常鑫

在20世紀初，晉商創(chuàng)辦了山西票號，依靠其雄厚的資本和誠實的信譽將票號覆蓋了當時中國的大部分地區(qū)，創(chuàng)建了中國金融發(fā)展史上的一個里程碑，是山西的一張重要名片。一個人立身行事的根本就是誠信，信守諾言，以誠待人，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

中班幼兒的有意行為開始發(fā)展且有一定的生活經(jīng)驗，人際交往也逐步發(fā)展，規(guī)則意識萌芽，適合開展操作體驗類活動。因此，我們以“晉商傳承”為主題開展了一系列的活動，讓幼兒了解屬于我們山西的傳統(tǒng)文化和晉商精神。確定主題后，我們分別從班級環(huán)創(chuàng)、主題版面、區(qū)域活動設(shè)置三個方面開始進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

一、大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒身臨其境

我們的大環(huán)境選取了老山西濃濃的大院氛圍，青磚城墻、紅瓦樓臺、畫布剪紙和高高掛起的大紅燈籠，都有屬于自己的神韻。墻上張貼著體現(xiàn)晉商精神誠信、創(chuàng)新、博愛、勤儉的標簽，展示了其代表性事物公平稱、斗和尺子。幼兒還親自設(shè)計了銅錢，把票號的特色表現(xiàn)得淋漓盡致。一進班級，就仿佛再次走進了平遙古城、喬家大院。

二、主題版塊劃分，讓幼兒在創(chuàng)作中學習

1.票號分布圖

地圖上的每一塊都是由幼兒自己涂色、拼貼完成，最后用黏土制作小紅旗，代表票號在全國各地的分布。

2.票號的秘密

幼兒了解票號的經(jīng)營模式后，根據(jù)自己的理解進行繪畫。

3.晉商小傳人

這是幼兒票號游戲和銀行游戲的步驟圖，幼兒通過角色扮演體會游戲的樂趣，從而感受到自己是晉商的傳人和晉商精神的傳承。

4.錢幣的演變

通過展示圖片讓幼兒明白錢幣從古到今的演變過程。

5.我制作的元寶

把幼兒完成的作品擺放到我們布置的展臺上，增強幼兒的自信心和成就感。

6.我設(shè)計的銀票

幼兒和家長一起設(shè)計銀票，既調(diào)動了家長的積極性，又增加了親子感情。

三、特色區(qū)域，讓幼兒在游戲中感知與探索

特色區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，加深了幼兒對主題理解和記憶。我們將“日升昌記”搬到室內(nèi)，并在票號中投放了算盤、元寶、銅錢、印章、服裝等供幼兒游戲。幼兒可以身臨其境地進行票號游戲，在游戲中感受元寶與銀票是如何進行轉(zhuǎn)換的。

其次，我們還創(chuàng)辦了晉商兒童銀行，幼兒可以體驗古代與現(xiàn)代銀行的不同，感受時代的進步。超市和銀行票號相結(jié)合，幼兒可以在票號和銀行進行兌換后去超市購物，進行錢幣流通，收獲更加直觀的感受和更加深刻的理解。

在整個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，幼兒全程參與，為我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)添上了濃墨重彩的一筆。大環(huán)境的打造增強了幼兒的歸屬感，讓幼兒為身為晉商傳人而感到驕傲和自豪。主題板塊的劃分，讓幼兒對主題內(nèi)容有了更加深入的了解。特色區(qū)域游戲在于增強晉商精神的感染力，有助于幼兒理解誠信、勤儉、創(chuàng)新和博愛的真正內(nèi)涵。

（責任編輯：郭凱云）