沈紅霞

(馬鋼股份有限公司熱電總廠 安徽馬鞍山 243000)

我單位新建項(xiàng)目高爐煤氣聯(lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組(簡稱CCPP機(jī)組)，裝機(jī)容量183 MW，預(yù)計(jì)2021年3月正式運(yùn)行。高爐煤氣聯(lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組以鋼鐵廠冶煉過程中產(chǎn)生的高爐煤氣為主要燃料，充分實(shí)現(xiàn)資源的高效利用、潔凈環(huán)保，同時(shí)又利用燃汽輪發(fā)電機(jī)組較高的發(fā)電效率獲得電能，是鋼鐵廠實(shí)現(xiàn)能源再利用、可持續(xù)發(fā)展的一條成功途徑。

此次新建機(jī)組為國內(nèi)首次采用單軸超過180MW等級的CCPP發(fā)電機(jī)組。新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備給崗位人員配置提出了新的要求。在公司人力資源優(yōu)化積極推進(jìn)的大環(huán)境下，我們決定以現(xiàn)有人力資源為基礎(chǔ)內(nèi)部挖潛，根據(jù)新機(jī)組崗位配置標(biāo)準(zhǔn)，立足自身培訓(xùn)資源優(yōu)勢，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，自主開展崗位人員的選拔、培訓(xùn)工作，以解決新機(jī)組投運(yùn)的人力需求。

1 培訓(xùn)目標(biāo)的確立

新建CCPP機(jī)組項(xiàng)目是以打造國內(nèi)領(lǐng)先的智慧化電廠，建設(shè)成為技術(shù)尖端的高效節(jié)能燃汽輪發(fā)電機(jī)組，全方位提高智能化水平，努力成長為行業(yè)引領(lǐng)者為目標(biāo)。為此，我們確定此次人員培訓(xùn)目標(biāo)——經(jīng)過各階段培訓(xùn)、考核和綜合評價(jià)，實(shí)現(xiàn)滿足燃機(jī)運(yùn)行、汽輪機(jī)運(yùn)行、鍋爐運(yùn)行、電氣運(yùn)行、化學(xué)運(yùn)行和電力調(diào)度等各專業(yè)的“專業(yè)合一、通崗操作”條件的合格上崗人員。

2 確定“分階段選拔、分批次輸送”的“階梯培訓(xùn)模式”

近幾年，為提升人力資源效率，公司持續(xù)開展人力資源優(yōu)化工作，現(xiàn)階段各運(yùn)行崗位人力均處于緊張狀態(tài)。如何從現(xiàn)有人力資源中挖掘潛力，實(shí)現(xiàn)在崗培訓(xùn)、平穩(wěn)過渡，同時(shí)保證現(xiàn)有機(jī)組的穩(wěn)定安全運(yùn)行是本次人員選拔培訓(xùn)的難題。

鑒于目前崗位人員的現(xiàn)狀，結(jié)合新建機(jī)組施工進(jìn)度和人員進(jìn)場需求，我們綜合考慮此次選拔培訓(xùn)工作采用“階梯培訓(xùn)模式”，以“分階段考試選拔，分批次輸送”的方式進(jìn)行。要求職工在參與選拔培訓(xùn)過程中，不僅要立足現(xiàn)崗位完成工作要求，還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)缺失的專業(yè)知識(shí)和操作技能，以滿足和勝任機(jī)電爐化等專業(yè)“通崗”的選拔用人要求。

因此次新建項(xiàng)目以打造智能化水平高、引領(lǐng)行業(yè)尖端為目標(biāo)，在人員配置需求上強(qiáng)調(diào)崗位人員應(yīng)掌握機(jī)電爐化和調(diào)度的各專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?；诋?dāng)前主崗位人員是按鍋爐、汽機(jī)、電氣、化學(xué)等專業(yè)分工的現(xiàn)狀，我們確定了“分階段選拔、分批次輸送”的選拔培訓(xùn)方式。

第1階段(海選)：2019年12月份進(jìn)行5個(gè)專業(yè)(機(jī)、爐、電、化、調(diào)度)初級水平的測試(筆試)，擇優(yōu)選拔出50名后備人選。

第2-4階段(末位淘汰)： 2020年1月-6月份，每2月進(jìn)行一次5個(gè)專業(yè)的初、中級水平測試，每次均采取末位淘汰、晉級獎(jiǎng)勵(lì)的方式確定后備人選。截止至6月末，從原50名后備人選中淘汰17人，產(chǎn)生33名后備人選。

第5-8階段(淘汰+分批次確定人員)： 2020年7月-12月份，仍采用每2月考試一次，每次末位淘汰、晉級獎(jiǎng)勵(lì)的方式確定后備人選。期間，分別在8月份，10月份，12月份從原33名后備人選中，分批次淘汰產(chǎn)生4+4+10=18人的新建機(jī)組崗位目標(biāo)人選。

第9階段(最終人員確定及現(xiàn)場培訓(xùn))：2020年12月-2021年3月通過以上八輪的“考試—選拔—培訓(xùn)—再考試—再選拔—再培訓(xùn)”的階梯式選拔培訓(xùn)，一方面促進(jìn)在崗人員的學(xué)習(xí)氛圍，全面提升崗位人員專業(yè)技術(shù)水平，一方面通過層層遞進(jìn)式地考試培訓(xùn)模式，最終優(yōu)選出18名符合新機(jī)組、新技術(shù)、新工藝要求的合格的崗位人員。

3 培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計(jì)劃的確定

3.1 培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)新建機(jī)組人員配置要求，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)中明確以下幾點(diǎn)：

第一，圍繞新建機(jī)組人員上崗要求，為每位參加選拔的人員配備一套常規(guī)發(fā)電機(jī)組專業(yè)技能培訓(xùn)教材，包括《鍋爐設(shè)備運(yùn)行》、《汽輪機(jī)設(shè)備運(yùn)行》、《電氣設(shè)備運(yùn)行》、《電廠化學(xué)運(yùn)行》及《安徽省電力調(diào)度規(guī)程》，要求員工通過自學(xué)掌握相關(guān)專業(yè)初、中級專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)專業(yè)短板，為通崗操作做好知識(shí)儲(chǔ)備。

第二，為第一批入圍人員配發(fā)《高爐煤氣燃?xì)狻羝?lián)合循環(huán)發(fā)電機(jī)組運(yùn)行技術(shù)》培訓(xùn)教材和《CCPP運(yùn)行操作規(guī)程》，利用我單位現(xiàn)有的一臺(tái)153MWCCPP機(jī)組開展跟班操作培訓(xùn)，為接受新機(jī)組培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。

第三，充分利用自有培訓(xùn)資源，組織專業(yè)技術(shù)人員，收集素材，編制183 MW燃?xì)廨啺l(fā)電機(jī)組培訓(xùn)教材。我單位是行業(yè)自備電廠的培訓(xùn)基地，擁有一大批成熟的專業(yè)技術(shù)人員。通過因地制宜、自編教材、集中授課等方式，幫助員工較快掌握專業(yè)理論和實(shí)地操作要領(lǐng)。

3.2 培訓(xùn)計(jì)劃：培訓(xùn)工作分階段進(jìn)行

第一階段為補(bǔ)缺培訓(xùn)。本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是補(bǔ)齊相關(guān)專業(yè)知識(shí)(如：鍋爐運(yùn)行人員學(xué)習(xí)汽機(jī)運(yùn)行、電氣運(yùn)行、化學(xué)運(yùn)行和電力調(diào)度等必要的基本知識(shí))，為通崗操作打好基礎(chǔ)。主要采用自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔，考后點(diǎn)評的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

第二階段為基礎(chǔ)理論培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、掌握183 MW燃機(jī)、鍋爐、電氣、化學(xué)以及調(diào)度等主要生產(chǎn)設(shè)備的系統(tǒng)工藝、生產(chǎn)原理和專業(yè)聯(lián)系。采用自學(xué)與集中授課相結(jié)合的方式進(jìn)行，對各專業(yè)突出有代表性的技術(shù)類問題讓各專業(yè)技術(shù)主管集中進(jìn)行授課，有針對性的彌補(bǔ)自主學(xué)習(xí)中的不足。

第三階段為跟班培訓(xùn)。主要任務(wù)是依靠現(xiàn)有新區(qū)153 MW 燃汽輪CCPP機(jī)組，實(shí)地跟班模擬操作，掌握真實(shí)設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行及技術(shù)操作，掌握一定的事故處理方法。主要采用模擬操作、案例分析等方法進(jìn)行培訓(xùn)。

第四階段為現(xiàn)場培訓(xùn)。根據(jù)工程建設(shè)進(jìn)度，介入現(xiàn)場，掌握設(shè)備實(shí)地安裝部位，參與并掌握部分設(shè)備調(diào)試技術(shù)。

第五階段為綜合評價(jià)階段。結(jié)合各階段人員培訓(xùn)、考試情況，運(yùn)用評價(jià)機(jī)制對培訓(xùn)形式、培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量作出相應(yīng)評價(jià)，確保培訓(xùn)人員合格上崗，滿足生產(chǎn)需要。

4 培訓(xùn)實(shí)施的措施與保障

為保障員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考試考核，滿足新建機(jī)組專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的需要，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)上崗。選拔培訓(xùn)工作采取以下措施予以保障：

1.組織保障：建立由廠領(lǐng)導(dǎo)、行政部室、生產(chǎn)技術(shù)部門、分廠領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)主管組成的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)選拔培訓(xùn)方案的審批、實(shí)施。

2.工作保障：培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，培訓(xùn)實(shí)施方案的制定，培訓(xùn)過程的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施以及培訓(xùn)的后評價(jià)工作。同時(shí)設(shè)立培訓(xùn)取證組、教材編制組、跟班培訓(xùn)組、現(xiàn)場培訓(xùn)組及師資力量組等5個(gè)小組，主要職責(zé)如見表1。

表1 培訓(xùn)實(shí)施各工作小組職責(zé)分工一覽表

3.資源保障：充分利用總廠現(xiàn)有培訓(xùn)資源(如：網(wǎng)絡(luò)積分制培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng))，幫助員工開展自主學(xué)習(xí)。

4.實(shí)施保障：定期開展各培訓(xùn)階段的考試考核，做到公正公平、激勵(lì)并舉，以考促學(xué)。

5.環(huán)境保障：培訓(xùn)入圍員工所在單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在不影響生產(chǎn)的前提下，合理安排工作，解決工學(xué)矛盾，為培訓(xùn)工作保駕護(hù)航。

我們希望通過這次創(chuàng)新性的“階梯培訓(xùn)”模式，能夠結(jié)合當(dāng)前人力資源現(xiàn)狀，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)員工的自主學(xué)習(xí)熱情，立足崗位，以層層遞進(jìn)的擇優(yōu)選拔方式，打造出一支符合智能化、智慧化電廠要求的崗位人才隊(duì)伍。