陳燕

【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，計算機(jī)在各領(lǐng)域廣泛的應(yīng)用，計算機(jī)在人們的日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。特別是在計算機(jī)平面設(shè)計層面，為了更好地適應(yīng)時代的發(fā)展需求，計算機(jī)平面教育工作者在日常平面設(shè)計教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生藝術(shù)基礎(chǔ)的教育，使二者更加高效的結(jié)合起來，充分的發(fā)揮出各自的作用。

【關(guān)鍵詞】中專計算機(jī);平面設(shè)計教學(xué);美術(shù)基礎(chǔ)

引言

中職學(xué)校每個專業(yè)都是為了讓學(xué)生很好的融入社會而設(shè)置的，培養(yǎng)學(xué)生立足于社會的能力，成為社會有用的人。計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)應(yīng)社會發(fā)展要求重要而艱巨，并且在當(dāng)下社會中的發(fā)展前景和就業(yè)是非常理想的。一個好的平面設(shè)計工作者要想有更遠(yuǎn)的職業(yè)生涯，對于美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是必備的。

1計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)意義

中專學(xué)生的年齡小但是已經(jīng)對這個世界有了基本的認(rèn)識，有了自己的世界觀和價值觀，能夠以自我的角度欣賞和分析美術(shù)作品和知識。平面設(shè)計的基礎(chǔ)與美術(shù)相關(guān)，為此做好美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)有利于學(xué)生理解平面設(shè)計，更能夠把握設(shè)計的核心。但是從另外一個方面來看，計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)其實也是針對中專生的心理素質(zhì)較低以及缺乏實際經(jīng)驗的特點而存在的。美術(shù)教學(xué)對于學(xué)生的身心健康均有益處，學(xué)生通過美術(shù)可以以不同的角度認(rèn)識世界。在中專階段的學(xué)生很多時候個性正處于塑造的階段，需要正確的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)。美術(shù)基礎(chǔ)能夠培養(yǎng)他們審美情操，也可以激勵他們探索計算機(jī)平面設(shè)計世界。以美術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容豐富學(xué)生的知識世界，引導(dǎo)他們認(rèn)識新的事物，開發(fā)他們的創(chuàng)造力。

2計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中存在的問題

2.1計算機(jī)平面設(shè)計中存在的錯誤認(rèn)識及其因素

現(xiàn)階段，因為計算機(jī)發(fā)展具有一定局限性，導(dǎo)致了很多人對計算機(jī)平面設(shè)計存在著一種普遍的錯誤認(rèn)知，有很多從事設(shè)計專業(yè)的人員沒有美術(shù)基礎(chǔ)或美術(shù)基礎(chǔ)過于薄弱，認(rèn)為計算機(jī)設(shè)計方便簡單而去學(xué)PHOTOSHOP，CORELDRAW，由此產(chǎn)生了一些所謂的“全電腦派”。而在實際的平面設(shè)計教學(xué)中，有很多學(xué)生沒有美術(shù)功底或者只是學(xué)習(xí)了一些素描、色彩等最基本的美術(shù)理論，學(xué)生的美術(shù)實踐能力很差。有的學(xué)生從思想上沒有充分認(rèn)識到美術(shù)在之后的專業(yè)設(shè)計課程中的重要性，從思想上不重視美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，只是抱著只要學(xué)好計算機(jī)軟件就行了，美術(shù)的學(xué)習(xí)不重要的這種錯誤觀念，認(rèn)為平面設(shè)計很簡單，只要熟悉一些相關(guān)平面設(shè)計軟件就能設(shè)計出優(yōu)秀的作品，帶著這種錯誤的思想觀念，學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)不主動不積極，重視計算機(jī)應(yīng)用，而輕視美術(shù)基礎(chǔ)，這是現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)中廣泛存在的一個問題。學(xué)生缺乏美術(shù)基礎(chǔ)和必要的審美和修養(yǎng)，學(xué)生設(shè)計出來的作品往往沒有創(chuàng)意性，做出來的圖也就很一般。

2.2計算機(jī)平面設(shè)計的市場需求及其所必需的素質(zhì)要求

隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會上一些具有實力的平面設(shè)計公司對設(shè)計人員的要求越來越嚴(yán)格。這些公司要求設(shè)計人員必須具備扎實的美術(shù)功底，在設(shè)計中注重藝術(shù)的表現(xiàn)，具有良好的藝術(shù)品位?；诖耍嬎銠C(jī)平面設(shè)計教育者在日常的教學(xué)中，應(yīng)該結(jié)合專業(yè)的相關(guān)特點，積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生利用計算機(jī)技術(shù)去創(chuàng)造審美的新穎化，要求學(xué)生在掌握基本的平面設(shè)計軟件的同時，要將美術(shù)要素如素描、色彩、設(shè)計理念等靈活融入到平面設(shè)計中去，切實提高學(xué)生的設(shè)計能力。

3計算機(jī)平面美術(shù)的教學(xué)措施

3.1提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)

信息科技的發(fā)展極為迅速，創(chuàng)意設(shè)計的競爭力度也隨之提高，而對設(shè)計優(yōu)劣的是以作品本身所蘊(yùn)含的藝術(shù)性、文化氣息、品質(zhì)以及功能性來進(jìn)行評定的。因此一件好的作品想要展現(xiàn)出設(shè)計者的藝術(shù)品位，其藝術(shù)修養(yǎng)與技能是必不可少的，這也是讓設(shè)計作品更加富有文化藝術(shù)和藝術(shù)價值的必然條件。除此之外，在商品設(shè)計方面需要創(chuàng)作出一些趨于時尚、追逐潮流的新文化品質(zhì)。這些方面足以表明一個優(yōu)秀的設(shè)計者，加強(qiáng)自身的美術(shù)修養(yǎng)是非常重要的。所以中職計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)，教師一定要注重美術(shù)基礎(chǔ)教育，提高學(xué)生設(shè)計能力的同時培養(yǎng)他們的美術(shù)修養(yǎng)。

3.2激發(fā)學(xué)生的興趣

教師可以通過美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生對計算機(jī)平面設(shè)計課程的興趣。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理特點設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方案，在課堂上融入豐富且有趣的美術(shù)知識，并使其與設(shè)計聯(lián)系起來，繼而吸引學(xué)生的注意力，使其自主地研究美術(shù)基礎(chǔ)知識。在教學(xué)內(nèi)容上，教師設(shè)計的美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方案要擁有趣味性和創(chuàng)造性，一方面是提高學(xué)生的集中力，另外一方面則是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。當(dāng)教師結(jié)束一堂美術(shù)基礎(chǔ)教育課堂的時候，要給學(xué)生布置有趣的任務(wù)，可以按照學(xué)生的興趣分配任務(wù)。一些學(xué)生喜歡運(yùn)用色彩，一些學(xué)生喜歡運(yùn)用生活元素，教師可以根據(jù)這些情況優(yōu)化自己的教學(xué)方案，以便于培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)起到的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，認(rèn)識廣闊世界的作用。而對于學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)生而言，計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)就是其更加廣闊的世界。

3.3將專業(yè)特色融入美術(shù)基礎(chǔ)課程中，培養(yǎng)學(xué)生審美能力

美術(shù)基礎(chǔ)課程是平面設(shè)計專業(yè)中最為簡單的課程，但也最為重要，是學(xué)好平面設(shè)計其他課程的基礎(chǔ)。而將專業(yè)特色融入美術(shù)基礎(chǔ)課程當(dāng)中對培養(yǎng)學(xué)生的審美能力十分有利。專業(yè)特色中美術(shù)基礎(chǔ)的融入，是由于學(xué)生的美術(shù)功底薄弱，在色彩運(yùn)用和造型設(shè)計上存在很大的不足，設(shè)計的作品缺少美感和創(chuàng)新，所以細(xì)致的課程安排才能更好地對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育。3.4創(chuàng)新教學(xué)理念

美術(shù)基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)對于學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)平面設(shè)計具有重要意義，因此中專學(xué)校需要從課程體系的創(chuàng)新入手，實現(xiàn)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)理念創(chuàng)新，不斷地提高學(xué)生的綜合審美能力?？梢栽陂_設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)之上融入設(shè)計軟件課程，并充分結(jié)合實際操作和理論，讓學(xué)生有機(jī)會掌握并熟練操作設(shè)計軟件和工具。在此基礎(chǔ)之上學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和學(xué)習(xí)，才有可能進(jìn)行設(shè)計構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。通過長期的訓(xùn)練和培養(yǎng)，中專生才有可能對設(shè)計作品的創(chuàng)新產(chǎn)生欲望，而不是一味地臨摹。當(dāng)然實踐中根據(jù)學(xué)校的師資力量，可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，豐富教學(xué)課程。

結(jié)語

計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的研究分析要建立在具體的經(jīng)驗上，以確保研究結(jié)果符合實際情況。我國的中專教育水平相對于高等院校的教育水平還有很大的差距，就計算機(jī)平面設(shè)計教學(xué)中美術(shù)基礎(chǔ)的研究分析而言，在理論和措施等方面都還有不足，需要積極吸收先進(jìn)的理念和教學(xué)經(jīng)驗，不斷地完善和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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