蘇沫

上了大學(xué)就輕松了？不，上了大學(xué)才知道，原來作業(yè)還有這么多“套路”，各種不按常理出牌的作業(yè)常常讓大學(xué)生們倍感頭痛?？纯匆韵逻@些作業(yè)，你會(huì)做哪一項(xiàng)呢？

浙江農(nóng)林大學(xué)——捉蟲子

夏天來了，又到了蟲子們出沒的時(shí)候。對(duì)于浙江農(nóng)林大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)的學(xué)生來說，則是完成暑假作業(yè)的大好時(shí)機(jī)，他們的暑假作業(yè)是：以5—6人為一組，每組到野外捕捉600只以上的昆蟲，并按照規(guī)定制作成標(biāo)本;為確保昆蟲種類的豐富性和質(zhì)量，捕捉的昆蟲要囊括100多個(gè)科。

接到任務(wù)后，學(xué)生們紛紛前往學(xué)校周邊的草叢、菜地、山區(qū)去捉昆蟲。不過，昆蟲可不是想捉就能捉到的，需要做好前期準(zhǔn)備，比如要準(zhǔn)備好網(wǎng)兜、廣口瓶等各種“武器”;捉到之后還需要鑒別其種類，再做成標(biāo)本。在同學(xué)們銳利的目光和矯健的身手下，學(xué)校的昆蟲實(shí)驗(yàn)室里多了各種品種的昆蟲標(biāo)本，如美麗的鳳蝶、威武帥氣的獨(dú)角仙、細(xì)長(zhǎng)的竹節(jié)蟲，甚至校園里的蚊子、蒼蠅、蟑螂都成了同學(xué)們的“戰(zhàn)利品”。該專業(yè)的一位女生表示：“以前我看到奇怪的昆蟲，都會(huì)特別害怕?，F(xiàn)在看到罕見的昆蟲，是既興奮又開心?！?/p>

武漢大學(xué)——古文字版情書

無論是心理健康課還是文學(xué)課，“寫一封情書”這樣的課堂作業(yè)似乎在大學(xué)里頻頻出現(xiàn)。不過，你聽過用古文字寫情書的作業(yè)嗎？在武漢大學(xué)文學(xué)院的“文字學(xué)”課堂上，授課老師肖圣中就布置了一項(xiàng)用古文字寫情書的作業(yè)。據(jù)肖老師介紹：“之前的課堂作業(yè)都是把《論語》《莊子》中的名言還原翻譯成古文字，比較枯燥。而寫情書的形式比較接地氣，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！碑?dāng)然，用古文字寫情書并不是一件容易事，因?yàn)榧坠俏?、金文的個(gè)數(shù)有限，有些字找不全，得使用小篆代替，且查找這些古文字也需要花費(fèi)一定的時(shí)間。因此為了完成作業(yè)，有的同學(xué)花了一周的時(shí)間，有的則斷斷續(xù)續(xù)寫了一個(gè)月。

這些情書短的有幾十個(gè)字，長(zhǎng)的則有千余字，還配上了白話文翻譯。“千言萬語，訴不盡百里衷腸;千山萬水，愿與君百年同行?！薄叭缛粢簧袪枺瑢?shí)乃三生至幸。但使兩心相知，不負(fù)四季韶華。”這些優(yōu)美動(dòng)人的話語，是否也打動(dòng)了你的心？

齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）——成長(zhǎng)回憶錄

高考結(jié)束后的那個(gè)暑假想必是學(xué)生時(shí)代最輕松舒適的暑假了，不過齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）能源與動(dòng)力工程學(xué)院2020級(jí)的新生們卻需要在暑假里完成一項(xiàng)特殊的入學(xué)作業(yè)：在10天時(shí)間內(nèi)，完成3000米跑步;寫8000字的成長(zhǎng)回憶錄，記錄自己經(jīng)歷的求學(xué)時(shí)光、成長(zhǎng)的故事，展望大學(xué)生活?？吹竭@項(xiàng)作業(yè)，不少學(xué)生抱怨道：“8000字？我高中寫作文最長(zhǎng)只寫過800字！”

沒想到，交上來的這份“成長(zhǎng)的故事”竟被學(xué)院團(tuán)委印成一冊(cè)冊(cè)“書籍”《我的成長(zhǎng)故事》，在新生開學(xué)報(bào)到那天，按時(shí)完成作業(yè)的新生都領(lǐng)到了由自己親手撰寫的“回憶錄”，讓新生們既驚訝又感動(dòng)?！坝羞@樣一個(gè)機(jī)會(huì)停下腳步來回顧過去是很難得的，因?yàn)槲覀円恢痹谙蚯氨寂堋蚁Ｍ谒哪曛?，我再回顧這四年的大學(xué)生活時(shí)，面帶笑容，不留遺憾?！币晃恍律@樣總結(jié)自己的成長(zhǎng)史。

同濟(jì)大學(xué)——真相觀察

你見過10米長(zhǎng)的作業(yè)嗎？來看看同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院新生的開學(xué)作業(yè)吧。同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院是國(guó)內(nèi)最具國(guó)際聲譽(yù)的設(shè)計(jì)學(xué)院之一，躋身世界著名設(shè)計(jì)學(xué)院行列。這項(xiàng)作業(yè)名為“真相觀察”，早在2014年就已經(jīng)出現(xiàn)，主要內(nèi)容為：在一個(gè)月內(nèi)，新生需要觀察事物的變化，并將其記錄在一張10米長(zhǎng)的紙上。據(jù)布置此項(xiàng)作業(yè)的陳永群老師介紹，這項(xiàng)作業(yè)不是畫畫，不一定要寫實(shí)，重要的是觀察。“對(duì)于做設(shè)計(jì)的人來說，觀察是起點(diǎn)，觀察一個(gè)自然物象從鮮活到逐漸消亡的過程也是探求事物真相和本質(zhì)的過程，感知和發(fā)現(xiàn)生命每個(gè)階段不同的狀態(tài)與美?！敝灰妼W(xué)生們交上來的作業(yè)展開后鋪滿了整層樓，長(zhǎng)卷上繪滿了各種精致有趣的圖畫，有的描繪了一朵花的生長(zhǎng)過程，有的描繪了顯微鏡下的微觀世界，讓圍觀的同學(xué)嘖嘖稱嘆。

對(duì)此，不少網(wǎng)友表示：“不愧是世界頂級(jí)的設(shè)計(jì)學(xué)院。”

“確認(rèn)過眼神，是我畫不出的10米長(zhǎng)卷?！?/p>

成都文理學(xué)院——“私人訂制”暑假

盡管到了大學(xué)，作業(yè)也還是讓無數(shù)學(xué)生談之色變的東西，但成都文理學(xué)院教育學(xué)院的這份暑假作業(yè)卻讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地想去完成。

這份作業(yè)分為常規(guī)項(xiàng)目和拓展項(xiàng)目?jī)深悾撼Ｒ?guī)項(xiàng)目是與專業(yè)相關(guān)的且是學(xué)生必須完成的作業(yè);拓展項(xiàng)目則根據(jù)不同的年級(jí)擬定了不同的選項(xiàng)，學(xué)生可以選擇性地完成其中幾項(xiàng)。比如大三的學(xué)生有“制作中英文簡(jiǎn)歷”“準(zhǔn)備畢業(yè)同學(xué)錄”“學(xué)習(xí)插花、茶道”三項(xiàng)任務(wù)，“去拍一組喜歡的寫真”“跟喜歡的人表白”“嘗試不同風(fēng)格的服飾和風(fēng)格”等則是供大二學(xué)生選擇的項(xiàng)目。面對(duì)這“作業(yè)界”的一股清流，不少學(xué)生表示，自己從未有如此強(qiáng)烈的做作業(yè)的沖動(dòng)?！案矚g的人表白，然后去另外的城市旅行，順便聽一場(chǎng)演唱會(huì)，還給自己畫了自畫像，收拾好心情回家，給父母做一頓豐盛的大餐。這簡(jiǎn)直是夢(mèng)想中的場(chǎng)景?！?/p>

東南大學(xué)——電話拜年

每逢春節(jié)自然少不了拜年，但你知道“拜年”也能成為一項(xiàng)作業(yè)嗎？

“大年三十到正月初五，每人要給五個(gè)不是自己班的同學(xué)打電話拜年（其中起碼有一個(gè)是異性）。完成后，把自己給誰打了電話以及接到了誰的電話都列出來，并寫不少于300字的心得。”這是東南大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)寒假作業(yè)。收到這項(xiàng)作業(yè)后，真是“幾家歡喜幾家愁”，對(duì)于平時(shí)愛交際的同學(xué)來說自然是手到擒來;而對(duì)于“社交恐懼癥”患者來說，光是讓他們拿起電話都需要花時(shí)間做心理建設(shè)。

出題的東南大學(xué)社會(huì)學(xué)輔導(dǎo)員介紹道：“現(xiàn)在大家都依賴網(wǎng)絡(luò)，文字都是冷冰冰的，不如直接用語音來得更加溫暖?，F(xiàn)在大學(xué)生之間的交流太少了，好多人只認(rèn)識(shí)自己班里的同學(xué)，跟異性的交流也不多。希望這項(xiàng)作業(yè)能讓同學(xué)們擴(kuò)大交際圈，更珍視彼此的友誼?！?/p>