（武漢體育學院網(wǎng)球學院 湖北 武漢 430079）

前言

板式網(wǎng)球作為一項新興體育項目，國內(nèi)在2017年將其從歐洲引進，近2年在國內(nèi)得到了社會與媒體的廣泛關注。但是普及度還遠遠不夠，群眾還不了解這個運動所能夠帶來的娛樂性與健身性，甚至大多數(shù)群眾都不知道這項運動。如果需要快速普及到全民的程度，就需要有一個合適的切入點來完成前期地推廣和普及。專業(yè)體育院校經(jīng)過不斷地實踐和發(fā)展，已經(jīng)成為改革開放后中國體育發(fā)展的先行者和單項體育群體化發(fā)展的排頭兵。那么各大專業(yè)類體育院校的參與則當仁不讓的成為這個重要推動者，帶領其他高校學生體育愛好者與人民群眾去有效的開展一項新興的體育運動，使之成為“全民健身”和“健康中國”兩大戰(zhàn)略下不可或缺的群眾體育項目，從而更廣泛地滿足人民群眾對美好生活的追求。

1、板式網(wǎng)球概念界定

板式網(wǎng)球，英文名為Padel，在20世紀60年代起源于歐洲，屬于隔網(wǎng)對抗的持拍類體育項目；該項目融合了網(wǎng)球、壁球、乒乓球、羽毛球等多項目運動技術特點，是一項在全封閉專用場地上進行的球類運動，中國稱之為“板式網(wǎng)球”。板式網(wǎng)球打法多樣，趣味性強，具有較強的健身功能和觀賞性。目前國際板式網(wǎng)球聯(lián)合會已經(jīng)有35個成員協(xié)會，遍布歐洲、美洲、亞洲、非洲和大洋洲，目前正在積極申請加入奧運會正式比賽項目。

1.1、板式網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀

板式網(wǎng)球起源于歐美，因該運動集健身性和娛樂性于一體，具備較高的趣味性和觀賞性，近年來發(fā)展迅速，目前正申請成為亞運會、奧運會比賽項目。世界板式網(wǎng)球人口已達1000萬人，板式網(wǎng)球也成為歐美地區(qū)參與人數(shù)排名前列的持拍類運動。自2017年引進中國以來，板式網(wǎng)球項目已經(jīng)在全國十多個省市落地發(fā)展。

2018年，國家體育總局網(wǎng)球運動管理中心、中國網(wǎng)球協(xié)會根據(jù)國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及工作實際，決定正式在中國推廣板式網(wǎng)球運動。將板式網(wǎng)球定位為“有市場前景和社交功能的時尚群體運動”，并主辦“中國板式網(wǎng)球巡回賽”作為全面貫徹落實全民健身國家戰(zhàn)略，大力推進體育供給側改革的重要舉措之一，同時確定了“板式網(wǎng)球和網(wǎng)球融合發(fā)展，互相促進”的重要發(fā)展策略，讓越來越多的運動愛好者了解和愛上這個新興項目。

1.2、板式網(wǎng)球的特點

板式網(wǎng)球集合了網(wǎng)球、壁球、羽毛球、乒乓球等運動的技術特點，是一項非常容易上手的休閑有氧運動，他融合了網(wǎng)球與羽毛球的多種打法，使比賽更多樣化，減少了跑動卻提高了回合數(shù)，讓參與者的享受程度提高。

表1 板式網(wǎng)球與網(wǎng)球、羽毛球特點對比

2、板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中推廣的必要性

隨著板式網(wǎng)球在全球范圍內(nèi)越來越流行，從2018-2019年，板式網(wǎng)球從無人問津到擁有系列全國業(yè)余板式網(wǎng)球比賽，已取得長足進步，但仍屬于小眾項目，在現(xiàn)階段需要得到社會更廣泛的認知和認可。得到認可的最好的方式，就是讓更多地人近距離的感受與參與。而在人們心中，專業(yè)類體育院校是在體育項目中最具有權威的，且可以彌補政府在推廣板式網(wǎng)球中存在的權威性不強、人才較少、場地匱乏、體育人口積極性不高，社會評價不客觀等問題。因此，在專業(yè)體育院校與社會相結合的推廣下，板式網(wǎng)球才能在最薄弱的時候，體現(xiàn)其旺盛的生命力。

3、板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中推廣的優(yōu)勢與意義

3.1、提高學生參與的積極性

板式網(wǎng)球具有極高的觀賞性與娛樂性，在專業(yè)體育院校中的推廣，較容易使學生產(chǎn)生濃厚興趣。在體育人口中，學生是主力軍。讓學生去嘗試一個新興運動，首先要從專業(yè)體育院校出發(fā)，因為這些學生對體育的理解程度較高，對新興體育項目的參與積極性與廣泛的普及性遠高于普通高校學生。那么當這些有著良好體育基礎的優(yōu)秀學生在實際的參與板式網(wǎng)球的運動與比賽中，就能夠很好地激發(fā)他們對板式網(wǎng)球的興趣與教學的思路。專業(yè)體育院校的學生未來很大一部分人都將成為體育老師或者教練，他們一個人的興趣在未來可能會激發(fā)更多人的興趣，從而達到推動社會影響力的作用。今天他們一個人的興趣在未來會激發(fā)的是上百人的興趣，而上百人又將不斷影響身邊更多人群以點帶面的參與到板式網(wǎng)球運動中來，這種成幾何基數(shù)發(fā)展的趨勢必將極大地推動一個團體向n個團體發(fā)散，直至成為我國體育強國戰(zhàn)略方針的落實，即習近平同志在十二屆全國運動會上的重要講話：“我們要廣泛開展全民健身運動，促進群眾體育和競技體育全面發(fā)展”。

3.2、提高專業(yè)體育院校的專業(yè)程度與專業(yè)素質

近年來，各大體育專業(yè)院校之間競爭激烈，這種良性競爭有效的推動了各體育專業(yè)院校的健康發(fā)展，但想脫穎而出卻實屬不易。綜合近10多年來各體育專業(yè)院校發(fā)展狀況，不難看出，積極推動新興體育項目的發(fā)展是各專業(yè)體育院校在高校改革的大環(huán)境下不斷嘗試和參與的共同發(fā)展方向，因為新興項目開展的優(yōu)勢就在于它進步空間大，容易占據(jù)有利地位，哪個能先了解并積極開展一項新興體育項目，哪個就能更快的占領了該項目的制高點，從而得到國家、省、市各級政府對該項目的全方位支持，這種積極將體育教育貫穿到全民健身中的發(fā)展思路必然會使專業(yè)體育院校成為國家全民健身戰(zhàn)略的重要基石。所以現(xiàn)階段專業(yè)體育院校能積極開展板式網(wǎng)球，必然使自身走到全國甚至世界的前沿。而它的發(fā)展，能夠決定并提高一個院校在新時代中的適應能力與專業(yè)素養(yǎng)。同時，專業(yè)體育院校在本校的教育序列下推廣板式網(wǎng)球，既能在教育改革的大背景下展現(xiàn)一個高校的專業(yè)能力，又能在全民健身的國家戰(zhàn)略下對板式網(wǎng)球在國內(nèi)推動起到關鍵作用，實現(xiàn)雙贏。

3.3、板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中附加價值極高

板式網(wǎng)球占地面積不大，相對于高爾夫等其他運動項目的投資要小很多，資源整合容易，且場地的綜合適用范圍廣泛；同時由于該運動適合各個年齡段人群參與，特別對政府企業(yè)中有一定成就和社會地位的領導干部來講是一種新的體驗，也是廣大體育愛好者參與體育鍛煉的新選擇。板式網(wǎng)球集對抗、娛樂、社交等優(yōu)勢于一體，且沒有羽毛球等項目運動劇烈，寓教于樂的綜合性高于所有現(xiàn)在流行的群眾體育項目，必然很容易在企事業(yè)單位廣泛得到推廣。而且，學校的教學場館節(jié)假日空閑時間對外開放收取合理費用，也能產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益。同時，在國家積極推動全民健身的大環(huán)境下也必然產(chǎn)生良好的社會效益。再者，場館還能舉辦省市、國內(nèi)相關大型比賽，甚至可以承辦重大國際賽事，這些各種類型的比賽所帶來的社會效應必然能極大地提升專業(yè)體育院校的國內(nèi)及國際地位。

4、板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中推廣路徑

4.1、組建專業(yè)的教學團隊

在板式網(wǎng)球教學中，現(xiàn)階段可以由網(wǎng)球技術教師兼任，但講授的內(nèi)容大多淺顯，僅為板式網(wǎng)球知識的皮毛。板式網(wǎng)球需要強大的專業(yè)知識，學生需要了解器材的使用、訓練內(nèi)容、競賽規(guī)則、競賽辦法4項內(nèi)容，所以，板式網(wǎng)球課程要求由不同領域的專家組成專業(yè)的教學團隊，對板式網(wǎng)球進行深入細致的講解。

4.2、建設板式網(wǎng)球場地

板式網(wǎng)球相比較于傳統(tǒng)網(wǎng)球不一樣的地方在于它需要有兩塊擋板來進行反彈球的處理。所以場地的要求是特定的。但是該項目的優(yōu)勢就在于場地建設面積小，所需資金小，易處理，易清潔。

4.3、開展細致的深入教學

板式網(wǎng)球實驗教學在內(nèi)容上涵蓋許多知識，方法上因人而異，由學生自主選擇適合自己的學習方法；評價上客觀公正，并對學生學習情況做出評價。板式網(wǎng)球教學體系以學生為中心進行設計，以學生為主，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新教學與創(chuàng)新思考能力為目標。

4.4、開展賽事

體育是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的一種有意識、有組織的社會活動。體育本身具有健身性、娛樂性與競賽性，其中最能激發(fā)人興趣的便是競賽性。自古以來，體育的發(fā)展便是以競爭為主，所以競賽的開展是必要的。首先以學生賽事為根基，培養(yǎng)賽事組織者、裁判與運動員，再以業(yè)余比賽為主，激發(fā)愛好者的興趣與競爭樂趣，這樣便能推動板式網(wǎng)球整體的社會知名度和認可度，讓板式網(wǎng)球這項賽事能夠全民參與。最后，在積累了許多經(jīng)驗之后，開展國際賽事，讓群眾感受高水平競賽，提升高水平運動員競技狀態(tài)，并提高體育院校的國際地位。

4.5、板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中開展途徑

板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校中的教學的主要途徑便是開設板式網(wǎng)球課程，可針對不同群體設立不同的課程?？梢哉屑{板式網(wǎng)球有關人才與專家進行教學。網(wǎng)球專業(yè)的學生可針對性的開設必修課，因為有一定基礎的他們可以迅速入門。而其他院系學生可選擇選修課與課外拓展活動。節(jié)假日可以針對校外人員進行板式網(wǎng)球課程相關知識培訓與競賽。在開設這些課程的情況下，能迅速擴大板式網(wǎng)球的體育人口，培養(yǎng)更多的教練與高水平運動員，同時讓社會人士能夠接觸到板網(wǎng)，從而推動板式網(wǎng)球的快速發(fā)展。

5、建議與展望

由于板式網(wǎng)球是一項新興運動，所以在發(fā)展的道路上一定會有許多阻礙與困難。研究表明，克服這些困難險阻首先從專業(yè)體育院校中尋找突破口，是一個正確的選擇：板式網(wǎng)球在專業(yè)體育院校的孵化與孕育之下，一定能夠穩(wěn)定、快速的成長。當它成熟之后，再慢慢向各大高校與社會間輸送，這樣就能循序漸進的健康壯大。接下來，再通過體育院校之間的良性競爭與交流，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，讓板式網(wǎng)球這項運動，能夠成為人們心中認可的，熱愛的一項運動。讓體育專業(yè)院校為板式網(wǎng)球的推廣與發(fā)展添磚加瓦。