明天是哪天，啥事算新鮮？下筆如有神，想象無(wú)極限！

翻開(kāi)那些充滿想象力的書(shū)籍，我們不難發(fā)現(xiàn)，里面的角色或多或少都有自己的超能力：孫悟空會(huì)“七十二變”、哈利·波特有魔法、吹笛人有魔笛……超級(jí)英雄電影就更不用說(shuō)，各路英雄，各懷絕技，讓我們目不暇接。那么，你想讓想象作文中的自己也擁有超能力嗎？請(qǐng)跟著我們一步一步去發(fā)現(xiàn)吧——

我的“妙筆圣手”

幻想家/ 陳睿澤

要說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候，什么事情讓我最煩惱，那肯定就是寫(xiě)字了。也不知道是怎么回事，我的字總是沒(méi)法寫(xiě)規(guī)范。筆畫(huà)們像約好了似的，就是不去它們?cè)撊サ牡胤健?/p>

說(shuō)來(lái)也怪我，每當(dāng)媽媽讓我練字，我腦子里的“厭煩開(kāi)關(guān)”就會(huì)立馬啟動(dòng)，讓我寫(xiě)上兩筆就開(kāi)始“鬼畫(huà)桃符”。

這不，媽媽又逼著我練字了，“厭煩開(kāi)關(guān)”如約開(kāi)啟。不過(guò)，這一次卻有些不一樣。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)從筆尖流出來(lái)的字跡越來(lái)越不像我的了。筆畫(huà)們就像訓(xùn)練有素的士兵走方陣一樣，越來(lái)越整齊。字跡自然也越來(lái)越好看，最后竟然像打印出來(lái)的一般！我的手，變成比書(shū)法家還厲害的“妙筆圣手”啦！

“陳睿澤！讓你好好練字，你不練就算了，怎么能用打印的來(lái)糊弄媽媽！”檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽不出意料地發(fā)出了怒吼。那副恨鐵不成鋼的樣子就差親自下場(chǎng)打鐵了。

眼見(jiàn)為實(shí)。我也不辯駁，拿起筆簡(jiǎn)單寫(xiě)下一行字，然后恭恭敬敬地呈到媽媽面前。瞬間，媽媽的臉色由怒轉(zhuǎn)驚，臉上寫(xiě)滿了“不可思議”“不敢相信”“你不是我的兒子”……

媽媽的驚喜還沒(méi)有消散，又輪到了老師。第二天，當(dāng)我把作業(yè)交到老師手里，她揉了揉眼睛，看看作業(yè)，又看看我，看看我，又看看作業(yè)。眼看導(dǎo)火索就要將老師的怒火點(diǎn)燃，我趕緊拿出筆，當(dāng)著她的面寫(xiě)下一行字：老師，這些字都是我自己寫(xiě)的，真的！這行字勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，導(dǎo)火索一轉(zhuǎn)彎，點(diǎn)燃了老師的喜悅和熱情。她不但給我的作業(yè)打了“A++”，而且讓我在班會(huì)上向全體同學(xué)介紹書(shū)寫(xiě)進(jìn)步神速的經(jīng)驗(yàn)。

超能力這種事情，哪有什么經(jīng)驗(yàn)好講？我只能硬著頭皮說(shuō)了一堆“勤學(xué)苦練”之類的套話，然后在熱烈的掌聲中心虛地下了場(chǎng)。

接下來(lái)，學(xué)校要舉辦書(shū)法大賽，老師沒(méi)和我商量就給我報(bào)了名。我的心情突然有些忐忑了：平時(shí)，我的字難看得出了名，雖然現(xiàn)在有了超能力，但誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤？要是比賽的時(shí)候突然失靈了，我豈不是成了全校的笑話？

幸運(yùn)的是，超能力暫時(shí)沒(méi)有拋棄我。我順利完成書(shū)法比賽，而且不出意外地獲得了冠軍，成了遠(yuǎn)近聞名的小小書(shū)法家。

這下，我的壓力更大了，生怕哪一天規(guī)矩的筆畫(huà)們又變得不聽(tīng)話起來(lái)。

說(shuō)來(lái)也怪，自從有了這股子壓力，我腦子里的“厭煩開(kāi)關(guān)”就不知道在什么時(shí)候消失了。我現(xiàn)在終于能靜下心來(lái)好好練字。真希望“妙筆圣手”消失的那一天，我依然能寫(xiě)出一手好字。

指導(dǎo)老師：吳印濤

河北省邢臺(tái)市家樂(lè)園小學(xué)四（1）班

發(fā)現(xiàn)新鮮事

超能力，一定要上天入地、呼風(fēng)喚雨、力拔山兮嗎？那可不一定。瞧，陳睿澤的超能力就很簡(jiǎn)單——寫(xiě)得一手好字。寫(xiě)好超能力的第一步，就是從自己的日常生活出發(fā)——

你可以像陳睿澤一樣，從自己的缺點(diǎn)出發(fā)：

缺點(diǎn)： 寫(xiě)不好字 → 超能力： 妙筆圣手

缺點(diǎn)：? ? ? ? ? ? ? ? → 超能力：

缺點(diǎn)：? ? ? ? ? ? ? ? → 超能力：

例

缺點(diǎn)：愛(ài)遲到 → 超能力：時(shí)間暫停

我從被窩里爬起來(lái)看了一眼表，發(fā)現(xiàn)馬上就要遲到了！這可怎么辦??？就在這時(shí)，爸爸媽媽突然都不動(dòng)了。我對(duì)他們揮揮手，他們毫無(wú)反應(yīng)，我又跑回去看了看表，發(fā)現(xiàn)指針也都不動(dòng)了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：原來(lái)時(shí)間真的暫停了！

河北省邢臺(tái)市郭守敬小學(xué)五（3）班 馬琳涵

你可以從自己的喜好出發(fā)：

喜好：? ? ? ? ? ?→ 超能力：

喜好：? ? ? ? ? ?→ 超能力：

喜好：? ? ? ? ? ?→ 超能力：

例

喜好：和娃娃們一起玩 → 超能力：變小

以前，我好羨慕這些娃娃啊，有房子、車(chē)子，有化妝品、小家具，還有各種各樣漂亮的裙子?，F(xiàn)在我和娃娃一樣大，可以和娃娃一起睡，一起打扮，一起吃飯，這真是一個(gè)新世界呢！

浙江省溫州市中通國(guó)際學(xué)校四（4）班 陸漫漫

你可以從生活中的麻煩事兒出發(fā)：

麻煩事兒：? ? ? ? ? → 超能力：

麻煩事兒：? ? ? ? ? ?→ 超能力：

麻煩事兒：? ? ? ? ? ?→ 超能力：

例

麻煩事兒： 搬凳子 → 超能力： 力大無(wú)窮

天很熱。到了學(xué)校后，老師叫我們從校門(mén)口往教學(xué)樓搬新到的桌凳。這正是我出手的時(shí)候！就這樣，左手、右手各掛著一張課桌，頭上還頂著一張，我一個(gè)人就搬了3 張課桌，外加幾張凳子。同學(xué)們都用崇拜的眼神看著我，大聲給我加油。

河北省邢臺(tái)市中興路小學(xué)六（3）班 楊宗翰

除此之外，我們還可以從優(yōu)點(diǎn)出發(fā)，從遺憾出發(fā)，從困難出發(fā)?？傊钐幪幱芯?，處處有素材，就看你有沒(méi)有一雙去發(fā)現(xiàn)它的眼睛——這也是一種“超能力”喲！

穿越時(shí)空，找回您

幻想家/ 萬(wàn)意涵

一起走進(jìn)“明天小劇場(chǎng)”，找找創(chuàng)作的靈感吧！

清晨一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了“穿越時(shí)空”的超能力。我既不慌張，也沒(méi)有特別高興。至于我是怎么獲得這個(gè)能力的，要從昨晚的一個(gè)夢(mèng)說(shuō)起。

那是一片火紅的彼岸花海，花海中站著一位老奶奶。她面容慈祥地問(wèn)我：“如果給你一種超能力，你想要哪種？”

“我想要穿越時(shí)空，去想去的時(shí)間和地點(diǎn)！”我?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮稹?/p>

老奶奶笑了笑。夢(mèng)里的我，眼前突然閃過(guò)一道金光……

“好了，等你一覺(jué)醒來(lái)，就能穿越時(shí)空了。”老奶奶摸了摸我的頭，“但要記住，不能將你有超能力的事情告訴任何人，不然一切就會(huì)回到原點(diǎn)，你也會(huì)失去穿越的能力！”

我躺在爸爸媽媽的床上，回味著老奶奶的話。爸爸媽媽招呼客人的聲音，一陣一陣地從樓下傳來(lái)。我悄悄下床，輕手輕腳地走下樓，扒著墻壁，偷偷地看著爸爸媽媽忙碌的身影。

如果不是剛在夢(mèng)中許下了來(lái)到上海的心愿，如果沒(méi)有穿越時(shí)空的超能力，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該正在老家吃著奶奶做好的早飯。

我好想沖出去抱抱爸爸媽媽呀，可是老奶奶的警告又在耳邊響起。我該怎么跟他們解釋呢？我只好忍住眼淚，默默念著老家的地址。在穿越的一瞬間，我似乎看到媽媽往我這個(gè)方向看了一眼。

家里還是那么安靜，奶奶沒(méi)注意到我短暫的消失，還在為午飯忙碌著，只是她的背越發(fā)佝僂了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有些寂寞……我的目光轉(zhuǎn)移到墻上的那張黑白相片。

“送我去2020 年10 月29 日下午，爺爺剛吃完午飯的時(shí)候?！蔽蚁露Q心，用力默默念道。

“嗖”的一聲，我發(fā)現(xiàn)自己還是站在穿越前的位置，只不過(guò)爺爺正在我面前疼得難受，奶奶正在給他找藥。

“奶奶，快送爺爺去醫(yī)院吧！吃藥沒(méi)用的！”記憶中，爺爺吃了藥就去休息了，但再也沒(méi)有醒來(lái)。

爺爺奶奶還是一臉不在意的樣子，我著急得眼淚開(kāi)始不住地往外冒。見(jiàn)我這副樣子，爺爺奶奶顯然被嚇到了，終于答應(yīng)去醫(yī)院看看。

一番檢查后，醫(yī)生很?chē)?yán)肅地說(shuō)，必須馬上動(dòng)手術(shù)，否則危及生命。

手術(shù)燈亮了整整兩個(gè)小時(shí)。這期間，我開(kāi)始懷疑自己是否來(lái)晚了，我不想第二次失去爺爺。還好，手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生告訴我們，因?yàn)樗歪t(yī)及時(shí)，手術(shù)很成功，要是再晚一點(diǎn)，后果可就無(wú)法預(yù)料啦！

我松了口氣，對(duì)著天空喃喃道：“送我回去吧?！蹦棠虘?yīng)該把午飯準(zhǔn)備好了。

又是“嗖”的一聲，我回到了現(xiàn)時(shí)的家中——奶奶正在擺放餐桌上的碗筷。廚房里，傳來(lái)爺爺炒菜的聲音……

江蘇省鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（5）班

創(chuàng)想小點(diǎn)評(píng)

想象方向：遺憾

遺憾： 爺爺去世 → 超能力： 時(shí)空穿越

時(shí)空穿越是一種常見(jiàn)的超能力，如何寫(xiě)出新意呢？意涵的作文給了我們一個(gè)不錯(cuò)的參考。她用時(shí)空穿越去彌補(bǔ)生活中的遺憾：和在外打拼的父母見(jiàn)面，挽回去世的爺爺。整篇文章感情真摯，讀來(lái)令人動(dòng)容。

我的“讀心術(shù)”

幻想家/ 史富豪

說(shuō)來(lái)你可能不信，我突然掌握了“讀心術(shù)”，能讀透老媽的心思！不過(guò)，欣喜若狂之余，也有遺憾。你且聽(tīng)我說(shuō)。

這日，老爸又出去應(yīng)酬了，老媽臉色鐵青地坐在沙發(fā)上。我預(yù)感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，就想腳底抹油，趕緊開(kāi)溜。我再一瞧老媽，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小人站在她的頭頂上，正在激烈地爭(zhēng)吵。

一個(gè)黑色小人說(shuō)：“又去喝，不是說(shuō)不喝了嗎？又撒謊，不給他點(diǎn)顏色看看，他就不知道姓啥了！”

另一個(gè)白色小人說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)事喝那玩意兒，喝了怪難受的，這不沒(méi)辦法嘛！”

它們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)，互不相讓。我一下子清醒過(guò)來(lái)，天啦，我竟能讀懂老媽的心思了，真是不可思議！我得趕緊去救火，便說(shuō)：“老媽，您又因?yàn)槔习趾染粕鷼饬耍坷习诌@不是推不掉嗎？再說(shuō)了，他回來(lái)不吵也不鬧，直接上床睡覺(jué)，也不妨礙您呀?！崩蠇岓@訝地看了我一眼，說(shuō)：“臭小子，咋和你老爸統(tǒng)一戰(zhàn)線了，你以前不是也勸他戒酒嗎？”我趕緊一拍胸脯，學(xué)著老爸的樣子說(shuō)：“都是男人嘛，我理解老爸的難處。不過(guò)老媽您放心，我一定勸老爸戒酒！”老媽被我逗樂(lè)了，放了老爸一馬。那一晚，老爸回來(lái)睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

喝酒的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題卻又來(lái)了。這天，老媽頂著兩個(gè)大黑眼圈氣鼓鼓地做著家務(wù)。我猜，又壞事了。果然，那兩個(gè)小人又開(kāi)始爭(zhēng)吵了！

黑色小人說(shuō)：“整天打呼嚕，還怎么睡覺(jué)呀？必須讓他去沙發(fā)上睡！”

白色小人說(shuō)：“在沙發(fā)上睡多不舒服呀，時(shí)間長(zhǎng)了就腰酸背痛，多難受呀！”

黑色小人不服輸，反駁道：“他腰酸背痛，我還頭疼呢！”

……

我一見(jiàn)大事不妙，趕緊上前安慰老媽：“老媽，您又沒(méi)睡好??？我?guī)湍驋咝l(wèi)生吧?！毕氩坏嚼蠇尫炊鷼饬耍f(shuō)：“你老爸越來(lái)越不像話了，呼嚕打得山響，我怎么睡呀？”“那您睡著以后，再讓老爸睡不就行了？”我小心翼翼地試探道?！澳憷蠇屗咻p。算了，你別說(shuō)了，就讓他睡沙發(fā)吧?！辈灰粫?huì)兒，老媽就手腳麻利地把沙發(fā)收拾好了，連被褥都搬來(lái)了……

雖然我會(huì)“讀心術(shù)”，但也不能事事如意。唉，真是操碎了心呀！

指導(dǎo)老師：陳學(xué)成

山東省德州市陵城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班

創(chuàng)想小點(diǎn)評(píng)

想象方向：煩惱

煩惱： 爸媽有矛盾 → 超能力： 讀心術(shù)

為了化解爸爸和媽媽之間的小矛盾，富豪同學(xué)擁有了“讀心術(shù)”。這又是將現(xiàn)實(shí)生活和超能力結(jié)合的優(yōu)秀案例。當(dāng)我們覺(jué)得作文難寫(xiě)，不知道從何下筆的時(shí)候，不妨先放下筆，好好想想生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中尋找靈感和素材。