藍(lán)賢發(fā)

南昌工學(xué)院大力推進(jìn)課程思政教學(xué)改革，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，打造精品示范課程，不斷提高教學(xué)效果，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

《社交禮儀》是江西省課程思政示范課程，通過(guò)深入挖掘中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及抗疫精神等課程思政元素，加強(qiáng)教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)條件改革，培養(yǎng)有禮有義的時(shí)代新人。該課程2019年9月線上共享以來(lái)，瀏覽量達(dá)150萬(wàn)次、選課人數(shù)3100余人次，被25所高校和校外推薦。

堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合。課程組通過(guò)組建課程團(tuán)隊(duì)、制定課程標(biāo)準(zhǔn)、完善課程資料、開(kāi)展視頻錄制、上傳課程平臺(tái)等工作，建設(shè)完成了5個(gè)項(xiàng)目20個(gè)知識(shí)點(diǎn)的線上課程，并將教學(xué)大綱、課件、教案、案例庫(kù)、習(xí)題庫(kù)等上傳至網(wǎng)站進(jìn)行共享，形成了線上、線下相結(jié)合的課程形式。

堅(jiān)持思政和技能相結(jié)合。課題組精選教學(xué)內(nèi)容，從《周禮》《禮記》《儀禮》到《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，以中華民族講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想引領(lǐng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)和禮儀技能的掌握，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、疫情防控知識(shí)等有機(jī)融入課程教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)禮儀文化的認(rèn)知和認(rèn)同。

堅(jiān)持認(rèn)知和行動(dòng)相結(jié)合。細(xì)磨教學(xué)方法，教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，以“知行合一”的育人理念引導(dǎo)學(xué)生，重視禮儀知識(shí)與日常學(xué)習(xí)工作的統(tǒng)一，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。采用視頻觀摩、教師講授、課堂訓(xùn)練等方式促進(jìn)學(xué)生做的主動(dòng)性和教師講的引導(dǎo)性，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即師生課堂關(guān)系的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)時(shí)間的轉(zhuǎn)變。

堅(jiān)持師資和條件相結(jié)合。推進(jìn)課程思政教學(xué)改革，課程是載體、內(nèi)容是核心、教師是關(guān)鍵。學(xué)校通過(guò)送出去、引進(jìn)來(lái)等方式強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全體教師都參加了第一期“學(xué)科教學(xué)育人與課程思政”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、坐下來(lái)研，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改，確保課程思政改革取得實(shí)效。同時(shí)，為保障課程建設(shè)的實(shí)訓(xùn)條件，建設(shè)職業(yè)核心能力訓(xùn)練室，通過(guò)計(jì)算機(jī)、穿衣鏡、齊眉棍等設(shè)備，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂整班教學(xué)，開(kāi)展禮儀訓(xùn)練。

“我們?cè)谡n程思政方面采取了系列措施，打了學(xué)、練、賽、督等組合拳，取得了一定的效果。堅(jiān)持各類課程與思政課一盤(pán)棋，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建課程思政的育人大格局，提升思想政治教育的親和力和針對(duì)性，滿足了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求和期待?！蹦喜W(xué)院黨委副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)宋增建說(shuō)。