計(jì)創(chuàng)作的產(chǎn)品種類(lèi)繁多，具有各類(lèi)不同風(fēng)格的油畫(huà)，可提供私人定制;同時(shí)衍生眾多文創(chuàng)產(chǎn)品，有鞋繪、衣繪等，構(gòu)建了‘四位一體產(chǎn)業(yè)服務(wù)助力新模式?！睂W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)戴建說(shuō)。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，學(xué)生的能力得到顯著提升。學(xué)生胡晨曦參加由江西省教育廳和人民網(wǎng)共同主辦的“江中利活杯”2020年人民優(yōu)選直播大賽，獲江西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并被評(píng)為人民優(yōu)選（江西）金牌帶貨官。

“學(xué)院以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，培養(yǎng)造就‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍，推動(dòng)了賽事成果轉(zhuǎn)化、落地。特別是這些項(xiàng)目孵化后，基本上落戶撫州本地，助推撫州產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！睂W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)裴艷說(shuō)。目前，“白蓮寶寶”項(xiàng)目和“黎畫(huà)創(chuàng)服”項(xiàng)目均已注冊(cè)公司并落戶撫州。

“學(xué)院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建‘教育、實(shí)踐、孵化一體化模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐，力促‘創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新、創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！眲僭洪L(zhǎng)說(shuō)。