申彥舒
(湖南人文科技學院圖書館,湖南 婁底417000)
農(nóng)家書屋建設從2003年倡導發(fā)起,2007年開始全國推行,2015年國家有關部門加強了對農(nóng)家書屋的統(tǒng)籌管理,到2018年9月中共中央、國務院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》提出要“推進農(nóng)家書屋延伸服務和提質增效”[1],國家政策對于農(nóng)家書屋工程建設予以持續(xù)關注。歷經(jīng)十多年的時間,農(nóng)家書屋具備了一定規(guī)模,但也存在不少的問題,要推進農(nóng)家書屋服務延伸和提質增效,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要從管理體制、運行機制等多方面進行完善。美國著名的行政學家羅伯特·登哈特(Rober B.Denhardt)提出的新公共服務理論所倡導的“服務公民為核心”觀點對我國農(nóng)家書屋建設具有重要的理論價值和實踐意義。筆者以新公共服務理論為理論基點,闡釋其與農(nóng)家書屋的契合,分析其給我國農(nóng)家書屋建設帶來的啟示。
20世紀70年代末,西方發(fā)達國家實行“新公共管理理論”,這種新的管理主義實際上就是以追求“3E”即效益(Efficiency)、經(jīng)濟(Economy)、效率(Effectiveness)為價值目標的“效率主義”[2]。由于該理論過度依賴市場機制,推崇市場主導和追求效率,認為公共管理者是“掌舵,而不是劃槳”,忽視了民主、公平、公共利益等基本價值,致使政府面對社會不公、貧富分化等實質問題時無法解決,也引來了不少批判和質疑之聲[3]?;趯Υ死碚摰姆此寂c批判,“新公共服務理論”應運而生。
新公共服務理論,是以公民為中心的公共管理理念,將公民置于整個治理體系的中心,推崇公共服務精神,主張用民主和社會的標準來衡量公共服務質量,重視政府與社區(qū)、公民之間的對話溝通與合作共治,強調建立有效的公民利益表達機制。該理論的基本觀點包括[4]:(1)服務于公民,而不是服務于顧客;(2)追求公共利益;(3)重視公民權勝過重視企業(yè)家精神;(4)思考要具有戰(zhàn)略性,行動要具有民主性;(5)承認責任并不簡單;(6)服務,而不是掌舵(7)重視人,而不只是重視生產(chǎn)率。
新公共服務理論是對傳統(tǒng)公共行政的超越,具有如下特點:(1)在政府角色定位方面,將政府定位于服務,平衡各方利益,創(chuàng)造共享價值;(2)在實現(xiàn)政策目標的機制方面,主張構建各組織聯(lián)盟,滿足社會各方的共同需要;(3)在理性形態(tài)和行為模型方面,以戰(zhàn)略理性為理性形態(tài),構建對理性的多元檢測的行為模型;(4)在管理者的行為動機方面,強調公共服務、奉獻社會的意愿;(5)在組織框架的設定方面,主張建立公共領導的合作組織框架;(6)在責任強調方面,強調對公民負責;(7)在責任的實現(xiàn)途徑方面,強調選擇綜合路徑——必須關注法律、政治規(guī)范、社區(qū)價值和公民利益等。
新公共服務理論的核心理念與農(nóng)家書屋服務理念是契合的。首先,核心職能相同,強調服務。在新公共服務理論中,把服務當作公共行政的出發(fā)點和落角點,公共服務是政府的核心職能,政府存在的主要原因就是能夠提供公共服務。農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民閱讀需要,建在行政村的公益性文化服務設施,其本質屬性是文化服務,服務既是農(nóng)家書屋建設的邏輯起點,也是它的最終結果。其次,服務理念相同,強調“以人為本”。在新公共服務理論中,服務是政府的主要職能,而服務的理念是“以公民為本”,公民是公共活動領域的主體,政府部門更關注于公民是否能夠找到存在感和歸屬感,相互溝通是否順暢,尊重公民的本性,維護公民的權益。農(nóng)家書屋是一項面向農(nóng)村、面向基層的文化惠民工程,是順應時代發(fā)展和農(nóng)村居民需求而產(chǎn)生的,以農(nóng)民需求為導向,充分重視農(nóng)民的主體性與需求性。再次,根本目標一致,都強調追求公共利益。在新公共服務中,追求的目標是更廣泛、更長遠意義上的公共利益,體現(xiàn)了對公民權利和民主傳統(tǒng)的回歸。農(nóng)家書屋建設旨在滿足農(nóng)民群眾最基本的文化需要,提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)和教育程度,保障農(nóng)民群眾基本文化權益??梢哉f,農(nóng)家書屋服務是一項系統(tǒng)的、復雜的公共服務,它的持續(xù)發(fā)展離不開社會組織的協(xié)同、公眾參與以及公共利益的保障等,這些與新公共服務理論所倡導的戰(zhàn)略性思考、公眾參與、追求公共利益、回應性等理念都相契合。因此,充分地運用新公共服務理論來指導農(nóng)家書屋建設具有重要的作用。
綜合分析農(nóng)家書屋發(fā)展的現(xiàn)狀了解到,目前存在政府協(xié)同力量不足、缺乏戰(zhàn)略性思考、忽視農(nóng)民的公民身份和作用、缺乏公眾反饋和政府回應機制等問題。
農(nóng)家書屋服務是一項關系廣大農(nóng)民利益的長期工程,需要人力、物力、財力等的持續(xù)性投入才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,而單靠政府的精力和財力顯然不夠。據(jù)了解,農(nóng)家書屋的建設和運營經(jīng)費主要依靠各級政府的財政支持,存在資源配置的“垂直化”和高度集中化問題,造成農(nóng)家書屋對政府管辦和國家財政的“路徑依賴”,同時使得市場機制和社會力量進入存在體制性壁壘[5]。缺乏社會力量的有效、長期、持續(xù)的支持,缺乏經(jīng)費的保障和經(jīng)費投入的評估機制,基礎設施建設不平衡,硬件設施建設滯后??梢?,在政府無法充分發(fā)揮其協(xié)同社會資本機制的情況下,僅僅依靠政府,無法滿足農(nóng)村居民多樣化的需求,服務效率低下。
農(nóng)家書屋建設作為一項長期而復雜的文化惠民工程,執(zhí)行過程中存在包括中央政府、地方政府、村(居)委會、農(nóng)民等在內(nèi)的多方利益主體[6]。地方政府需進行戰(zhàn)略性的思考,注重科學合理和長遠的規(guī)劃,在建設過程中要具備民主性。當前,在農(nóng)家書屋建設過程中,地方政府缺乏長期規(guī)劃,配套政策不完善,沒有形成統(tǒng)一的制度體系,只是由各地區(qū)各行政村自行治理,地方政府為追逐經(jīng)濟績效而選擇性執(zhí)行政策,橫向之間缺乏資源整合和統(tǒng)籌利用;地方政府主導制定的各項規(guī)章制度缺乏其他各方的廣泛參與,村(居)委會處于政策執(zhí)行鏈條的最底層,缺乏一定的自主性,農(nóng)民作為政策對象的目標指向群體,一定程度上被排斥在政策制定之外,導致難以滿足農(nóng)民文化需求。
農(nóng)家書屋是一項惠及廣大農(nóng)民群眾的民心工程,最大受益者是農(nóng)民,但一些地方政府卻忽視了農(nóng)民的主體地位,未能充分關注到農(nóng)民的公民身份和作用,農(nóng)民的主體作用并未體現(xiàn)出來,出現(xiàn)了“虛位”“弱位”“錯位”等情況,導致農(nóng)民群眾在農(nóng)家書屋管理層面主體參與意識不強。同時,農(nóng)家書屋“自上而下”“一刀切”的供給方式使農(nóng)家書屋在藏書目錄選擇上缺乏一定的自主權,書籍多以上級部門統(tǒng)一配發(fā)為主,存在資源配置不接地氣、供需錯位現(xiàn)象,忽略或者淡化農(nóng)民實際的文化需求,有些地方農(nóng)家書屋中的圖書有20%—30%農(nóng)民看不懂[7],沒有依據(jù)當?shù)孛袂橛嗅槍π缘卣{整書籍結構,不能匹配不同地區(qū)農(nóng)民的差異化和多樣化需求,造成資源的浪費與閑置,難以調動農(nóng)民群眾閱讀的興趣和參與的熱情,部分農(nóng)家書屋出現(xiàn)“門前冷落鞍馬稀”的境況。
作為一項國家文化惠農(nóng)工程,農(nóng)家書屋工程的初衷就是要滿足農(nóng)民的文化需要,通過對貧困地區(qū)的文化幫扶,培育一批能夠依靠科技文化知識來擺脫貧困的新型農(nóng)民[8]。然而,在實際運行中,農(nóng)家書屋宣傳、服務、反饋部分性缺位,在決策管理上存在體制“內(nèi)外隔離”、體制內(nèi)部“上下不通”、多層管理體系間“信息不通”等問題[5],農(nóng)家書屋政策在農(nóng)村遭遇落實不到位的困境。對農(nóng)家書屋的監(jiān)督評價和農(nóng)民需求的征求反饋缺乏常態(tài)、有效的機制,沒有相應的接受與回應農(nóng)民需要的渠道,沒有與農(nóng)民建立良好的正向互動,監(jiān)管和評價工作常常流于形式,沒有“民主的輸入”“民主的溝通”平臺,公眾參與存在著“效率”與“回應”的兩難問題。
農(nóng)家書屋建設是一個系統(tǒng)的工程,需要政府牽頭,職責明確,帶領相關部門和組織進行系統(tǒng)地統(tǒng)籌和建設。目前,農(nóng)家書屋責任制度的建立并不完善,農(nóng)家書屋采用的是村民自治制度,管理上按“免費借閱,村民自主管理”的模式來實施?!白灾鞴芾怼币馕吨鴽]有明確的崗位職責和身份限制,長此以往,導致管理虛化[9]。有的把農(nóng)家書屋當成面子工程和形象工程,建成后疏于管理[10]。管理人員匱乏,素質不高,村干部兼任管理員的情況十分普遍,然而在低福利與多任務的矛盾之下,村干部往往被動消極執(zhí)行,主動為農(nóng)民提供知識服務的意識淡薄,對書屋的重要作用認識不足,責任意識不強。
當前,農(nóng)家書屋的供給模式是以“自上而下”的政府供給為主,但這并不意味著應當全部由政府供給,農(nóng)家書屋是由政府政策主導的公益性文化服務項目,廣泛聯(lián)合社會力量,是農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展的必由之路??梢酝ㄟ^企業(yè)贊助、公益捐助等途徑直接融資或合作交流,也可以參照其他公共物品的供給方式,將競爭機制引入農(nóng)家書屋的建設中,開拓農(nóng)家書屋新的運營和籌資模式,積極發(fā)揮各參與主體的潛力,讓農(nóng)家書屋變成真正自我管理的生態(tài)體系,實現(xiàn)參與主體的“多贏”。
建設農(nóng)家書屋,首先要全面提高公共服務意識,充分發(fā)揮公民在追求公共利益中的作用,鼓勵公民組織或者公民個體參與管理,實現(xiàn)從“顧客”型服務模式向以人為本的“公民權利”型服務模式的轉變,從控制導向向服務導向的轉變,積極探索捐助型、托管型、民間公益型、企業(yè)型、公建民營公助型、旅行驛站型等發(fā)展模式。其次,要制定合理的規(guī)劃,深遠謀劃農(nóng)家書屋建設,將農(nóng)家書屋建設納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃,縱向聯(lián)動服務,橫向聯(lián)盟發(fā)展,使農(nóng)家書屋建設活動體現(xiàn)民主性。
轉變農(nóng)家書屋單一的服務方式,從“自上而下、一刀切”向“自下而上、以需定供”的服務方式轉變,拓展服務深度,提供精準化服務,提升用戶黏度。充分整合資源為新時代農(nóng)民提供更豐富的精神食糧,充分應用新媒體、新技術不斷培養(yǎng)農(nóng)家書屋自我“造血”功能,推廣農(nóng)家書屋數(shù)字化建設,開發(fā)各類閱讀軟件,利用大數(shù)據(jù)劃分群體,持續(xù)推動指導關注群體需求,結合本地區(qū)的自然資源和社會資源、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等,推動農(nóng)家書屋延伸服務和提質增效,打造成集多種功能于一體的鄉(xiāng)村公共服務平臺,吸引用戶廣泛參與。
Web3.0時代農(nóng)村信息化發(fā)展不斷提高,依托社會化媒體在農(nóng)村的發(fā)展,充分利用社會化媒體的共享、交互、便捷等優(yōu)勢,建立農(nóng)家書屋社會化媒體平臺,改變現(xiàn)有的單一信息傳遞模式為互動的信息交流模式,暢通農(nóng)民自下而上的表達渠道,幫助農(nóng)民表達其利益訴求,保障農(nóng)民的表達權、知情權、監(jiān)督權,建立政府與農(nóng)民的良性互動機制,積極回應農(nóng)民的訴求,建立有效的公眾反饋機制和政府回應機制,最大程度地滿足農(nóng)民的需求。
面對農(nóng)家書屋發(fā)展中存在的諸多問題,建立完善的責任機制和績效評估體系刻不容緩。建立以服務價值為導向的責任機制是提高農(nóng)家書屋服務水平的關鍵,不僅要依靠外部規(guī)章制度來規(guī)范管理者的責任,更要依靠內(nèi)源于管理者的職業(yè)責任意識,加強農(nóng)家書屋人才隊伍建設,拓展人才培養(yǎng)機制,采取政府服務和志愿公益相結合的方式,充分挖掘“新鄉(xiāng)賢”和文化熱心人士,通過制度建設和政策引導,培育一支共同參與、勇于承擔多樣化責任的管理員隊伍。著力推進農(nóng)家書屋管理的科學化、規(guī)范化工作,層層細化職責,落實責任主體,細化各項考核指標,努力實現(xiàn)數(shù)量評價、質量評價和效益評價三方面的平衡,對書屋建設、資金使用、服務質量等指標進行監(jiān)管和考核,制定相應的獎懲制度,以達到激勵和警示的作用。
在精準扶貧和鄉(xiāng)村振興的大背景下,面對農(nóng)民群眾日益增長的文化需求,農(nóng)家書屋的服務必須尋求新的方向和定位,不斷完善管理配套機制,創(chuàng)新管理理念,改進服務方式,推進農(nóng)家書屋延伸服務和提質增效,才能實現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。新公共服務理論是一種全新的公共行政理論和實踐模式,給我們提供了一個充分重視民主、公民權和為公共利益服務的理論框架,為農(nóng)家書屋建設提供了一個新的理論視角。