（山東省濟(jì)寧市任城區(qū)唐口中學(xué) 山東 濟(jì)寧 272100）

前言

體育是初中教育中的重要學(xué)科，學(xué)生對體育學(xué)科也是十分喜愛，通過體育活動不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提升，還能夠增進(jìn)學(xué)生間的友情，但盡管體育課十分受學(xué)生歡迎，但因為體育活動具有一定競比性和運動性，如果存在不注意就會導(dǎo)致意外安全情況的發(fā)生，這對學(xué)生身體造成傷害，還會影響他們的體育熱情。因此在教學(xué)管理中，就需要積極采取有效的應(yīng)對策略，做好對體育安全問題的有效規(guī)避，這也是初中體育發(fā)展中需要重點關(guān)注的內(nèi)容。

1、初中體育安全管理的重要性

在初中體育中，保障學(xué)生人身安全是基本的要求。通過做好體育安全管理，有效保證學(xué)生的生命安全，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升和體育意識的培養(yǎng)，是體育教育的本質(zhì)目標(biāo)。在體育活動中，中學(xué)生在參與期間存在諸多安全方面的隱患，因為體育活動的特點，易造成安全事故的發(fā)生，同時中學(xué)生的心智、身體素養(yǎng)和體育知識方面還不夠完善，在體育實踐中往往會因為認(rèn)知以及自我保護(hù)的能力較弱，而面臨較大的運動風(fēng)險，因此做好初中體育安全管理，能夠確保學(xué)生人身安全，且能夠有效防范和控制體育各類的安全事故發(fā)生，為中學(xué)體育的正常教學(xué)活動順利開展提供保障。另外，加強(qiáng)初中體育安全管理也是學(xué)校發(fā)展的必然要求。在體育的活動開展中，若發(fā)生了學(xué)生安全的事故，對學(xué)生和家庭會帶來很大的痛苦，且還會對體育教師、學(xué)校和教育部門產(chǎn)生很大的困擾，影響學(xué)校的聲譽(yù)，如果嚴(yán)重的話甚至?xí)?dǎo)致學(xué)校陷入到經(jīng)濟(jì)糾紛和刑事糾紛中，對學(xué)校正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生影響，而其他學(xué)生同樣會受到體育的安全事故影響而出現(xiàn)體育課程參與積極性的不足，因此安全管理是學(xué)校體育課程開展和學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容。

2、初中體育安全問題的發(fā)生原因

2.1、體育安全設(shè)施不夠完善

在初中體育活動中，很多安全事故的發(fā)生都是由于體育環(huán)境以及體育設(shè)施等存在不完善而導(dǎo)致的。而學(xué)校體育環(huán)境以及體育設(shè)施的不完善，可能是學(xué)校在資金方面的投入不足，沒有進(jìn)行塑膠跑道的建設(shè)，體育教學(xué)的場地常是一些水泥地、灑滿煤渣等空地區(qū)域，此種場地環(huán)境開展體育活動，如果學(xué)生出現(xiàn)摔倒或者不留神的情況，身體勢必會產(chǎn)生傷害。同時，學(xué)校在對體育設(shè)施的管理中也存在一定的不足，僅僅重視對體育設(shè)施的建設(shè)，完成建設(shè)后在后期的使用中疏于管理，沒有定期對體育設(shè)施進(jìn)行檢查與維護(hù)，檢查的頻率比較低，檢查的間隔比較長，而這也就導(dǎo)致很多體育設(shè)施可能存在安全隱患，如果學(xué)生在體育活動中使用，就可能會發(fā)生安全事故。另外，在體育活動開展中，體育設(shè)施還往往存在防護(hù)不足的情況，并沒有針對體育項目來采取完善的防護(hù)設(shè)施設(shè)置，如戶外的跳高和跳遠(yuǎn)等項目，防護(hù)措施的設(shè)置不合理，導(dǎo)致摔倒受傷等情況的發(fā)生。

2.2、師資方面存在不足

在初中體育安全的管理中，教師是開展安全管理工作的主角群體，他們的工作效果直接關(guān)系到安全管理的質(zhì)量。而對初中體育教育來看，很多中學(xué)目前師資力量的配備還存在不足的情況。在現(xiàn)階段初中體育活動中，主要是通過大班額形式教學(xué)，班級內(nèi)的人數(shù)比較多，而安全管理的教師則比較少，這對體育安全管理有序開展產(chǎn)生了影響。初中教師往往在每節(jié)課都要面對很多數(shù)量的學(xué)生，而學(xué)生的人數(shù)多且安全管理的教師比較少，就會導(dǎo)致教師對學(xué)生安全管理的程度有限，進(jìn)而出現(xiàn)體育活動粗放管理甚至無人管理的情況，這也會導(dǎo)致體育安全問題的發(fā)生。同時，在體育活動管理中，教師較為關(guān)注體育活動的開展效果，而忽視對體育安全的管理，即使采取安全管理手段，但也存在安全管理方法的不科學(xué)，進(jìn)而易頻發(fā)體育安全問題。

2.3、對學(xué)生的安全教育較為缺乏

在初中體育教育中，安全教育能夠有效促進(jìn)學(xué)生安全意識強(qiáng)化，進(jìn)而有效提升體育安全管理效果。但對初中體育安全管理的工作現(xiàn)狀進(jìn)行分析，還普遍存在安全教育不足的情況，很多學(xué)校都沒有對學(xué)生的體育安全教育重視，在平時的體育教育中并沒有注重安全管理工作，積極開展安全教育和健康第一思想落實僅僅是極少數(shù)，大部分學(xué)校都是關(guān)注學(xué)習(xí)成績的提升，而對安全教育工作忽視，這也就導(dǎo)致學(xué)生在參與到體育活動中有很多的不安全性因素，進(jìn)而容易依法安全問題。近年來，人們對學(xué)校體育的安全事故發(fā)生十分關(guān)注，一些學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生影響其教育發(fā)展，在體育內(nèi)容的選擇中存在對較高危險系數(shù)的項目避開，并非是加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和引導(dǎo)，這盡管降低了嚴(yán)重安全事故的發(fā)生，但對學(xué)生并沒有真正實現(xiàn)體育安全意識的培養(yǎng)。

2.4、安全管理的制度不夠健全

在初中體育教育中，為了避免體育安全問題的出現(xiàn)，安全管理的制度發(fā)揮著重要的作用。通過安全管理的制度能夠?qū)處煱踩芾淼膬?nèi)容、任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)等明確，對學(xué)生體育活動實踐的行為實現(xiàn)約束與規(guī)范。但在很多初中學(xué)校還普遍存在安全管理的制度不夠健全，對于體育教育相關(guān)的規(guī)章制度存在規(guī)范性的不足，管理制度存在諸多漏洞，對管理制度的落實也存在不積極，這就導(dǎo)致教學(xué)安全的管理制度出現(xiàn)形式化的問題，不能對其制度效果實現(xiàn)充分發(fā)揮。很多學(xué)校對體育安全管理中，盡管建立了全面的規(guī)章制度，對體育教育安全管理的內(nèi)容和要求都有涉及，但其安全管理的規(guī)章制度僅僅是一個綜合性的框架，沒有細(xì)化的和可實際操作性的內(nèi)容，這也就導(dǎo)致在體育教育中不能實現(xiàn)對體育活動的安全管理有效規(guī)范與落實，影響安全管理的制度作用發(fā)揮。

3、初中體育安全問題規(guī)避與應(yīng)對策略

3.1、完善體育環(huán)境與體育設(shè)施

在初中體育教育中，為了實現(xiàn)安全問題的規(guī)避，學(xué)校就需要加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè)，完善體育運動條件，來提供安全的體育教育環(huán)境。首先，學(xué)校要增加對體育場地、體育器材等的建設(shè)，提高場地、設(shè)備和設(shè)施的質(zhì)量。學(xué)校要加大資金的投入，建立塑膠場地，購買合格和高質(zhì)量的運動器材與設(shè)備，為學(xué)生的安全運動和鍛煉提供保障；在引進(jìn)資金基礎(chǔ)上，還要加強(qiáng)對體育器材的配備，對各類體育運動的器材及時添置，來滿足學(xué)生對不同運動的需求，降低安全責(zé)任的傷害事故發(fā)生。其次，學(xué)校要做好對體育設(shè)施與場地的檢查和維護(hù)。學(xué)校要定期對體育設(shè)施與場地實施檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，并及時進(jìn)行處理，保障體育設(shè)施與場地的安全使用性，學(xué)校還可以委派專業(yè)的人員開展此項工作，來實現(xiàn)安全隱患的有效處理。再次，在開展體育活動前，教師都要對所用場地和設(shè)施進(jìn)行全面和仔細(xì)地檢查，保證它們的安全使用性；在對場地選擇時，要盡可能確保場地的平整，不要存在障礙物等；在對場地的器材布置時，要對它們空間的位置綜合考慮，不要存在相互擁擠現(xiàn)象，保證學(xué)生運動中人身的安全。

3.2、強(qiáng)化教師的體育安全管理

在體育教育開展中，教師需要具有良好的安全管理意識，重視學(xué)生運動的安全性，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行體育活動的開展。在體育活動的開展中，教師一定要對學(xué)生學(xué)習(xí)的需求、心理的狀態(tài)和性格特征等因素綜合考慮，進(jìn)而進(jìn)行合理性教學(xué)計劃以及教學(xué)組織的制定，這樣能夠有效控制安全事故出現(xiàn)。在正式的教學(xué)開展前，教師要做好學(xué)生的熱身運動組織，使學(xué)生身體的各項機(jī)能通過熱身實現(xiàn)適應(yīng)，但在熱身運動的開展中，教師要保證它具有良好針對性，如在投擲鉛球體育項目的教育中，教師要根據(jù)項目來引導(dǎo)學(xué)生實施臂力的訓(xùn)練；在足球體育項目的教育中，教師要按照足球訓(xùn)練來引導(dǎo)學(xué)生實施腿部肌肉的鍛煉，從而針對性實現(xiàn)熱身，盡可能降低安全事故出現(xiàn)的幾率。另外，如果一些體育項目存在一定的危險性，教師一定要做好對學(xué)生的示范，確保學(xué)生對正確運動流程和要求的掌握，才能夠讓他們參與到體育項目中，避免由于操作不當(dāng)導(dǎo)致受傷發(fā)生。

3.3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

在體育教育中，想要有效降低安全事故的出現(xiàn)，需要學(xué)生具有良好的安全意識，而通過對學(xué)生的安全教育能夠有效強(qiáng)化他們的安全意識。面對很多學(xué)生安全意識的不足，學(xué)生對體育項目內(nèi)隱藏的危險性缺乏認(rèn)識，在體育課前很少采取熱身的運動，學(xué)校和教師就需要重視對學(xué)生的安全教育，提高他們安全防范的意識。學(xué)?？梢酝ㄟ^定期、不定期進(jìn)行安全教育的開展，對體育安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)學(xué)生在體育運動中自覺做好自我防護(hù)；學(xué)校還可以借助校園的廣播站、黑板報、宣傳欄等媒介加大安全宣傳的力度，向?qū)W生進(jìn)行自我安全的防范知識灌輸。而教師在體育教育中要做好對學(xué)生的自我防護(hù)指導(dǎo)，教師要告訴學(xué)生一些安全理論的知識，告訴學(xué)生完成劇烈運動不要立即吃食物，會增加其身體的消化器官負(fù)擔(dān)，吃完飯不能立刻進(jìn)行運動，會對腸胃消化產(chǎn)生嚴(yán)重阻礙等，來增強(qiáng)學(xué)生的安全運動知識了解；教師還要告訴學(xué)生運動項目中注意事項和安全防護(hù)技能，避免在運動中出現(xiàn)身體的受傷；同時教師還要傳授學(xué)生運動損傷的處理方法，一旦出現(xiàn)意外損傷，學(xué)生能夠自我進(jìn)行防護(hù)處理，避免損傷出現(xiàn)惡化或者加重等情況。

3.4、完善體育安全管理制度

在初中體育教育中，想要實現(xiàn)體育安全管理，需要學(xué)校對體育安全的管理制度實施完善，對師生行為做好規(guī)范，促進(jìn)他們安全意識的強(qiáng)化，從而降低體育安全問題的出現(xiàn)。首先，在體育安全的管理制度中，要對教師權(quán)責(zé)明確，對教師行為實施規(guī)范，嚴(yán)格落實教師規(guī)避與應(yīng)對體育的安全問題權(quán)責(zé)，促進(jìn)他們安全開展體育教育活動。其次，學(xué)校要將體育器材和設(shè)施的管理納入到管理制度中，明確體育器材安全選購的標(biāo)準(zhǔn)，在制度中要規(guī)定做好對體育的器材與設(shè)施定期檢查和維護(hù)，若發(fā)現(xiàn)風(fēng)險和隱患要及時處理。再次，學(xué)校要把安全問題事前的防范納入安全管理的制度中。對體育的安全教育和安全問題實施嚴(yán)格地規(guī)范，若出現(xiàn)體育的安全問題一定要及時進(jìn)行處理，促進(jìn)體育安全的管理效率提升，同時學(xué)校要建立安全事故事前應(yīng)急的方案制定，把安全問題盡可能降到最低化。通過對體育安全管理制度實現(xiàn)不斷完善，來指導(dǎo)體育安全管理工作的開展，促進(jìn)體育安全管理的有效實現(xiàn)。

4、結(jié)語

綜上所述，初中體育安全問題頻繁發(fā)生，對學(xué)生人身安全、體育課程順利開展和學(xué)校發(fā)展造成了很大影響，為了實現(xiàn)對體育安全管理工作，學(xué)校和教師就需要做好對體育安全問題的全面分析與掌握，并針對安全問題積極采取有效的規(guī)避和應(yīng)對策略，確保體育教育工作安全和有序開展，實現(xiàn)體育教育目標(biāo)的有效實現(xiàn)。