楊世華 李冬梅

摘要： 文化養(yǎng)老是實(shí)現(xiàn)離退休職工文化生活的重要途徑，越來越多的退休職工也開始追求著精神世界的享受。在社會發(fā)展的新時期，國家把文化養(yǎng)老作為社會養(yǎng)老服務(wù)體系的新課題，通過增強(qiáng)文化養(yǎng)老服務(wù)意識、端正文化養(yǎng)老服務(wù)觀念以及探索文化養(yǎng)老服務(wù)新機(jī)制來滿足離退休職工的精神文化需求，積極推進(jìn)文化養(yǎng)老的發(fā)展，讓文化養(yǎng)老成為老年生活的自覺行為和文化制度。

關(guān)鍵詞：文化養(yǎng)老;離退休職工; 精神文化需求; 文化制度

1 引言

隨著我國老年人口的急劇增加，老年群體的養(yǎng)老需求和社會資源供給不足的矛盾逐漸凸現(xiàn)[1-3]。養(yǎng)老問題不僅影響著老年人的獲得感和幸福感，也反映著全面建成小康社會的重要民生指數(shù)。Wilms H、Horgas A和BaltesM. M曾指出，隨著國家經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展和離退休人員的代際更替，老年人群由傳統(tǒng)“物質(zhì)養(yǎng)老”向“文化養(yǎng)老”的轉(zhuǎn)變已成必然[4]。離退休職工作為我國老年人群重要的組成部分，廣大的退休職工為社會主義建設(shè)、社會主義發(fā)展貢獻(xiàn)了自己寶貴的青春和智慧，創(chuàng)造了不可磨滅的財富。對于這些有功之臣，國家不僅要關(guān)注他們的物質(zhì)需求，而且還要時刻關(guān)注他們的身心健康、精神文化需求[5-6]。習(xí)近平總書記曾指出：要時刻關(guān)注離退休人員的精神文化生活，遵循方便適用、因地制宜的原則，完善基礎(chǔ)條件并改進(jìn)相關(guān)的服務(wù)措施，積極推動離退休人員活動中心的建設(shè)。黨的十九大提出：“要正視人口老齡化的問題，構(gòu)建文化養(yǎng)老的社會環(huán)境?！币虼耍绾螐奈幕慕嵌冉鉀Q我國養(yǎng)老問題，建立“文化養(yǎng)老”思想，彰顯“文化養(yǎng)老”功能，實(shí)現(xiàn)“文化養(yǎng)老”關(guān)懷，更大程度滿足離退休職工的精神文化生活，是我國當(dāng)下應(yīng)該給予關(guān)注和解決的新課題。

2 “文化養(yǎng)老”的基本功能

2.1促進(jìn)身心健康的功能

人的身心健康很大程度上取決于自己的精神生活狀況。通常，老年人主動參與文體活動、學(xué)著認(rèn)識并融入豐富多彩的社會生活、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)并汲取精神營養(yǎng)等，將對他們的身心健康發(fā)展起著積極的作用[7]。國外有學(xué)者對65-70歲橫斷面的老年人進(jìn)行相關(guān)的研究，結(jié)果表明工藝、音樂、藝術(shù)等方面的文化活動可以有效提高老年人的幸福感、生活情趣以及心理健康水平。國內(nèi)學(xué)者也做過相關(guān)的研究，表明文體活動對老齡人的心理健康發(fā)展起著積極的作用。許多學(xué)者還表示，老年人的身心健康與其受教育的程度密切關(guān)聯(lián)[8]。通常，較好的受教育水平對老齡人的身心健康有積極的作用?？傮w來說，提高老年人文化的供給和體驗(yàn)，對老年人的晚年生活有著極其重要的意義。

2.2提高認(rèn)知的功能

認(rèn)知是生活的重要組成部分，也是文化的基本功能。在每個不同的階段，人的認(rèn)知需求也是不相同的，文化的指導(dǎo)對老齡人的現(xiàn)實(shí)生活和精神世界有著重要的意義。第一，文化可以強(qiáng)化老齡人的自我認(rèn)識，對自身的處境、狀況做出清晰的判斷，有利于平衡不安的心理;第二，文化可以提升各種人際關(guān)系的認(rèn)知水平，強(qiáng)化老齡人的溝通能力，有利于形成快樂、和諧的生活氛圍;第三，文化可以提升老齡人自主生活的認(rèn)知水平，通過汲取相關(guān)的文化，老人可以找到符合自己身心健康的生活方式，減少由于依賴別人而產(chǎn)生的不良情緒，增強(qiáng)自身心理的愉悅感、充實(shí)感，提高生活行為的自主性;第四，文化可以提升老年人對社會的認(rèn)知水平，老人懷著積極的心態(tài)融入社會，關(guān)心國家的發(fā)展，可以防止因自身年齡的原因與社會發(fā)生脫節(jié)。如果老年人缺少文化活動的參與，通常會因?yàn)樾膽B(tài)的失衡而與社會產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感[9-10]。

2.3實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的功能

我國社會發(fā)展水平正在不斷的提高，人們對社會發(fā)展的認(rèn)識也在逐步的深化，但這并不代表著老年人享受到社會發(fā)展的成果。共建社會和共享成果兩者是辯證的關(guān)系，共建社會是手段，共享成果則是目的。如何讓每個人公平的享受到社會進(jìn)步帶來的成果，是當(dāng)今社會需要實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)應(yīng)然的民心工程[11]。而這個問題就要求社會能處理好老齡化問題，承擔(dān)起為老年人謀得更多福利的責(zé)任，而人文的關(guān)懷則是其中極為重要的因素，對提高老人的幸福感、緩解老人的焦慮更具實(shí)際意義。注重“文化養(yǎng)老”，將文化元素融入養(yǎng)老服務(wù)體系，可以讓老年群體享受到經(jīng)濟(jì)增長、社會進(jìn)步帶來的福祉，這便是共享發(fā)展理念的具體表現(xiàn)形式。

3 離退休職工“文化養(yǎng)老”的思路構(gòu)建

3.1 推動“文化養(yǎng)老”理念深入

要注重培養(yǎng)離退休職工“文化養(yǎng)老”的新思想和新理念，讓離退休職工有意識的地走出家門，積極參與集體活動，使他們“活動起來、學(xué)習(xí)起來、快樂起來”。在“文化養(yǎng)老”活動中找到自信，收獲友誼，重拾快樂，樹立享受人生、享受快樂的意識。同時，必須加強(qiáng)“文化養(yǎng)老”宣傳工作，可以通過微信公眾號、離退休職工官網(wǎng)、報紙廣播等相關(guān)新聞媒介，提升“文化養(yǎng)老”的關(guān)注度，增強(qiáng)離退休職工“文化養(yǎng)老”意識，形成全民參與的良好局面，營造尊老愛老的融洽氛圍。并將“文化養(yǎng)老”納入當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)范疇，鼓勵各部門支持老年文化的工作，組建老年文體團(tuán)隊(duì)，豐富離退休職工文化生活。

3.2 打造“文化養(yǎng)老”重要陣地

老年活動中心是離退休職工找到集體的重要陣地，是當(dāng)?shù)卣?lián)絡(luò)退休員工的重要橋梁，更是文化養(yǎng)老的重要場所。因此，學(xué)校、企業(yè)可以通過老干部活動中心推進(jìn)文化養(yǎng)老的工作。根據(jù)職工的檔案可以初步制定多種模式的文化養(yǎng)老服務(wù)，然后積極與離退休職工進(jìn)行溝通協(xié)商，最終確定適合的文體活動，比如將愛好棋牌的老人組織起來進(jìn)行棋牌比賽、將愛好書畫的老人組織起來進(jìn)行書法畫畫比賽、節(jié)日期間可以組織美食愛好者進(jìn)行廚藝展示，交流個人的飲食保健。老人的生活千差萬別，現(xiàn)實(shí)生活中很多養(yǎng)老服務(wù)不能滿足某些老人的特殊需求。老年活動中心可以招募大學(xué)生志愿者專門為有特殊需求的群體進(jìn)行服務(wù)，比如走家串戶深入了解老人生活，掌握老人的心理需求;老年活動中心可以為那些身體條件差、照顧孫輩而脫離組織的老人提供上門服務(wù)，為他們送書送報、陪他們聊天談心，傾聽他們的訴求，盡量讓這類特殊的老年人內(nèi)心不會出現(xiàn)孤單感。

3.3 完善“文化養(yǎng)老”體系建設(shè)

推進(jìn)“文化養(yǎng)老”需要全社會的大力支持，需要當(dāng)?shù)卣?、文化機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老企業(yè)、志愿組織等部門進(jìn)行有效的資源整合，構(gòu)建全面的、多角度的文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該進(jìn)一步建立“以需求為導(dǎo)向”的服務(wù)思想，同時加大財政投入，加強(qiáng) “文化養(yǎng)老”服務(wù)供給的力度，積極引導(dǎo)社區(qū)開展老年文化娛樂活動。要充分挖掘社區(qū)服務(wù)平臺的潛力，將“文化養(yǎng)老”與居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老等養(yǎng)老服務(wù)模式結(jié)合起來，探索各種適合離退休職工的文體活動，并收集老年人的服務(wù)需求、加強(qiáng)“文化養(yǎng)老”的供給管理。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該鼓勵文化機(jī)構(gòu)加入“文化養(yǎng)老”服務(wù)領(lǐng)域，扶持公益性的文化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，及時整合社會化專業(yè)力量，為不同的退休人員提供實(shí)用的、高品質(zhì)的文化服務(wù)產(chǎn)品。

3.4 提升“文化養(yǎng)老”專業(yè)程度

要進(jìn)一步完善老年人活動中心、老年大學(xué)等重要場合的文化制度，通過有效的文化制度確?！拔幕B(yǎng)老”工作順利展開，把外在的各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為工作者和離退休人員內(nèi)在的需求。二是要大力加強(qiáng)人際文化的建設(shè)。從“工作者之間”、“離退休職工之間”以及“工作者與離退休職工之間”三個角度出發(fā)，建立友愛、寬容、和諧的人際關(guān)系，把老年人活動中心、老年大學(xué)建設(shè)成“友誼之家”、“關(guān)愛之家”、“幸福之家”，為離退休人員提供和諧、溫馨的人際環(huán)境。同時，鼓勵離退休人員進(jìn)入老年大學(xué)學(xué)習(xí)各類網(wǎng)絡(luò)知識，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺享受文化大餐。三是要深入挖掘離退休人員的文化資源，積極開展文體團(tuán)隊(duì)活動，通過邀請專業(yè)人才參與、專業(yè)養(yǎng)老服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)以及開展養(yǎng)老文化交流等相關(guān)活動，提高離退休職工文化養(yǎng)老的層次，增強(qiáng)離退休職工文化養(yǎng)老的活力。最后就是要加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。要打造符合老年人活動中心的文化品牌，必須要提升自身內(nèi)在的文化素養(yǎng)，這是老年活動中心文化建設(shè)的前提和保障。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黨俊武.老齡藍(lán)皮書：中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況調(diào)查報告（2018）[M].北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2018.

[2] Horgas A.L.， Wilms H.， Baltes M. Daily Life in Very Old Age： Everyday Activities as Expression of Successful Living[J]. The Gerontologist，1998（38）.

[3] 廖喜生，李揚(yáng)萩，李彥章.基于產(chǎn)業(yè)鏈整合理論的智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)優(yōu)化路徑研究[J].中國軟科學(xué)，2019（4）：50-56.

[4] 黃思源， 李景娟. 經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展背景下的社區(qū)老年教育實(shí)踐——以北京市朝陽區(qū)文化養(yǎng)老為例[J]. 中國成人教育， 2020（5）.

[5] 潘志杰. 高校社區(qū)文化養(yǎng)老服務(wù)的路徑研究[D]. 蘭州大學(xué)， 2020.

[6] 孫斌. 借力湖州文化資源高校助推農(nóng)村文化養(yǎng)老體系構(gòu)建的研究[J]. 老字號品牌營銷， 2020（03）：131-132.

[7] 姜靜. 試談文化養(yǎng)老視角下的養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)[J]. 文教資料， 2020（19）.

[8] 焦航. "文化養(yǎng)老"視域下傳統(tǒng)文化與文化養(yǎng)老結(jié)合發(fā)展研究[J]. 戲劇之家， 2020（4）：228-228.

[9] 謝尊賢， 張彤. "文化養(yǎng)老"視角下城市社區(qū)體育文化養(yǎng)老路徑探析[J]. 大眾文藝， 2020， 000（002）：12-13.

[10] 宋萍萍. 淺析文化養(yǎng)老的困境及其創(chuàng)新發(fā)展模式[J]. 戲劇之家， 2020（4）：209-209.

[11] 朱士菊. 健康養(yǎng)老背景下高職院校推進(jìn)老年教育開展的對策研究[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報， 2020（2）：246-247.