文/平平

王海翔

作為護(hù)士，王海翔憑借過硬的技術(shù)能力，逐漸贏得了社會(huì)的接受和認(rèn)可。為了提升技能，他通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，成為一名呼吸治療師。

呼吸治療師是一種新興的醫(yī)學(xué)職業(yè)，其工作是在醫(yī)生的指導(dǎo)下，對(duì)心肺功能不全或異常者給予診斷、治療和護(hù)理，包括對(duì)急性危重病人提供各種通氣治療和氧療，以及血?dú)夥治?、肺功能監(jiān)測(cè)、高壓氧艙治療等。在重癥病房，呼吸治療師起著至關(guān)重要的作用?！昂粑且环N本能，但并不是所有人都能好好呼吸、自由呼吸?！蓖鹾Ｏ枵f，“同一名患者，在疾病發(fā)展的不同時(shí)期，呼吸管理的方案是不一樣的。”

男護(hù)士的尷尬與自豪

十三年前，即將高考的王海翔因患腹膜炎，不得不住院三個(gè)月接受治療。人生最寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在了病床上，王海翔每天被煩躁和焦慮的情緒困擾?！靶』镒樱灰?，可以聽音樂放松一下！”“慢慢來，一切都會(huì)過去的！”醫(yī)生和護(hù)士的話讓他倍感溫暖。

正是這段經(jīng)歷，讓王海翔填報(bào)高考志愿時(shí)毫不猶豫地選擇了護(hù)理專業(yè)。2008年，他如愿考入南通大學(xué)護(hù)理學(xué)院。男孩當(dāng)護(hù)士當(dāng)時(shí)很稀少，全班只有兩名男生。經(jīng)過四年專業(yè)學(xué)習(xí)，王海翔于2012年考入無錫市人民醫(yī)院參加工作。

一次交班后，領(lǐng)導(dǎo)跟王海翔說：“今天給你換個(gè)病人吧！”王海翔滿心疑惑，怎么好好的要換人呢？后來他才知道，原來患者是個(gè)老太太，特意叮囑領(lǐng)導(dǎo)：“一定不要讓那個(gè)小伙子護(hù)理我?！蓖鹾Ｏ韪械胶茈y過。他明白護(hù)士在很多人眼里只是打針配藥，但在他心目中，護(hù)士和醫(yī)生同樣重要，只是分工不同而已。

“別灰心，患者總會(huì)有一個(gè)接受的過程，只要你用心做事，總有一天會(huì)被認(rèn)可的。”科室領(lǐng)導(dǎo)不斷鼓勵(lì)王海翔，同事們也經(jīng)常為他化解尷尬。

漸漸地，王海翔發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)。日常工作中，危重患者的轉(zhuǎn)運(yùn)及搶救、心肺復(fù)蘇術(shù)的實(shí)施、重大儀器設(shè)備的使用等，他感覺自己體力好這一優(yōu)勢(shì)能發(fā)揮明顯作用。他的心理素質(zhì)比女護(hù)士更好，面對(duì)死亡、恐懼等負(fù)面影響，有更強(qiáng)的耐受力。尤其對(duì)于突發(fā)事件，他更有主見，能夠進(jìn)行果斷、及時(shí)的處理。王海翔思維活躍，敢于大膽嘗試，他的很多建設(shè)性意見被科室領(lǐng)導(dǎo)采納，并得到同事們的好評(píng)，這讓他無比自豪。

讓工作像呼吸一樣自然

王海翔所在的科室是重癥監(jiān)護(hù)病房，患者家屬無法陪護(hù)。而在這里的都是極危的患者，陌生的環(huán)境、傷口的疼痛、各類管道以及儀器報(bào)警的吵鬧，令他們痛苦不堪。王海翔發(fā)現(xiàn)女同事非常有耐心，陪患者聊天，細(xì)心呵護(hù)他們脆弱的心靈，而這些更有助于患者恢復(fù)，所以他也學(xué)會(huì)了走進(jìn)患者內(nèi)心。

有一個(gè)廣東的患者做完肺移植手術(shù)后，每天插著呼吸機(jī)，臉因吃抗真菌藥變得很黑，這讓患者非常痛苦，很想拔掉呼吸機(jī)。王海翔總是耐心地安慰他，陪他聊天?！澳憧次液湍阋粯雍?，我是你的小黑兄弟，你是我的大黑哥哥，我陪你聊天，你就當(dāng)陪我工作。”“你必須堅(jiān)持鍛煉，每天動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腳……”“我喜歡養(yǎng)熱帶魚，你喜歡嗎？”患者不能說話，王海翔就讓他把想說的話寫下來。就這樣，患者漸漸從頹廢中走了出來。

很多人認(rèn)為進(jìn)入重癥病房相當(dāng)于無藥可救。同事們也會(huì)談到生老病死，每個(gè)人都說：“我們老了可不要來這里！”其實(shí)醫(yī)務(wù)工作者也是普通人，他們也會(huì)害怕，也會(huì)有壓力，可他們卻不得不每天去面對(duì)。王海翔在工作之余喜歡看書、養(yǎng)魚，用輕松自然的方式讓自己從緊張的角色中轉(zhuǎn)換出來，每天以最好的狀態(tài)迎接工作，以愉悅的心情面對(duì)患者。

王海翔說：“有的病必須要到ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房），其實(shí)ICU 也是給生命希望的地方。患者已經(jīng)很痛苦，我們要用積極向上的情緒去感染他們?！彼呀?jīng)把工作看成像呼吸一樣自然。為了調(diào)節(jié)患者的情緒，他還經(jīng)常充當(dāng)患者和家屬之間的橋梁，把患者的意愿告訴家屬，把家屬的關(guān)心傳達(dá)給患者。

疫情面前勇往直前

新冠肺炎疫情發(fā)生后，王海翔跟隨無錫第二批醫(yī)療隊(duì)踏上了援鄂的征程。“我有能力，有技術(shù)，還有經(jīng)驗(yàn)，怎能不勇往直前？”他滿懷激動(dòng)奔赴湖北。

盡管有充足的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景還是讓王海翔震驚了。無錫醫(yī)療隊(duì)所在的華中科技大學(xué)光谷院區(qū)E1-8 病區(qū)于2020 年2 月10 日晚9 點(diǎn)開始收治第一批患者?；颊咛貏e激動(dòng)，每個(gè)人眼里充滿對(duì)生命的渴望，那種急切和恐慌讓王海翔感到壓抑?！霸趺磿?huì)有這么多病人？”他強(qiáng)迫自己保持鎮(zhèn)定，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)10分鐘收治了23名患者。

新冠肺炎疫情中，幾乎所有的危重癥患者都需要呼吸支持。協(xié)助氣管切開、插管，準(zhǔn)備好機(jī)械通氣、高流量吸氧、吸痰……與氣道和呼吸相關(guān)的工作，都是呼吸治療師的職責(zé)。王海翔有危重癥病房工作的經(jīng)驗(yàn)及呼吸治療師的優(yōu)勢(shì)，在救治第一例應(yīng)用有創(chuàng)呼吸機(jī)的患者時(shí)，他參與完成了俯臥位通氣、密閉式吸痰管吸痰等操作。

“不用怕，所有問題都可以來找我，呼吸機(jī)、血濾、ECMO，只要你能遇到的問題，我都能解決?！蓖鹾Ｏ杞o了團(tuán)隊(duì)一顆定心丸。作為護(hù)理小組組長(zhǎng)，他還要時(shí)刻關(guān)注組員們的狀態(tài)。他們共同討論過一個(gè)應(yīng)急預(yù)案：假如在病房出現(xiàn)嘔吐怎么辦？這可是個(gè)難題，最后大家決定，誰要是真的出現(xiàn)這種情況，只能把吐出的東西再吞下去。“好在我們沒有人出現(xiàn)嘔吐。”王海翔深感欣慰。

王海翔的技術(shù)過硬，做事果敢，贏得了醫(yī)療隊(duì)的認(rèn)可與肯定。病區(qū)里的重癥患者陸續(xù)好轉(zhuǎn)出院后，王海翔和隊(duì)友們才凱旋。

現(xiàn)在，王海翔是無錫市人民醫(yī)院心肺重癥監(jiān)護(hù)室副護(hù)士長(zhǎng)，他每天的工作愈發(fā)忙碌。他說，作為呼吸治療師，他將繼續(xù)努力，在特殊工作崗位上發(fā)揮光和熱。