夏生荷 等

上坡難行

夏生荷

共享單車亂停亂放的現(xiàn)象在哪里比較嚴(yán)重？據(jù)我觀察，上坡的地方是其中之一。

我定居的城市，主城區(qū)地勢有高有低，上下坡很常見。那么，上坡的地方為何會(huì)有不少亂停亂放的單車呢？答案是，上坡時(shí)騎行，太費(fèi)勁了，于是干脆丟下單車，一走了之。

這里便涉及“破窗”效應(yīng)。有些騎行者，本來是做好了咬牙騎上去的打算，心想著，哪怕是下來推，也得把單車推到規(guī)定的區(qū)域停放，隨意亂停亂放是不文明的?？僧?dāng)他們看到坡上已經(jīng)有不少亂停亂放的單車時(shí)，對(duì)自我的約束和要求便大為降低，想著，反正多我這一輛也不多，干脆我也把它放這兒吧。

上坡難行，人在走上坡路時(shí)，總是很吃力費(fèi)勁的。是咬牙堅(jiān)持下去，還是隨大流放棄，將困難隨手一丟？這是考量一個(gè)人能否成器的關(guān)鍵。

學(xué)由瓜得

茅盾

古時(shí)有一位先生，學(xué)問高明，弟子眾多。

有一天，先生在園中散步，倦了，就坐在一株無花果樹下乘涼。偶一回頭，見地下種著西瓜，那斗大的瓜，卻生在又細(xì)又脆的藤上?？茨菬o花果樹，樹身極粗，所結(jié)的果子卻又極小。

那先生看了西瓜，又看了無花果，心里忽然起個(gè)念頭，想道：據(jù)我的意思，造物應(yīng)該把西瓜結(jié)于無花果樹上，才覺相配。說著，立起身來，把無花果樹，用手搖了幾搖，說道：“你的枝干很硬，若結(jié)出西瓜大的果子，也載得住，怎么天倒叫你生這小果子呢？”又走到西瓜田里，把瓜蔓輕輕一拉，早斷了幾根，便說道：“你這樣軟弱細(xì)小的東西，偏結(jié)了這般大的瓜。你若結(jié)了無花果般大的果子，才覺相配。天公真真顛倒，我看萬物的位置，不稱的多著哩！”

先生說完這句話，仍回到無花果樹下坐了。剛剛坐定，一個(gè)無花果落將下來，不偏不斜，恰恰打中先生的鼻，鼻尖上早紅了一塊。先生頓時(shí)大悟道：“我知道了，天生萬物，各有各的用處，也各有各的道理，決不會(huì)顛倒弄錯(cuò)的。假如照我的話，把這大西瓜結(jié)在無花果樹上，我這面孔，早已打壞，或者竟至喪命。幸而是小果子，不過小傷罷了?？芍澜缟系娜f物，造物都把它安置得十分妥帖，我們何得妄去議他。”

躬身入局

苗向東

我為橋梁，凡事可渡。

談判專家給手下人提了一個(gè)問題：水田埂上，有兩個(gè)人挑著擔(dān)相對(duì)走來，想要過去，就必須有一個(gè)人下到水田里。可春寒料峭，下去鞋子濕了還弄一腳泥，凍個(gè)半死，于是誰也不愿意下去。兩個(gè)人吵起來，長者說：“你年輕，你下去?！蹦贻p人說：“我的擔(dān)子重，下去很難起來?！遍L者說：“我的是新鞋，下去就毀了?！蹦贻p人說：“我的腳砍柴時(shí)受傷了，我下了田，傷口會(huì)感染?！睜巵頎幦]結(jié)果。談判專家問：“現(xiàn)在你們是調(diào)停者，怎么勸？”

一個(gè)人說：“勸年輕人下去，我們應(yīng)該尊重老人?！庇腥朔瘩g：“年輕人擔(dān)子重，下到田里陷下去就起不來了，如果再讓老人來拉，很可能把老年人拉下水，還不如讓老人下田?！庇腥苏f給年輕人一雙水鞋。有人說：“農(nóng)村哪來的水鞋，再說水鞋也沒那么高，還可能會(huì)進(jìn)水。”

大家誰也說服不了誰。談判專家說：“如果你們把自己當(dāng)局外人，怎么可能說服。如果你脫了鞋，走到田里，說，老人家，擔(dān)子交給我，我替你挑會(huì)兒，你側(cè)身過去。他們過去后，調(diào)停人再把擔(dān)子交給老人。”

聽到這兒，大家幡然大悟。談判專家最后說：“我們當(dāng)調(diào)停人的，不要當(dāng)旁觀者，高談闊論，指手畫腳。而要把自己放進(jìn)去，扶一下、推一把、挑一肩，問題就會(huì)迎刃而解。這叫躬身入局，把自己當(dāng)成解決問題的關(guān)鍵變量。”

校書如掃塵

草予

北宋學(xué)者宋綬，家中藏書兩萬卷，不僅藏而讀，而且藏而校。用他的話說，“校書如掃塵，一面掃，一面生。故有一書，每三四校，猶有脫謬”。?？睍秃帽葤邏m除灰，這邊剛掃，那邊又生，如此三四遍，往往還有錯(cuò)謬之處。

他的兒子宋敏求長大后，家中藏書又添了萬卷。和父親一樣，宋敏求也是藏書必校。一書多校，還是放心不下：“校書如掃塵，隨掃隨有?！边@樣的治學(xué)之風(fēng)，歷久猶存。到了晚明，歷史學(xué)家李維楨也說，校書猶掃落葉，隨掃隨有。何止所見略同，簡直一模一樣。

校勘文字，古稱“讎書”。這樁繁重又必須認(rèn)真的工作，劉向就曾在《別錄》中描寫過：“讎校，書二本，一人觀，一人讀，視作怨家，故曰‘讎書’?！卑l(fā)現(xiàn)乖誤，猶如撞見了敵人。一個(gè)“讎”字，想一想，那個(gè)水火不容的樣子，那個(gè)氣急敗壞的樣子，形象得不能再形象了。

書可掃心。癡書校書的人，視錯(cuò)如塵，視誤如敵，才會(huì)長年如一日，掃塵殺敵。書“干凈”了，捧書的人，讀在心里，心會(huì)干凈，人也會(huì)干凈。

誰是誰的聽眾

程澤

自從養(yǎng)了蟈蟈，可算飽聽了一回。

誰能想到，通體油綠，小拇指長的蟈蟈，嗓門竟如此洪亮。隔上好幾道門，動(dòng)靜還是不小。蟈——蟈——，名字倒是貼切，真真聒耳。難怪有地方喚它，山叫驢。方圓幾十米，都是它的聽眾。

小蟈蟈，晝夜鳴唱，好不勤奮。

家中偶爾來客。有人驚愕：這般喧吵，你晚上怎么休息，豈不夜夜失眠？一聽，這就是一個(gè)只能在安靜里醞釀好夢的人。有人驚喜：這個(gè)聲音多么親切呀，小時(shí)候睡在夜空下，聽的正是這樣的催眠曲！顯然，這是一個(gè)偏愛田園風(fēng)味，被鄉(xiāng)下童年治愈半生的人。

一片蟲鳴，有人抵觸，只覺擾人清夢，不好。有人卻歡喜了得，伴著入夢，妙哉！世界，從來就不缺乏愛憎。蟈蟈自然不懂，也不理睬人類的好惡。

我嘛，大愛大憎，都不至于。倒是與清人《瑣寒窗·詠蟈蟈》有些相近：“掛筠籠，晚風(fēng)一絲，水天兒女同閑話。”既然家有田園之客，心平氣和，聽對(duì)方把閑話敘完，也是起碼的待客之道。

都是天地的兒女，誰沒家長，誰沒里短，不過就是，你聽我長話，我聽你短說。

誰是誰的聽眾，還不好說呢！