李娜 王偉奇

動漫產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，擁有完整產(chǎn)業(yè)鏈條，創(chuàng)意是其核心靈魂，主要以動畫、漫畫的形式展示，產(chǎn)品包含影視作品、漫畫繪本以及衍生品等?！段幕俊笆濉睍r期文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確提出：“加強文化品牌建設(shè)。鼓勵和引導(dǎo)文化企業(yè)提升品牌培育意識及知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護和管理能力，積極培育擁有較高知名度和美譽度的文化企業(yè)品牌和文化產(chǎn)品品牌?！眲勇a(chǎn)業(yè)逐步發(fā)展，助力我國文化事業(yè)向前邁進，通過研究資料可知，美國、日本等國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達，是其本國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱，尤其是動漫衍生品在動漫產(chǎn)業(yè)中的地位至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計，這些國家動漫衍生品衍生品種類繁多、覆蓋范圍廣、銷售量與利潤可觀，而我國衍生品生品產(chǎn)值與動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家差距較大，衍生品市場仍有巨大的發(fā)展空間。

現(xiàn)階段動漫衍生品市場分析

動漫衍生品市場包括玩具、出版物、服裝，同時還存在動漫周邊零售、動漫服裝道具定制租賃、動漫Cosplay專業(yè)攝影、動漫游戲、動漫餐飲等多元化發(fā)展模式。致力于動漫衍生品的研究，要了解和分析動漫衍生品市場，動漫深入人們的生活，不僅帶來生活娛樂，更是融入到日常消費當中，動漫衍生品的研發(fā)為動漫產(chǎn)業(yè)帶來豐厚利潤，也帶動了玩具、服裝、文具等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

國際動漫衍生品市場現(xiàn)狀

縱觀美國、日本動漫衍生品市場雖然發(fā)展模式有差異，但發(fā)展都較為成熟，在衍生品營銷與運營方面已經(jīng)具有較為完善的機制，動漫衍生品產(chǎn)值收益頗豐。據(jù)悉，美國動畫影片《冰雪奇緣》自開播以來，作為知名IP現(xiàn)已被開發(fā)出玩具、文具、服飾、舞臺劇、游戲等多種衍生品類型，截止到2019年11月底收益超百億美元，其中95.75億美元來自動漫衍生品的銷售，達到85%的占比。由此可見，動漫衍生品在動漫產(chǎn)業(yè)鏈條中具有舉足輕重的作用。

我國動漫衍生品市場現(xiàn)狀

我國動漫衍生品市場具有龐大的發(fā)展空間。目前，動漫受眾群體規(guī)模較大，產(chǎn)品規(guī)模也在不斷擴張，雖然動漫衍生產(chǎn)品在動漫產(chǎn)業(yè)中的產(chǎn)值占比30%，與動漫發(fā)達國家的70%-80%比較起來有差距較大，但市場潛力巨大。通過調(diào)研可知，目前我國動漫衍生品市場70%的卡通形象來自美、日等國，但本土衍生品市場份額不足20%。究其原因主要在于我國衍生品開發(fā)、營銷與運營方面缺乏較為完善的機制，原創(chuàng)動畫衍生品有限，缺乏創(chuàng)新思維，衍生產(chǎn)品無法滿足市場需求。因此，在這種態(tài)勢下，結(jié)合市場加強人才培是動漫專業(yè)面臨的重要課題。

動畫雕塑人才培養(yǎng)的必要性

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》明確提出：“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，完善國家創(chuàng)新體系，加快建設(shè)科技強國?！庇纱擞^之，動畫雕塑人才培養(yǎng)尤為重要。

加快動畫雕塑人才培養(yǎng)，有利于提升品牌效應(yīng)

加快培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計人才，破解人才短缺的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，才能不斷提升動漫衍生品的品牌力量，以及國際競爭力。衍生品設(shè)計所需的人才需要具備各方面的綜合素質(zhì)，既要有設(shè)計能力、實踐能力以及創(chuàng)新意識。與此同時，還要熟悉掌握動漫衍生品開發(fā)與制作流程，將設(shè)計的產(chǎn)品與市場緊密結(jié)合，開發(fā)出具有文化品牌效應(yīng)的動漫衍生品。

加快動畫雕塑人才培養(yǎng)，有助于增強市場活力

通過動漫市場研究可知，近年來動漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，動畫專業(yè)的學(xué)生就業(yè)路徑較為寬泛，高校對學(xué)生培養(yǎng)也應(yīng)該多管齊下，因此，動畫雕塑課程教學(xué)根據(jù)市場需求進行調(diào)整屬于學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展趨勢。動漫衍生品開發(fā)這一行業(yè)是學(xué)生未來就業(yè)方向，衍生品市場如此巨大，做好學(xué)生培養(yǎng)，學(xué)生才能在未來的就業(yè)領(lǐng)域找到自己的位置，并建立熱愛的一份事業(yè)，為我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的力量，從而助力文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

加快動畫雕塑人才培養(yǎng)，有助于拉升產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟

動漫衍生品在動漫產(chǎn)業(yè)鏈條中處于核心地位，我國動漫衍生品產(chǎn)值較動漫發(fā)達國家差距較大，長期以來大量的行業(yè)人才參考和借鑒其他國家的優(yōu)秀案例，但原創(chuàng)衍生品較為匱乏。動漫衍生品市場乃至動漫產(chǎn)業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。動漫衍生品設(shè)計與開發(fā)屬于是亟需的市場需求，優(yōu)秀的原創(chuàng)動漫衍生品投放到市場，才能產(chǎn)生較大的經(jīng)濟效益，從而帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

動畫雕塑人才教學(xué)培養(yǎng)策略

做好動畫雕塑人才培養(yǎng)對于動畫專業(yè)教師來說是一項重要任務(wù)，動漫衍生品市場與課堂教學(xué)的結(jié)合，一方面授課教師要結(jié)合市場分析與導(dǎo)向，加強學(xué)生基本專業(yè)能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面，結(jié)合本土文化，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出具有高辨識度和傳播特性的衍生品。與此同時，課堂教學(xué)與市場結(jié)合將學(xué)生推向市場、了解市場、認識市場，加強學(xué)生市場角色感，在實踐中檢驗自己衍生品設(shè)計的能力和水平，從而完成較高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。

夯實基礎(chǔ)，開展專業(yè)課程教學(xué)

通過加強教師綜合能力的提升，積極研究借鑒國外動畫衍生品設(shè)計與制作，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗引入課堂教學(xué)當中。深入教學(xué)課堂可知，動漫衍生品制作簡單又復(fù)雜，在培養(yǎng)過程中既要求學(xué)生掌握造型能力，又要懂得制作方法，還要洞悉市場需求，但產(chǎn)品制作是基礎(chǔ)。一方面，加強專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標，而后進行脈絡(luò)梳理，制定學(xué)習(xí)計劃。另一方面，掌握材料和工具，教授學(xué)生如何繪制設(shè)計稿，并進行制作。同時，開展臨摹課程訓(xùn)練。臨摹課程按照真實的動漫衍生品進行制作，使學(xué)生掌握動漫衍生品具體造型要求，在制作過程當中通過反復(fù)觀察、比較、分析，最終完成整體作品。

不斷開拓，深化創(chuàng)新思維培養(yǎng)

傳統(tǒng)老套的動漫衍生品在新媒體時代很難立足，優(yōu)秀的動漫衍生品需要創(chuàng)作者的推陳出新、標新立異，正如劉勰在《文心雕龍注》中提出“獨照之匠，窺意向而運斤：此蓋馭文之首術(shù)，謀篇之大端?！币簿褪钦f教師需要加強學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，教學(xué)中尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以市場為導(dǎo)向創(chuàng)作優(yōu)秀的原創(chuàng)動漫衍生品。通過本門課程拓寬動漫專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)維度，動畫專業(yè)屬于綜合學(xué)科，融合美術(shù)、設(shè)計、雕塑、文化等多方面知識，動漫衍生品設(shè)計也是如此，這就要求學(xué)生進行此門課程的學(xué)習(xí)時不能拘泥于只是掌握角色的造型，必須綜合動漫創(chuàng)作與動漫衍生品設(shè)計的特點，立足本土文化，賦予角色靈魂，實現(xiàn)動畫雕塑課程教學(xué)的創(chuàng)新研究。

立足市場，注重實踐能力提升

在教學(xué)過程中，深化市場導(dǎo)向?qū)勇苌吩O(shè)計的基本要求，豐富學(xué)生的知識架構(gòu)以及實踐能力。第一，通過引入實際案例使學(xué)生了解市場需求，從而引導(dǎo)學(xué)生融入動漫衍生品市場，提升學(xué)生在動漫衍生品行業(yè)中的自我認同感和成就感，形成教學(xué)與實踐相結(jié)合的統(tǒng)一體，促成“科教融合”的良好模式。第二，要采取“以賽促學(xué)”的方法，鼓勵學(xué)生在各類比賽中大顯身手，積極參加動漫衍生品展賣活動，通過與不同能力和水平的學(xué)生進行專業(yè)較量，積累寶貴經(jīng)驗，從而提升動漫衍生品視野和創(chuàng)作欲望。第三，要加強“實踐檢驗”的力度，多方面開展校企合作，為學(xué)生提供鍛煉機會，更進一步走進市場，發(fā)現(xiàn)市場，為動漫衍生品開發(fā)提供源于一線的創(chuàng)作思路。

結(jié) 語

綜上所述，面對全球化日益激烈的國際動漫市場競爭，作為高校必須以人才培養(yǎng)為核心，通過動畫雕塑課程教學(xué)與動漫衍生品市場結(jié)合，突出專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢、樹立創(chuàng)新思維模式、發(fā)揮本土文化特質(zhì)，注重與動漫企業(yè)的合理對接，培養(yǎng)出綜合能力突出的復(fù)合型人才，實現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。從而，設(shè)計、開發(fā)動漫衍生品，進一步增進我國動漫產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，為建設(shè)文化強國添磚加瓦。

[本文系河北省教育廳高等教育教學(xué)改革研究與實踐研究課題《以動漫衍生品市場為導(dǎo)向探索高校動畫雕塑課程人才培養(yǎng)模式》<課題編號：2019GJJG591>、河北省高等教育學(xué)會《高校動畫雕塑課程與動漫衍生品市場研究》<課題編號：GJXH2019-150>階段性研究成果]

（河北師范大學(xué)匯華學(xué)院）（陸軍工程大學(xué)石家莊校區(qū)）