田素偉
(上海市泥城中學(xué) 201306)
二項(xiàng)式定理是高中數(shù)學(xué)的重要知識(shí),在高考中考查的二項(xiàng)式定理大多是以填空題的形式出現(xiàn).在掌握二項(xiàng)式定理及其通項(xiàng)公式的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)利用計(jì)數(shù)原理與組合知識(shí)求二項(xiàng)(三項(xiàng))展開式中的指定項(xiàng)(系數(shù)),會(huì)起到事半功倍的效果.
例題1在(1-2x)6的展開式中,x2的系數(shù)為____(用數(shù)字作答).
所以在(1-2x)6的展開式中,x2的系數(shù)為60.
故答案為:15.
A.15 B.20 C.30 D.35
評析對于兩個(gè)二項(xiàng)式乘積或者幾個(gè)多項(xiàng)式積的展開式中的特定項(xiàng)(系數(shù))的問題,可以利用類似單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法或者多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法,轉(zhuǎn)化為多項(xiàng)式和的形式,然后利用組合知識(shí)來解決展開式指定項(xiàng)(系數(shù))的問題.常需分類解決展開式中的特定項(xiàng)(系數(shù)),求出相應(yīng)的特定項(xiàng)(系數(shù)),最后再進(jìn)行合并.
練習(xí)(2019年高考全國卷)(1+2x2)(1+x)4的展開式中x3的系數(shù)為____.
A.12 B.16 C.20 D.24
簡析(1+2x2)(1+x)4=(1+x)4+2x2(1+x)4.
例3(2015高考新課標(biāo)1,理10)(x2+x+y)5的展開式中,x5y2的系數(shù)為( )
A.10 B.20 C.30 D.60
2.在(x2-3x+2)5的展開式中,x項(xiàng)的系數(shù)為____(結(jié)果用數(shù)值表示).
3.(x2-x+1)10展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)為(-210).
分析(x2-x+1)10的展開式是10個(gè)(x2-x+1)相乘的結(jié)果.要其展開式中含x3的項(xiàng),在本題(x2-x+1)10展開式中x3項(xiàng),10個(gè)(x2-x+1)任意取3個(gè)括號(hào)內(nèi)的(-x)相乘,可以得到x3項(xiàng),10個(gè)(x2-x+1)任意取1個(gè)括號(hào)內(nèi)(-x)與1個(gè)括號(hào)內(nèi)的x2相乘,也可以得到x3項(xiàng),所以分兩類.
(x2-x+1)10展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)為-210.
利用計(jì)數(shù)原理和組合知識(shí)在求三項(xiàng)式展開式的指定項(xiàng)(系數(shù))時(shí)的更為簡捷,所以在掌握二項(xiàng)式定理及其通項(xiàng)公式的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)利用組合求二項(xiàng)(三項(xiàng))展開式中的指定項(xiàng)(系數(shù)),可以使這類問題的解題更為簡便.