方言福

摘要：中職學(xué)校汽修專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)是為了加強(qiáng)學(xué)校汽修專業(yè)工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教融合等人才培養(yǎng)模式改革的重要方式。在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和汽修人才需求緊張的形勢下，注重培養(yǎng)中職汽修學(xué)生實踐能力的提升，勢必要重視其實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，加強(qiáng)高質(zhì)量校外實訓(xùn)基地建設(shè)和管理就顯得尤為重要。對此，本文首先提出中職汽修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理存在的問題，并提出相應(yīng)的校外實訓(xùn)基地建設(shè)與管理優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：汽修專業(yè);校外實訓(xùn)基地;建設(shè);管理

引言：近年來，中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式不斷的進(jìn)行創(chuàng)新推廣，伴隨著校企合作、新型學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)等多種培養(yǎng)模式的推行，不難發(fā)現(xiàn)中職學(xué)校汽修專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上的不足逐步顯現(xiàn)，如實訓(xùn)基地布局不合理，實訓(xùn)教學(xué)的功能不全;實訓(xùn)基地建設(shè)單一，課程設(shè)置不合理;實訓(xùn)基地建設(shè)資金不足，管理機(jī)制不健全等等。針對新時期中職學(xué)校校企合作模式，如何聯(lián)合企業(yè)和社會力量，加強(qiáng)建設(shè)和管理校外汽修實訓(xùn)基地，提高汽修專業(yè)學(xué)生的實操技能，是當(dāng)前中職學(xué)校迫切需要解決的問題。

一、中職汽修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)及管理現(xiàn)狀

目前，中職學(xué)校為了更好的提高學(xué)生汽修職業(yè)技能水平，需要為他們提供更多的校內(nèi)校外實訓(xùn)機(jī)會。中職汽修專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中，學(xué)生有一年的校外頂崗實習(xí)實訓(xùn)時間，因此怎樣建設(shè)與管理校外實訓(xùn)基地相當(dāng)重要。但是從當(dāng)前中職汽修實訓(xùn)基地建設(shè)與管理現(xiàn)狀來看不容樂觀。

（一）實訓(xùn)基地建設(shè)資金不足，實訓(xùn)教學(xué)的功能不全

目前，很多中職汽修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)都面臨資金匱乏的問題，建設(shè)實訓(xùn)基地需要大量的資金投入，如修建維修車間、購置汽修設(shè)備和其他輔助物資等等，由于校企合作深度不夠，政府對汽修專業(yè)的資金投入較少，導(dǎo)致實訓(xùn)基地籌資渠道過于狹窄，設(shè)備更新的速度慢、維修難，很多教師甚至仍舊采用汽車上早已淘汰的“化油器”設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，實訓(xùn)教學(xué)的功能不全使得學(xué)生實操訓(xùn)練受到影響。

（二）實訓(xùn)基地建設(shè)單一，課程設(shè)置不合理

目前大部分中職汽修專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)均由學(xué)校自籌自建或政府投資建設(shè)，雖然有些學(xué)校與某個汽修企業(yè)合作，建設(shè)了實訓(xùn)基地，但是在課程、實訓(xùn)內(nèi)容等方面缺乏深度合作，導(dǎo)致實訓(xùn)基地對提高學(xué)生汽修技能未能起到應(yīng)有的作用;還有的學(xué)校關(guān)門辦學(xué)，缺乏對汽修企業(yè)所需人才和技術(shù)的了解，人才培養(yǎng)與市場結(jié)合不緊密，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后無法進(jìn)入汽修企業(yè)頂崗實習(xí)。

（三）實訓(xùn)基地管理機(jī)制不健全，校企對接不到位

在汽修專業(yè)學(xué)生參與校外實訓(xùn)活動中，由于學(xué)校缺乏系統(tǒng)的管理規(guī)范，學(xué)校與企業(yè)對接工作不到位，致使學(xué)生實訓(xùn)身心和行為上出現(xiàn)各種問題，如設(shè)備損耗過高、領(lǐng)取器材也不做好登記，設(shè)備丟失問題時有發(fā)生等等。在解決學(xué)生實際問題中學(xué)校和企業(yè)相互推諉，對學(xué)生疏于管理，嚴(yán)重影響汽修實訓(xùn)的實效。

二、中職汽修專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)及管理優(yōu)化措施

汽修校外實訓(xùn)基地建設(shè)是中職學(xué)校實訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分，針對目前中職汽修專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)與管理存在的問題，筆者提出幾點(diǎn)進(jìn)一步的優(yōu)化策略，具體分析如下。

（一）構(gòu)建多元化的建設(shè)模式

為了更好的完善汽修校外實訓(xùn)基地建設(shè)，資金籌措問題亟待解決。筆者認(rèn)為除了通過學(xué)校、政府投資以外，還可以從相關(guān)的汽修企業(yè)、行業(yè)、協(xié)會等多方尋求資金，豐富基地建設(shè)資金的收入渠道;

在建設(shè)汽修專業(yè)實訓(xùn)基地時，筆者認(rèn)為可以采用校企共建、共享共建、政府公益性建設(shè)（公共實訓(xùn)基地）等模式，特別是校外汽修實訓(xùn)基地建設(shè)，需要中職學(xué)校通過各種途徑與汽車相關(guān)公司聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，企業(yè)與學(xué)校都是校外實訓(xùn)基地的主體，承擔(dān)著學(xué)生教育責(zé)任，學(xué)校需要努力與企業(yè)建立長效合作機(jī)制，如可以和豐田、大眾等大型汽車制造商和4S店開展校企合作，爭取實車輛、維修設(shè)備、維修技術(shù)、資金等支持，節(jié)省建設(shè)資金，打造以汽修企業(yè)為主體的校外實訓(xùn)基地，提高專業(yè)品牌效益;

（二）加強(qiáng)實訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)之間銜接密度

在課程體系設(shè)置上，汽修校外實訓(xùn)基地要與職業(yè)技能崗位“零距離”接觸，根據(jù)中職個性化特點(diǎn)，為學(xué)生提供鞏固汽修理論知識、訓(xùn)練職業(yè)技能的實訓(xùn)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練平臺，同時還要在實訓(xùn)基地上由學(xué)校教師和企業(yè)導(dǎo)師共同開展教學(xué)改革、科學(xué)研究、就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)社會等工作的多功能場所，不僅可以彌補(bǔ)校內(nèi)實訓(xùn)基地的不足，為學(xué)生提供真實的實訓(xùn)場景，縮短工作適應(yīng)期，提高學(xué)生的汽修專業(yè)技能水平，而且還能夠促進(jìn)中職汽修專業(yè)教學(xué)改革，提高整體辦學(xué)實力。

（三）完善校外實訓(xùn)基地管理機(jī)制

為了強(qiáng)化汽修校外實訓(xùn)基地管理，建立運(yùn)行管理機(jī)制必不可少。筆者認(rèn)為首先在人才培養(yǎng)上要建立完善的保障機(jī)制，如簽訂相關(guān)的校企合作協(xié)議，學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)協(xié)議。合理分配學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師，明確要求雙方職責(zé)，對學(xué)生實訓(xùn)過程加以檢查和指導(dǎo)，依托真實的汽修企業(yè)運(yùn)行管理機(jī)制，在實訓(xùn)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生對具體汽修知識點(diǎn)的理解與應(yīng)用，讓學(xué)生更加明確汽修崗位的具體操作細(xì)節(jié)，逐步提升其汽修技能水平;其次在學(xué)生開展實訓(xùn)學(xué)習(xí)前，還要做好學(xué)生的心理及思想輔導(dǎo)，培育他們良好的思想品格，引導(dǎo)他們始終用積極地心態(tài)應(yīng)對挑戰(zhàn)，幫助他們做好實訓(xùn)準(zhǔn)備工作;然后引入企業(yè)“5S”規(guī)定（整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)），加強(qiáng)實訓(xùn)現(xiàn)場管理，嚴(yán)格要求學(xué)生不僅要熟悉汽修行業(yè)的技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)范，還要養(yǎng)成嚴(yán)格按生產(chǎn)工藝加工產(chǎn)品、工具擺放有序、設(shè)備及時維護(hù)保養(yǎng)的安全生產(chǎn)習(xí)慣;最后要實行多樣化的考核機(jī)制，在校外實訓(xùn)基地管理中，根據(jù)實訓(xùn)項目，學(xué)校和企業(yè)共同評定考評成績，采用單獨(dú)考核、雙人考核、班組考核等方式，重點(diǎn)考核學(xué)生在完成任務(wù)過程中的汽修技術(shù)應(yīng)用，滿足學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)需求。

結(jié)語：在人才培養(yǎng)模式的不斷探索發(fā)展中，校外實訓(xùn)基地建設(shè)是實現(xiàn)校企合作人才培養(yǎng)模式的重要方式，通過校外實訓(xùn)基地建設(shè)和管理可以有效的提高學(xué)生汽修職業(yè)技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校與汽修企業(yè)之間的產(chǎn)學(xué)研深入合作，雖然在建設(shè)過程中會存在很多的問題，但是在校企雙方大力支持下，通過管理的不斷深化和創(chuàng)新，汽修專業(yè)校外實訓(xùn)基地定能發(fā)揮其真正的人才培養(yǎng)價值。

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