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“從入門到上癮的100堂音樂課”“人人聽得懂、用得上的法律課”“一套方法搞定所有外語”……打開手機(jī)，這樣標(biāo)題的視頻教程隨處可見，甚至有人推出課程，講解如何緩解焦慮、提升學(xué)習(xí)和工作效率。一些年輕人苦惱：本想通過學(xué)習(xí)知識緩解焦慮，沒想到卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識患上了焦慮。

觀點(diǎn)一覽

當(dāng)今時代，大量所謂的“知識”充斥著社會，給人們帶來窒息感。當(dāng)信息如潮水般襲來，判斷哪些是有價值的知識，就顯得尤為關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)過程中，我們要發(fā)揮主觀能動性，通過理性認(rèn)識和科學(xué)方法，審慎分析，循序漸進(jìn)，制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃，讓自己變得更智慧、更強(qiáng)大。