第23卷 第1期

◆信息技術(shù)◆

基于IPv6的物聯(lián)網(wǎng)智能家居仿真部署與實現(xiàn) ………………………………李清平，吳薇薇，章新斌（1）

基于馬爾可夫決策過程的算法研究………………………………………………………………肖 錚（8）

一種教育輿情的爬蟲程序設(shè)計…………………………………………………………………仇 明（12）

高校無紙化電子檔案影像管理系統(tǒng)的構(gòu)建……………………………………………………李小麗（15）

◆工程技術(shù)◆

基于CADe SIMU的三相異步電動機仿真分析 ………………………………………………潘春玲（19）

BIM技術(shù)在重力式大壩工程模擬施工中的應(yīng)用及效果評價研究…………曾 寅，趙 龍，陳 靜（23）

◆高職教育研究◆

宏觀管理與市場化運作結(jié)合 完善職業(yè)教育治理體系建設(shè)…………………………………郝琳琳（28）

現(xiàn)代治理視域下大數(shù)據(jù)技術(shù)賦能高職教育質(zhì)量保障的模式研究……………………王 培，王 燦（35）

校園職業(yè)文化和企業(yè)職業(yè)文化的關(guān)聯(lián)性研究………………………………李維勇，陳 愷，廖 帆（40）

專本銜接人才培養(yǎng)的研究與實踐——以四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………周建儒（44）

◆教學(xué)改革與探索◆

面向在線學(xué)習(xí)的形成性評價系統(tǒng)的構(gòu)建………………………………………………邱春紅，陳 琳（48）

基于視覺思維策略的英語寫作教學(xué)研究………………………………………………………吳筱明（52）

多模態(tài)環(huán)境下大學(xué)生多元識讀能力培養(yǎng)策略研究……………………………………………張亞敏（57）

新媒體時代高校思政課教育教學(xué)信息化改革研究…………………………李 娜，李 靜，魏 力（61）

◆經(jīng)濟論壇◆

推進被動式超低能耗建筑發(fā)展 助力建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級………………………………杜志芳，宋 建（64）

基于DEA和Malmquist的網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)經(jīng)營績效評價研究…………………………………梁家富（67）

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下高技能人才政策驅(qū)動研究——以河北省唐山市為例…………………………………………………………………王新城（72）

◆文史哲研究◆

雄安新區(qū)全球形象傳播的文化話語研究……………………………………侯賀英，馬瑞賢，田秀峰（76）

◆信息技術(shù)◆

基于云服務(wù)的分布式嵌入式設(shè)備時間同步研究——以智能停車誘導(dǎo)系統(tǒng)為例………………………………………………………………傅思萍（1）

基于北斗定位技術(shù)的校園通信管線資源管理系統(tǒng)應(yīng)用研究……………………………………李文嬋（5）

一種短文本關(guān)鍵詞抽取及擴展方法………………………………………………………………徐 立（8）

基于Kinect的汽車底盤交互式展示設(shè)計與實現(xiàn)………………………………………………林文燔（12）

◆電子商務(wù)應(yīng)用研究◆

基于卡方檢驗法的河北省農(nóng)村電商發(fā)展影響因素分析………………………………于 飛，趙巖紅（17）

基于SWOT分析的河南省生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流發(fā)展問題研究………………………………王 紅（20）

◆高等教育研究◆

“云招聘”視角下新時代大學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)能力模型研究……………………鐘敏敏，鄭曉霞，易福蓉（25）

高校編制管理改革研究——以河北省為例…………………………………………………………………張文霄，楊 蕾（29）

信息化背景下高職院校計算機實訓(xùn)室建設(shè)探索與實踐………………………………………馬 成（33）

◆教學(xué)改革與探索◆

基于雙邏輯的“問題導(dǎo)向?qū)ｎ}式”思政課教學(xué)改革研究………………………………蔡靜靜，郭 偉（36）

教育生態(tài)學(xué)視閾下的翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建………………………………………………………吳天慧（40）

基于SPOC的混合教學(xué)模式研究與實踐——以數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程為例……………………………………黃文秀，楊雅芳，蘭勝坤（45）

新時代課程思政的內(nèi)涵與機制構(gòu)建……………………………………………………………于闊城（49）

◆經(jīng)濟論壇◆

基于不確定性因素的供應(yīng)鏈庫存控制研究……………………………………………………馬華敏（54）

董事會治理、股權(quán)結(jié)構(gòu)與商業(yè)銀行自愿性信息披露研究………………………………………張益明（58）

基于CMMI和PMBOK的IT項目管理探討——以L公司為例…………………………………………………………………陳 雷，邢宏珍（65）

◆文史哲研究◆

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的中華美學(xué)精神建構(gòu)研究……………………………………………………………李京梅（71）

“醫(yī)患共同體”的重構(gòu)研究………………………………………………………………………郭寧月（76）

◆信息技術(shù)◆

基于GBDT和LR算法的用戶流失監(jiān)控技術(shù)研究 ……………………………………梁家富，邱新泳（1）

基于ACCESS和VBA學(xué)生考勤管理系統(tǒng)的開發(fā)與實踐………………………………………黃思棉（5）

微信小程序在校園資訊系統(tǒng)中的應(yīng)用…………………………………………………………郭燦杰（10）

基于Python的股票數(shù)據(jù)可視化分析——以新能源汽車行業(yè)為例………………………………………………………………李思佳（15）

◆高職教育研究◆

“一帶一路”背景下高職院校來華留學(xué)生教育問題探究——以河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院祖沖之學(xué)院為例………………………李世杰，李 波，趙炳國（19）

高職院校工匠精神培養(yǎng)探析……………………………………………………………………侯曉靜（22）

高職學(xué)生學(xué)習(xí)主動性影響因素研究……………………………………………………曹 勇，李傳剛（26）

網(wǎng)絡(luò)思政視域下高校輔導(dǎo)員思想政治教育話語權(quán)的建構(gòu)……………………………………程 艷（33）

新時代背景下高職院校勞動教育的價值意蘊與實踐路徑……………………………………王 微（36）

◆教學(xué)改革與探索◆

深化產(chǎn)教融合，提升軟件技術(shù)專業(yè)群建設(shè)水平的探索——以河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例……………………………………高秀艷，張?zhí)焓?，牛恒偉?0）

新媒體時代高職思想政治理論課實踐教學(xué)創(chuàng)新路徑分析……………………………劉俊芳，劉 躍（44）

“雙試點”物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)創(chuàng)新研究…………………………………………李方敏（48）

江蘇省高職院校服務(wù)“兩化融合”人才培養(yǎng)路徑探索…………………………………王 穎，李維勇（53）

疫情時期線上教學(xué)在中泰留學(xué)生課程中的探索與實踐——以“虛擬現(xiàn)實技術(shù)”課程為例…………………………………………………尹騰騰，郝爰飛（58）

◆經(jīng)濟論壇◆

河北省村鎮(zhèn)銀行“支農(nóng)支小”的經(jīng)營效率評價………………………………楊海芬，王春柳，胡漢祥（61）

高等院?？蒲薪?jīng)費管理流程問題研究——基于業(yè)務(wù)流程再造理論………………………………………………………………眭 川（66）

◆文史哲研究◆

以“智慧黨建”創(chuàng)新職業(yè)院校基層黨組織建設(shè)工作…………………………李付有，楊瑞雪，龔冬偉（70）

《人生》中高加林的現(xiàn)代性體驗…………………………………………………………………李 忠（74）

◆檔案與圖書情報研究◆

非正式學(xué)習(xí)理論下高職學(xué)生圖書閱讀現(xiàn)狀分析及引導(dǎo)路徑研究…………周海澎，張 靜，楊 慧（78）

◆信息技術(shù)◆

基于STC89C52的智能車隊通信網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計 ……………………………………肖廣兵，謝心怡（1）

基于機器學(xué)習(xí)的“軟助”證書掛科生分類預(yù)測研究…………………………………………………何雪鋒（6）

基于RGB&D傳感器的手勢與人臉識別智能輪椅控制系統(tǒng) ……………………………………萬昔源（11）

區(qū)塊鏈技術(shù)在人社系統(tǒng)中的應(yīng)用研究……………………………………………………………張 哲（16）

◆高等教育研究◆

高校教師核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素及其養(yǎng)成策略…………………………………王 嵐，邵俊美，張 靜（20）

塞罕壩精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探析………………………………………馬文杉，陳志新（25）

新時代高校思想政治教育多元協(xié)同育人機制研究……………………………康許培，華 贏，鄭偉紅（29）

謀略思維在現(xiàn)代高校教育管理中的應(yīng)用研究……………………………………………………劉晴雯（33）

◆教學(xué)改革與探索◆

新時代河北省鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)開發(fā)研究…………………………………………………李宇征，劉芯宇（37）

“四合一”線上教學(xué)模式的實踐應(yīng)用………………………………………………………王 麗，王栓軍（41）

OBE導(dǎo)向下新金融類人才培養(yǎng)路徑探索及優(yōu)化建議…………………………崔 姹，王秀芳，喬立娟（44）

唐山地域文化融入地方高校思政課堂的建設(shè)研究………………………………………馮利偉，劉旭東（48）

◆經(jīng)濟論壇◆

基于“五力模型”分析的物流企業(yè)問題與對策研究………………………………………………楊志鵬（51）

上市農(nóng)村商業(yè)銀行經(jīng)營績效及影響因素研究…………………………………袁雪嬋，陳 默，于欣慧（55）

◆文史哲研究◆

農(nóng)村社區(qū)公共意識的流失與構(gòu)建——基于布迪厄社會場域理論視角…………………………………………………胡 博，崔帥鵬（62）

人工智能民事法律主體資格芻議 …………………………………………………………………劉瑞祥（68）

文創(chuàng)產(chǎn)品的審美問題探討——基于叔本華美學(xué)的視角 …………………………………………………………………杜海闊（72）