張若水

（上海師范大學 人文學院，上海 200234）

近年來，認知語言學和語用學領域逐漸意識到語言存在著消極偏向的問題，即消極內容更容易在語言中得到編碼。例如普通話中的“不就是”有時意同“就是”，都可以后接補足語，表示相同的句子意義，但“不就是”所表達的貶抑語氣強于“就是”：

（1）你不就是看上他的錢，才跟他結婚的。

（2）你就是看上他的錢，才跟他結婚的。

根據(jù)Goldberg的無同義原則，雖然它們二者表達的句子語義內容不變，但是言者的態(tài)度立場會發(fā)生變化[1]。如例（1）使用“不就是”，例（2）使用“就是”，雖然兩句都是在表達“你是看上他的錢才跟他結婚”的意思，但前者在語氣上比后者更表達出言者的貶抑態(tài)度立場。貶抑性語言現(xiàn)象就是上述這一傾向的產物。本文以“不就是+補足語”結構為研究對象，試圖對這一理論進行驗證和補充。

殷樹林發(fā)現(xiàn)“不就是”可以用在反問句中[2][3]，鄭秀玲和公娜研究了“不就是”的結構切分情況[4][5]，曹波和胡昕研究了“不就是X”的語用表達功能[6][7]。本文研究普通話中的貶抑標記“不就是”，在反問句和其他句類中的語用表現(xiàn)，及其所表達的言者的態(tài)度立場。關于貶抑性“不就是”，首先要排除下面的情況：

（3）人們隨著年齡的增加，閱歷也會更加豐富。衰老并不就是衰敗，它是成熟。（土一族《從普通女孩到銀行家》）

（4）孫生旺接著說：“這是逼著老百姓往火坑里跳呀！大家看吧！要不就是搬出去另找活法，要不就是坐下等死，只有這兩條路了?！保R峰《呂梁英雄傳》）

（5）雙清道：“左師兄，那通天草也不是甚么了不起的物事，神農幫幫主司空玄要用此草治病止痛，給他一些，不就是了？”左子穆怒道：“給他些通天草有甚么打緊？但他們存心要占無量山劍湖宮，你沒聽見嗎？”（金庸《天龍八部》）

例（3）中的“不就是”是否定短語。例（4）中的“不就是”實則是由表選擇意的詞語“要不”+短語“就是”組成，意思是在兩條路中選一條。例（5）中的“不就是”是與“了”組合起來的一句慣常用語，意為“不就好了、不就行了”。

一、“不就是+補足語”的形式特征

首先需要對“不就是”和“補足語”做出界定。本文討論的“不就是”是帶有反問語氣或反問語氣脫落而具有否定意義的“不就是”。劉丹青指出補足語就是主句謂語所要求的論元，包括主語、賓語、標語。[8]本文的“補足語”是指“不就是”后面的賓語成分。

（一）“不就是+補足語”與“嗎/么/嘛”共現(xiàn)

“不就是+補足語”結構中小句末尾常出現(xiàn)“嗎/么/嘛”這樣的語氣詞，形成反問句，在書面上有時以問號結束，有時以感嘆號結束。根據(jù)張誼生先生《現(xiàn)代漢語》（第二版），反問句有一些特定的形式，疑問代詞與否定動詞、能愿動詞等結合使用時，容易構成反問句，通常“無疑而問”，目的是為了加強語氣[9]。

“不就是+補足語”這種形式的反問句能加強對補足語的肯定，從而貶抑除“補足語”所指內容或現(xiàn)象以外的其他屬性范圍，或者是貶抑前文語境所提到的特性。刪除句末疑問標記“嗎/么/嘛”，將“不就是”改寫為“（就）是”，改寫前后句意不變，改寫后的“就是”也依然能加強對“補足語”的肯定，但是無法表達言者的貶抑態(tài)度立場。如：

（6）她帶著譏諷的口氣對我說，嫁兩個男人也不是什么可恥的事，哈達莫額尼不就是這樣的嗎?（遲子建《額爾古納河右岸》）

（7）像在我們這樣的監(jiān)獄里，究竟有什么需要如此保密的東西？不就是這么一堆犯人么？這些犯人身上的事情，那還不都是公開的事實？這需要保密么？（張平《十面埋伏》）

（8）張云波一聽金絲絨每米要花48元，嫌貴沒有點頭。他說：“掛窗簾不就是為了遮光、擋風、好看嘛，實用美觀就行了，能省就省著點吧！”（1998《人民日報》）

當“不就是+補足語”與“嗎/么/嘛”共現(xiàn)的句類沒有體現(xiàn)出“無疑而問”的表達功能時，此時該種句類承擔陳述句的“敘述或說明事實”的語氣功能。能表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象的價值性、重要性等進行貶抑的態(tài)度立場。如：

（9）據(jù)說當時蔣介石大發(fā)雷霆：“娘希匹，你胡漢民不就是立法院長嗎？不行我撤了你！”（程廣，葉思《宋氏家族全傳》）

（10）費英東說：“他有什么了不起，不就是腳上有點功夫么？”四人正在你一言，他一語地議論。（李文澄《努爾哈赤》）

（11）洛兵見了她，愣了一下，笑道，“不就是辭職嘛，怎么如喪考妣？”（張欣《愛又如何》）

例（9）中在蔣介石的眼里，胡漢民立法院長的職位并不算多么重要的官職，他對胡漢民有居高臨下的蔑視態(tài)度，“不就是”表達了蔣介石對胡漢民職務的貶抑態(tài)度立場。例（10）中費英東認為他最能拿得出手的地方也就只有腳上功夫了，認為他很無能，“不就是”表達了費英東對他的能力的貶抑態(tài)度立場。例（11）中洛兵認為辭職只是一件小事，后果并不嚴重，對辭職這一行為及其造成的后果抱有無所謂、不在乎的態(tài)度，“不就是”表達了洛兵對這一行為的重要性的貶抑態(tài)度立場。

（二）“不就是+補足語”與“個/一個”共現(xiàn)

張誼生先生分析了“個”從量詞語法化為助詞的過程，并指出它與“得”形成了具有相同結構關系的同類詞[10]?！斑€不是+補足語”結構中，“還不是”常與助詞“個”共現(xiàn)，即補足語前面綴有“個”。還能與數(shù)量義虛化了的“一個”共現(xiàn)，即補足語前綴有“一個”。胡清國指出，構式中的“一個”能起到說話人主觀凸顯最小義的效果。因此能進入表貶抑的“還不是+補足語”構式中[11]。

在“還不是+個/一個+補足語”結構中，補足語可以是體詞性成分，也可以是謂詞性成分。但表相同義的“一個樣”、表列舉義的“一個個”、表數(shù)量義的“個、一個”以及固定詞語“個別、個人、一個勁兒”不在此補足語研究范圍內。

“不就是+補足語”結構中，“不就是”常與助詞“個/一個”共現(xiàn)，即“補足語”前面綴有“個/一個”?！把a足語”可以是體詞性成分，也可以是謂詞性成分。當“補足語”為體詞性成分時，能表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象的價值性、重要性等進行貶抑的態(tài)度立場。如：

（12）一個小伙子對著“老調解”撇了撇嘴說，“你不就是個芝麻粒大的調解主任么？這事和你沒關系，你別管！”（1994《人民日報》）

（13）我卻不以為然：“不就是一個破紀念章嗎，干嗎那么大驚小怪的？”（1993《人民日報》）

例（12）中“芝麻粒大的調解主任”是體詞性成分，小伙子認為調解主任只是個微末小官，根本不值得重視，“不就是”表達了小伙子對調解主任這一職務重要性的貶抑態(tài)度立場。例（13）中“破紀念章”是體詞性成分，“我”認為這枚紀念章只是個很普通的物件，對這枚紀念章抱有不屑的態(tài)度，“不就是”表達了“我”對這枚紀念章價值性的貶抑態(tài)度立場。

當“補足語”為謂詞性成分時，能表達言者對實施“補足語”所指行為動作的低困難程度的貶抑態(tài)度立場。如：

（14）大會工作人員評價：“張膽真有‘膽’,本組比賽不亞于國家田徑隊水平！”記者奇怪，他的體力為何如此好？張膽笑著說：“這有啥,不就是個玩嗎！”說話間，那神情、那動作活脫脫一個大男孩兒。（新華社2004年4月份新聞報道）

（15）記得有一篇小說叫《懶得離婚》，我也是那種心態(tài)，懶得折騰了，不就是一個等嗎？?。?997《作家文摘》）

例（14）中“玩”是謂詞性成分，張膽認為參加田徑比賽對自己來說不是難事，像玩一樣，對參加比賽的困難程度抱有開玩笑的貶低態(tài)度，“不就是個玩”表達了張膽對參加田徑比賽的低困難程度的貶抑態(tài)度立場。例（15）中“等”是謂詞性成分，言者認為打離婚拉鋸戰(zhàn)很費神費事，索性自己就一直等下去、耗下去，沒什么大不了的。與前者的“折騰”相比，認為“等”是可控的和更好實施的，對“等”這種行為動作的低困難程度抱有無所謂的態(tài)度，“不就是一個等”表達了言者對實施“等”這一行為的低困難程度的貶抑態(tài)度立場。

除了對“補足語”本身的價值性、重要性、困難程度進行貶抑，該結構還能加強對“補足語”的肯定，同時起到對除“補足語”所指內容以外的其他可能性范圍進行貶抑的作用。如：

（16）咱們女人圖什么？又不想開天辟地，治國安邦，圖的不就是個舒服嗎？趁年輕的時候不玩老了想玩沒人跟你玩了?！保ㄍ跛贰墩l比誰傻多少》）

（17）超女是什么？……不就是一個借吸引創(chuàng)造“收視率”與“收視率”經濟的表演，它既無關于經國之大義，也無礙于文化之千秋。（網(wǎng)絡語料）

例（16）中言者認為女人生活的終極目標就是活得舒服，“不就是個舒服”加強了對“舒服”這一目標的肯定，并限制了女人生活目標的范圍，即只是“舒服”，對除此目標以外的其他目標范圍進行貶抑。例（17）中言者認為超女是經濟的表演，“不就是一個經濟的表演”加強了超女定義，并限制了超女定義的范圍，即只是“表演”，對除此定義以外的其他可能性范圍進行貶抑。

（三）“不就是+補足語”與“說到底”共現(xiàn)

“不就是+補足語”結構常與“說到底”共現(xiàn)，“說到底”通常出現(xiàn)在這個結構前面。陳艷輝認為“說到底”可以用作連詞或話語標記，連詞性“說到底”具有總結歸納前項的語篇功能，話語標記“說到底”可表明言者的態(tài)度[12]。郭利芳也指出“說到底”在語篇中有銜接作用，不影響命題的真值意義，帶有主觀性[13]。

“說到底”意為“說白了、說穿了”，能加強言者對自己所下結論的肯定，同時表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象價值性、重要性進行貶抑的態(tài)度立場。如：

（18）向南瞟一眼陸濤：“這話說到底，你不就是想與眾不同嘛，不就是想比別人都高明嗎？”（石康《奮斗》）

（19）企業(yè)搞文化活動，說到底，不就是為了掛名做廣告，更多地制造消費嗎？（網(wǎng)絡語料）

例（18）中向南認為陸濤所作所為就是想讓自己變得與眾不同，想讓自己顯得比別人高明，向南對陸濤這種目的抱有輕視貶低的態(tài)度，“說到底”與“不就是”共現(xiàn)，加強了向南對自己所下結論的肯定，同時表達了向南對陸濤這一目的的貶抑態(tài)度立場。例（19）中言者認為企業(yè)搞文化活動的目的僅是為盈利，對企業(yè)這種盈利目的抱有不屑一顧的態(tài)度，“說到底”與“不就是”共現(xiàn)，加強了言者對自己所下結論的肯定，同時表達了言者對企業(yè)這一目的的貶抑態(tài)度立場。

（四）“不就是+補足語”與“有/沒什么大不了/了不起”共現(xiàn)

“不就是+補足語”結構常與“有/沒什么大不了/了不起”共現(xiàn)，位置前后不定。除表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象進行貶抑的態(tài)度立場，“有/沒什么大不了/了不起”起到重復加強主觀貶抑的效果。如：

（20）不就是丟了幾袋子飼料么，有什么大不了的事情？（張平《十面埋伏》）

（21）你有什么了不起的？不就是在人們靠讀小說打發(fā)業(yè)余時間的那幾年中，寫了幾篇不俗不雅的小說么。（梁曉聲《表弟》）

（22）孫臏：“不放田將軍走，我就不寫，交給龐涓就交給龐涓，不就是一個死嘛，我已經死過一次了，再死一次也沒什么了不起?！保娨晞　秾O子兵法與三十六計》）

（23）是我不對，我不該發(fā)脾氣。你說的對，不就是一頓飯嗎？沒什么大不了的。（網(wǎng)絡語料）

例（20）中言者認為幾袋子飼料不是什么重要物件，丟就丟了，對幾袋飼料的重要性抱有輕視的態(tài)度，“不就是”表達了言者對丟飼料所造成后果的重要性的貶抑態(tài)度立場，“有什么大不了”重復加強了這種主觀貶抑的效果。例（21）中言者認為對方只是抓住了市場寫過幾篇不俗不雅的小說，對對方的寫作水平抱有貶低、不屑一顧的態(tài)度，“不就是”表達了言者對他寫小說的價值性的貶抑態(tài)度立場，“有什么了不起”重復加強了這種主觀貶抑的效果。例（22）中孫臏面臨險境根本不懼怕死亡，對死亡抱有滿不在乎的態(tài)度，“不就是”表達了孫臏對死亡的貶抑態(tài)度立場，“沒什么了不起”重復加強了這種主觀貶抑的效果。例（23）中丈夫因妻子對自己爽約而發(fā)火，后又道歉并說只是爽約一頓飯而已，不是什么嚴重的事，“不就是”表達了丈夫對妻子爽約這件事的惡劣性的貶抑態(tài)度立場，“沒什么大不了”重復加強了這種主觀貶抑的效果。

二、“不就是+補足語”的語義內容

“不就是+補足語”結構具有貶抑性，這是“就是”的限止意義帶來的，“就是”意思是“只是”，是限止意義，往往是有局限的，因而容易用來指稱貶抑的內容?！安痪褪恰瓎?？”“不就是…么？”“不就是…嘛？”作為無疑而問的反問句，意義等于“就是…”，但前者貶抑語氣更加強烈。當反問語氣脫落時，由“就是”限止意義帶來的貶抑性仍然存在，積淀強烈的主觀情態(tài)色彩，并進一步構式化為“不就是+補足語”結構，貶抑意義成為規(guī)約化意義。

“不就是+補足語”結構可以起到貶抑效果，其中的補足語可以表示具體事物（人物）、行為、數(shù)量、原因、目的。當“補足語”表具體事物（人物）、行為、數(shù)量時，整個結構表達言者對補足語所指內容的貶抑態(tài)度立場。當“補足語”表原因、目的時，整個結構表達言者對原因或目的的小范圍性的貶抑態(tài)度立場。

（一）對具體事物（人物）的貶抑

“不就是+補足語”結構中的補足語可以是體詞性對象或事物，能表達言者對這個對象或事物地位、價值的主觀貶抑態(tài)度立場。有時這個補足語所指的事物本身比較重要，但是礙于當時的交際需要，說話人會用貶抑手段自謙地淡化這一事物的價值，如例（24）。有時這個補足語所指的事物本身價值不高，極普遍常見，如例（25）。

（24）夏天禮說：“……果然是中星！清風街都嚷嚷你是團長了，中午在巷口大伙還向你爹討酒喝哩！”中星說：“那有啥呀，不就是一個團長嘛！”（賈平凹《秦腔》）

（25）尹小跳說，那是爸的菜，爸不在誰也不會做。章嫵說怎么不會做，原料不就是鮮牛奶、雞蛋和白糖嗎。（鐵凝《大浴女》）

例（24）中“團長”是一個嚴肅重要的職務，價值不低。中星應答對方的招呼時自謙的回答，讓夏天禮等人不要過分恭維自己，“不就是”表達了中星出于交際需要對“團長”這一職務地位和價值的主觀貶抑態(tài)度立場。例（25）中“鮮牛奶、雞蛋、白糖”是生活中隨處可見的事物，價值和稀缺度較低?！安痪褪恰北磉_了章嫵對“鮮奶、雞蛋和白糖”這些普通食材價值的主觀貶抑態(tài)度立場。

（二）對行為的貶抑

“不就是+補足語”結構中的補足語可以是行為動作，表示實現(xiàn)這一行為動作的困難程度很低，能表達言者對這種低困難程度的主觀貶抑態(tài)度立場。有時這個行為本身的復雜困難系數(shù)較高，但是言者主觀上認為這個行為并不困難，如例（26）。有時這個行為本身復雜困難系數(shù)較低，如例（27）。

（26）小王忍不住嚷嚷起來了∶“金枝姐，這還有什么可掂量的，不就是唱歌嘛！既解了悶兒，又掙了錢，這好事我想都想不來呢！”（陳建功《皇城根》）

（27）林雁冬看見爸爸拿出個小本子來照著說，心里覺得太可笑了！不就是請王耀先吃頓飯嗎？有什么大不了的事情，還要開“家庭會議”，也值得這么興師動眾?。ㄖR容《夢中的河》）

例（26）中“唱歌”是一個難度系數(shù)和專業(yè)要求較高的行為，但小王認為對金枝姐而言“唱歌”很容易，“不就是”表達了他對這種低困難程度的主觀貶抑態(tài)度立場。例（27）中“請吃飯”是一個很容易辦到的事，林雁冬認為根本無需為這種小事專門開家庭會議，“不就是”表達了他對這種低困難程度的主觀貶抑態(tài)度立場。

“不就是+補足語”中的補足語是行為動作時，還表示這一行為動作造成的影響很輕微，能表達言者對這種低影響程度的主觀貶抑態(tài)度立場。有時這個行為造成的影響本身比較大，但是言者主觀上有意淡化這個行為造成的影響，如例（28）。有時這個行為造成的影響本身不大，如例（29）。

（28）你執(zhí)行任務又不是執(zhí)行槍決，那么兇干啥子，不就是追了一個尾么。（李承鵬《尋人啟事》）

（29）段雨國抹了把他那在全連里唯一的長頭發(fā)，用蔑視的目光望著眾人，“不就是飛了幾發(fā)子彈吆，老子不在乎！再說，打不準也不怪我，是槍不好！”（李存葆《高山下的花環(huán)》）

例（28）中“追尾”所造成的的影響是多方面的，且常常伴隨巨大損失和生命危險。但言者辯解自己并沒有犯殺人放火的嚴重罪行，只是汽車追尾而已，沒什么大不了，“不就是”是言者有意淡化自己“汽車追尾”這一行為，表達了他對這種自認為的低影響程度的主觀貶抑態(tài)度立場。例（29）中“打飛子彈”像脫靶一樣屬于練習中常見失敗現(xiàn)象，本身沒什么大不了。“不就是”表達了段雨國對這種低影響程度的主觀貶抑態(tài)度立場。

（三）對數(shù)量的貶抑

“不就是+補足語”結構中的補足語可以是數(shù)量，能表達言者對這個數(shù)量義的主觀貶抑態(tài)度立場。有時這個補足語所指的數(shù)量本身比較龐大，但是言者看來不算大，如例（30）。有時這個補足語所指的數(shù)量本身不大，如例（31）。

（30）南京人都笑嘮！街上這么多高清地，智能地探頭何愁找不著一部大巴？不就是20萬嘛，1000閃而已?。ㄐ吕宋⒉?/p>

（31）要不要這么省錢那，不就是10多塊錢的事情，又不是沒錢的。（新浪微博）

例（30）中“20萬”是一筆較大的錢財。言者認為對自己來說20萬而已，是個小錢，“不就是”表達了言者對“20萬”這一數(shù)額的主觀貶抑態(tài)度立場。例（31）中“10多塊錢”是小錢、零錢，吃半頓外賣都不夠，錢財數(shù)目較低?！安痪褪恰北磉_了言者“10多塊錢”這個較小的數(shù)額的主觀貶抑態(tài)度立場。

（四）對原因的范圍性貶抑

“不就是+補足語”結構中的補足語可以是表原因的，表達了可能造成某一事物的原因范圍是且僅是補足語所指的內容，不會再有超過這個范圍的其他原因了。只有唯一的原因，沒有選擇的余地，不自由，故說話人就會產生貶抑的心理，并編碼在語言中，表達言者對這種小原因范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。如：

（32）那為什么喜歡關鵬，他不就是比我更有錢嗎？（石康《奮斗》）

（33）小黃曾經這樣回答過小謝的責備：“……我們年輕輕的離鄉(xiāng)背井，不就是因為家里困難，才來掙錢的嗎！（白樺《淡出》）

例（32）中言者認為對方喜歡關鵬而沒有選擇自己的原因是關鵬比自己有錢，表達了言者對這種小原因范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。例（33）中小黃陳述自己年輕輕就背井離鄉(xiāng)出來掙錢是因為家中經濟困難，表達了小黃對這種小原因范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。

（五）對目的的范圍性貶抑

“不就是+補足語”結構中的補足語可以是表目的的，表達了主體實施某一行為的目的是且僅是補足語所指的內容，不會再有超過這個范圍的其他目的了。只有唯一的目的，沒有選擇的余地，不自由，故說話人就會產生貶抑的心理，并編碼在語言中，表達言者對這種小目的范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。如：

（34）劉東旭害怕頂起來，忙說道：“你們爭的不就是個錢的問題嘛?！保▊ァ锻怀鲋貒罚?/p>

（35）朱海鵬眉頭緊皺著，“我和常師長回來，不就是為了能多見他一面……”（柳建偉《突出重圍》）

例（34）中劉東旭認為聽話人爭搶的目的就是錢，“不就是”表達了言者對這種小目的范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。例（35）中朱海鵬和師長回來的目的就是為了多見他一面，“不就是”表達了言者對這種小目的范圍的主觀貶抑態(tài)度立場。

三、“不就是+補足語”的語用特點

“不就是+補足語”結構對聽者而言有反預期性。具有廣泛適用性，可以用于表示已然事件、慣常事件、未然事件的小句里。具有強肯定性。

（一）“不就是+補足語”貶抑的反預期性

“不就是+補足語”結構表達言者的貶抑態(tài)度立場時會違反聽者的心理預期，言者特地把某一因素提取出來作出貶抑，以表達自己的主觀態(tài)度，并積極尋求聽者的認同，而聽者通常有意或無意忽視言者所貶抑的內容，言者的貶抑對聽者來說是反預期的，具有意外情態(tài)范疇（mirativity）的性質。如：

（36）a張三：“這么遠的路，現(xiàn)在已經沒車了，你走得回去嗎？”

李四：“不就是十公里么，我堅持得下來這條路?！?/p>

b甲：“幫你爸還錢，說得倒輕巧，你有錢還嗎？”

乙：“不就是一萬塊錢嘛，我有。”

例（36）a中張三認為十公里路是很長的路程，李四不坐車僅憑雙腳無法從這里走到家。李四答“不就是十公里”，表明李四認為這段路程對自己來說不算難事，但李四的主觀態(tài)度違反了張三的預期?！笆铩痹谄浜竺娴氖鲱}小句中有復指成分，即“這條路”。例（36）b中甲認為乙沒有那么多錢替他父親還債，乙卻回答他“不就是一萬塊錢嘛”，表明這筆數(shù)目乙可以拿得出來，違反了甲的預期。在其后的述題小句“我有”后面應該出現(xiàn)這一萬塊錢，但未出現(xiàn)，形成了一個空語跡（trace）。

（二）“不就是+補足語”貶抑的廣泛適用性

“不就是+補足語”結構可以用于表示已然事件、慣常事件和未然事件的小句中，表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象的重要性、價值性的貶抑態(tài)度立場。如：

（37）向南把耐克運動褲上蹭的一塊污漬用手搓掉，說：“……不就是一次作弊嘛，學校怎么可能毀了你一輩子！”（石康《奮斗》）已然事件

（38）他的心頭涌起一股激憤和無限的凄涼。生與死不就是那么回事嗎？（1995《作家文摘》）慣常事件

（39）苒青的第一個印象就是……有什么了不起的？不就是要去美國嗎？有什么可值得炫耀的？（百合《哭泣的色彩》）未然事件

例（37）中“作弊”是已經發(fā)生過的事，屬于已然事件。向南認為對聽話人來說，作弊這種行為所帶來的后果并不是很嚴重，影響很小，“不就是一次作弊嘛”表達了向南對聽話人作弊這一已然事件的嚴重性的主觀貶抑態(tài)度立場。例（38）中“生死”是自然規(guī)律，屬于慣常事件，“不就是那么回事嗎”是言者面對生生死死這樣的人生考驗時面不改色的態(tài)度，表達了看淡生死的主觀貶抑態(tài)度立場。例（39）中“去美國”是將來會發(fā)生的事，這屬于未然事件，苒青瞧到對方說要去美國時那種興高采烈的樣子，心里認為“去美國”是一件很稀松平常的普通事罷了，不值得炫耀，所以心中十分不屑，“不就是要去美國嗎”表達了苒青對“去美國”這一未然事件的低價值性的主觀貶抑態(tài)度立場。

（三）“不就是+補足語”貶抑的強肯定性

除了表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象重要性、價值性的貶抑態(tài)度，還可以加強對“補足語”的肯定，同時貶抑除“補足語”所指內容或現(xiàn)象以外的其他屬性或范圍?！安痪褪?補足語”的強肯定性，同樣具有廣泛適用性，即可以用于表示已然事件、慣常事件和未然事件的小句中。如：

（40）a亞平寬慰他媽說：“……上海女孩里她還算好的，至少不虛榮。我又不是有錢人，她跟我的時候我也不富貴發(fā)達，不就是普通工薪階層……她不照樣堅持要嫁給我?”（六六《雙面膠》）已然事件

b……我也不富貴發(fā)達，就是普通工薪階層……

（41）a王蒙曾說過一句話：“什么叫伴侶？伴侶不就是旅伴嗎？”我和王蒙在坎坷曲折的人生道路上結伴同行了40年。（方蕤《我和王蒙：風雨同舟40年》）慣常事件

b……什么叫伴侶？伴侶就是旅伴……

（42）a只是，我的這幾個叔叔是不肯好好過日子的，若只是養(yǎng)著他們，不就是每天三頓飯嗎？還能把我們吃窮了嗎？可是，他們還要出去看戲。（林?！舵九杭t》）未然事件

b……就是每天三頓飯，還能把我們吃窮了嗎……

例（40）屬于已然事件，a句“不就是普通工薪階層”，比b句的“就是”更加強調了他那時候不富貴不發(fā)達的落魄狀態(tài)，同時表達了亞平對自己那時狀態(tài)的主觀貶抑態(tài)度立場。例（41）屬于慣常事件，a句“不就是旅伴嗎”，比b句的“就是”加強了對“旅伴”這一定義的肯定，同時表達了王蒙對這一定義以外的范圍性的主觀貶抑態(tài)度立場。例（42）是未然事件，a句“不就是每天三頓飯嗎”，比b句加強了對“養(yǎng)”這一定義的肯定，同時表達了言者對這一定義以外的范圍性的主觀貶抑態(tài)度立場。

以上三組例句，b句中把“不就是”改為“就是”，a與b兩句意義未改變相同，但a句使用“不就是”的語勢（force）強于b句使用“就是”，a句更能突出語氣功能，表達言者的貶抑態(tài)度立場。

結語

普通話中“不就是+補足語”結構可以表達言者的貶抑態(tài)度立場，該結構可以與“嗎/么/嘛”共現(xiàn)，用在反問式句類中能加強對“補足語”的肯定，同時貶抑除“補足語”所指內容或現(xiàn)象以外的其他屬性，或者是前文語境提到的特性。還可以用在陳述式句類中，能表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象的重要性、價值性進行貶抑的態(tài)度立場。該結構還可以與“個/一個”“說到底”“有/沒什么大不了/了不起”共現(xiàn)，都能表達言者對“補足語”所指內容或現(xiàn)象的價值性、重要性進行貶抑的態(tài)度立場。

當“補足語”表示具體事物（人物）時，可以表達言者對該事物地位、價值、重要程度的主觀貶抑態(tài)度立場。當“補足語”表示行為時，意為實現(xiàn)這一行為動作的困難程度很低，能表達言者對這種低困難程度的主觀貶抑態(tài)度立場，或者表示這一行為動作造成的影響的很輕微，表達言者對這種低影響程度的主觀貶抑態(tài)度立場。當“補足語”表示數(shù)量義時，能表達言者對這個數(shù)量義的主觀貶抑態(tài)度立場。當“補足語”表原因和目的時，能表達言者對除該原因/目的以外的小范圍性的主觀貶抑態(tài)度立場。

“不就是+補足語”結構對聽話人而言具有反預期性；此外，還具有廣泛適用性，能用于表示已然事件、慣常事件和未然事件的小句中；具有強肯定性，在表達言者貶抑態(tài)度立場的同時加強對所持觀點的肯定。