河北省秦皇島市小高莊小學(xué)五（3）班 李佳旭

提起我們班的“學(xué)霸蔡”，那簡直是無人不知，無人不曉！單憑他那上課時(shí)的態(tài)度，就沒有幾個(gè)人能達(dá)到。一直以來，他在學(xué)習(xí)上的努力是大家有目共睹的。

每次上課，老師提出問題時(shí)，“學(xué)霸蔡”有百分之九十九的幾率能回答出來。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦思冥想時(shí)，他早已高高舉起右手回答，有時(shí)說的都是“專業(yè)語言”，有時(shí)說的是一些通俗易懂的語句。那些“專業(yè)語言”，都十分深?yuàn)W，都是他讀課外書得來的，講給我們聽，是為了讓我們理解?；卮饐栴}時(shí)，他的思路是非常清晰的，先把分析的過程說出來，再說他為什么那么想，最后說答案，答案往往都令老師滿意。

“學(xué)霸蔡”不僅學(xué)習(xí)好，體育也略勝一籌，跳長繩時(shí)，他那矯健的步伐，令多少人羨慕不已；搖呼啦圈時(shí)，他的自信洋溢在臉上，隨著身體的左右搖擺，呼啦圈不停地旋轉(zhuǎn)。他動(dòng)作協(xié)調(diào)，姿勢(shì)優(yōu)美，重要的是堅(jiān)持的時(shí)間還長，真讓人佩服。

如果讓我用一個(gè)短句來形容他，那我首先會(huì)想到的是“上知天文地理，下知雞毛蒜皮”，這神一般的人物，是如何也不能從我心中抹去的。