李 磊,王文濤,施云航,萬鈺玨,歐陽有鵬,李世銀
(西安科技大學 安全科學與工程學院,陜西 西安710054)
情緒是影響駕駛員行為和決策的重要因素。國內(nèi)外大量研究驗證了情緒對人注意、判斷和決策的影響[1]。駕駛員的情緒容易受到外界刺激,從而導致不安全駕駛行為[2-4]。張殿業(yè)利用3層因果分解分析駕駛員不同情緒狀態(tài)的心跳間期、車輛轉(zhuǎn)向角和最大車道偏離的變化值[5]。KATSIS提取了肌電、心電、皮電、呼吸等生理特征,采用支持向量機(SVM)和自適應(yīng)神經(jīng)模糊推理識別模擬駕駛環(huán)境下的駕駛員情緒,識別率分別達到79.3%,76.7%[6]。張萌建立人際-情緒危險性的網(wǎng)絡(luò)拓撲模型,深入研究人際關(guān)系對駕駛情緒的影響[7]。部分學者針對“路怒”、消極情緒、侵略性駕駛行為進行研究,認為駕駛員的憤怒情緒和駕駛風格受駕齡、性別以及職業(yè)性等因素的影響[8-12]。例如萬平針對“路怒癥”誘發(fā)不安全駕駛行為影響交通安全的問題,提出了基于腦電特征的駕駛員憤怒情緒識別模型[13]。STEPHEN等從突發(fā)事件激發(fā)的憤怒和持續(xù)憤怒的時長2個角度出發(fā),發(fā)現(xiàn)憤怒使得駕駛員做出更危險的駕駛行為[14]。ABDU等將被試者置于正常和憤怒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)憤怒狀態(tài)下的非理性駕駛行為及事故數(shù)量明顯上升[15]。程靜通過駕駛員心電信號和行車數(shù)據(jù)預(yù)測駕駛員在不同情緒狀態(tài)下,平均車速相比正常狀態(tài)顯著增加[16]。鐘銘恩認為憤怒情緒和道路條件對駕駛員超速行為均有影響[17]。國內(nèi)外駕駛行為模式研究多在認知層面,主要集中于分心和疲勞駕駛,而研究情緒對駕駛行為影響的理論略顯不足,且與情緒駕駛有關(guān)的研究方法有待補充[18-22]。
大部分學者在情緒對駕駛員行為安全方面開展了大量的研究,取得了豐碩的成果。本研究從駕駛員的心理情緒出發(fā),運用實驗的方法探尋駕駛員在良好和不良情緒下的注意力狀況,研究不同情緒狀態(tài)下駕駛員表現(xiàn)出的眼動指標的差異,分析情緒對駕駛員注意力的影響,為后續(xù)情緒駕駛研究提供理論參考和實證依據(jù)。
通過視頻和圖片材料,誘發(fā)駕駛員產(chǎn)生良好情緒和不良情緒。在不同情緒狀態(tài)下測量駕駛員的眼動指標,分析其注意力狀況。
實驗采用Eyeso Studio 3.0.9.20眼動追蹤系統(tǒng)、Tobbii眼動儀、21寸液晶顯示器和4臺電腦,實驗所用眼動儀可對屏幕內(nèi)任何部位進行眼動追蹤,實驗設(shè)備及參數(shù)見表1。
表1 實驗設(shè)備及參數(shù)
Eyeso Studio 3.0.9.20眼動追蹤系統(tǒng)參數(shù)如下,系統(tǒng)分辨率1 920×1 080,延遲補償948 ms,注視點呈現(xiàn)可視化比例眼動0.7,鼠標1.0,采樣點中心最大距離45 cm,注視點包含最小采樣數(shù)14個。
本實驗的被試者共30人,符合下列條件
1)所選實驗被試均具有實際駕駛經(jīng)歷且取得駕駛執(zhí)照;
2)實驗被試者均為右利手;
3)均自愿參加實驗,實驗前簽署實驗知情書。
1.3.1 情緒的誘發(fā)
被試人員先后分別觀看30張良好和不良情緒誘導圖片及5 min舒適緩慢配樂的山水視頻和恐怖、血腥片段視頻,以進行不同情緒誘導。通過被試者填寫九點情緒量表,驗證情緒誘導是否成功。
1.3.2 安全駕駛測試
采用Tobbii眼動儀和Eyeso Studio 3.0.9.20眼動追蹤系統(tǒng),在駕駛員觀看路況圖片和行車視頻之際,獲取眼動指標、圖像熱區(qū)、注視軌跡和注視時長等數(shù)據(jù),以判斷駕駛員注意力情況。
1.3.3 機器學習
建立SVM模型,將訓練組人員情緒對駕駛員注意力影響試驗中得到的支持向量X輸入至Matlab SVM模型中,進行機器學習。
駕駛員眼動指標可反映出駕駛員情緒和注意力狀況?,F(xiàn)對實驗所得駕駛員眼動指標進行分析,以探尋駕駛員情緒對注意力的影響。部分眼動數(shù)據(jù)見表2。
表2 眼動數(shù)據(jù)(局部)
首次AOI(area of interest)注視時間表示被試對興趣區(qū)關(guān)注的時長,是反映被試在新環(huán)境下反應(yīng)時間的一項指標。本實驗設(shè)定5種不同路況下的交通行車實況圖,并在各路況圖中提前設(shè)定可能發(fā)生交通事故的隱患興趣區(qū),利用眼動儀采集被試首次注視到興趣區(qū)的時間,測量出駕駛員對新環(huán)境下的反應(yīng)狀況,以此判斷不同情緒下駕駛員的安全注意力水平。將駕駛員首次AOI眼動指標輸入SPSS 21.0進行描述性統(tǒng)計分析,見表3。
由駕駛員眼動指標可得:①駕駛員在良好情緒下對興趣區(qū)的注視百分比為82.60%,高于不良情緒下的興趣區(qū)注視百分比為64.67%;②良好情緒下駕駛員的興趣區(qū)注視點持續(xù)時間為536.56 ms,比不良情緒下興趣區(qū)注視時間長194.22 ms;③良好情緒下駕駛員首次注視到興趣區(qū)平均時間為0.712 s,不良情緒下的時間為0.948 s。
將被試者注視到AOI的個數(shù)進行統(tǒng)計對比分析,結(jié)果如圖1所示。
表3 駕駛員首次AOI注視時間統(tǒng)計
圖1 駕駛員AOI注視個數(shù)統(tǒng)計Fig.1 Statistics of AOI fixation numbers of drivers
駕駛員在良好情緒下AOI的注視百分比82.60%,明顯高于不良情緒下的AOI注視百分比75.33%,通過顯著性檢驗,P<0.001,表明駕駛員的情緒對安全注意力水平具有顯著性影響。
注視軌跡可得出駕駛員的注視點個數(shù)和視覺路線,現(xiàn)對30名被試駕駛員注視軌跡進行擬合得出平均駕駛員注視軌跡圖,本實驗駕駛員注視軌跡如圖2所示。
圖2 駕駛員注視軌跡Fig.2 Driver’s gaze tracks
該路況為雙向三車道,車流量較大,存在非機動駕駛車輛,道路狀況較為復雜。從圖2可知,良好情緒下駕駛員平均注視點達8.5個,較不良情緒下平均注視點多3.2個;良好情緒下駕駛員的眼動視角范圍更廣,而不良情緒下駕駛員視角相對狹窄,道路中非機動車駕駛員并未完全在視角范圍內(nèi),易釀成事故。
對被試者在不同情緒下所觀察的交通路況圖進行眼動熱圖分析,并預(yù)先根據(jù)交通路況可能存在的安全隱患將交通路況圖設(shè)定AOI,用紅色圈出,分析不同情緒下駕駛員的注視點位置,具體結(jié)果如圖3所示。
圖3 駕駛員眼動熱圖Fig.3 Heat map of the driver’s eye movement
2種情緒下駕駛員均注視到道路兩邊的行人,但不良情緒下駕駛員未把注意力集中在車輛轉(zhuǎn)彎時前車的位置,易造成前方車輛的追尾。
對以上駕駛員不同情緒下的眼動指標、注視軌跡圖和熱圖分析可知
1)分析眼動指標可得,駕駛員在良好情緒下對興趣區(qū)的注視百分比較高;興趣區(qū)注視點持續(xù)時間較長;首次注視到興趣區(qū)平均時間較短。
2)分析AOI注視百分比可得,駕駛員在良好情緒下AOI的注視百分比明顯較高。
3)分析注視軌跡圖可得,良好情緒下駕駛員的眼動視角范圍更廣。
4)分析眼動熱圖可得,駕駛員良好情緒下發(fā)現(xiàn)道路交通隱患的能力較不良情緒更強。
為減少駕駛員因不良情緒引發(fā)的交通事故,基于SVM算法對存有眼動指標的數(shù)據(jù)庫進行分析,預(yù)測駕駛員情緒和注意力狀況。通過向SVM模型中輸入支持向量X和與之匹配的情緒和注意力狀況Y令計算機進行機器學習,經(jīng)過學習后的計算機可自行根據(jù)輸入的支持向量X來做出駕駛員情緒和注意力狀況的判斷。
將30名被試隨機分為訓練組和測試組,其中訓練組25人,測試組5人。首先采用Matlab編程建立SVM模型,其次將訓練組人員情緒對駕駛員注意力影響實驗中得到的支持向量X輸入至Matlab SVM模型中,使計算機進行機器學習。學習完畢后,將測試組人員的支持向量X輸入至SVM模型中進行計算機判斷,得出測試組人員注意力集中狀況。對計算機自主判斷的注意力狀況與實際測量狀況進行對照,計算出判斷準確率。隨機輸入一組情緒良好的被試眼動指標,經(jīng)計算機計算可得到輸出結(jié)果,測試正確率結(jié)果達到83.34%,結(jié)果尚可,表明情緒對注意力的影響呈正相關(guān)。
1)駕駛員在良好情緒下注意力相較于不良情緒更集中,良好情緒下注視點個數(shù)、平均注視時長等指標均優(yōu)于不良情緒。
2)注視區(qū)域方面,通過對駕駛員的注視軌跡圖與熱圖進行分析,不良情緒下駕駛員所關(guān)注的興趣區(qū)域相比良好情緒的興趣區(qū)域較少,且注意力更分散。
3)基于SVM算法對存有眼動指標的數(shù)據(jù)庫進行分析,預(yù)測駕駛員情緒和注意力狀況,預(yù)防駕駛員在行駛中出現(xiàn)的不良情緒和注意力渙散情況。