文單維娟

（作者單位：江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

生活中，數(shù)據(jù)是一種重要的信息資源，普查和抽樣調(diào)查是數(shù)據(jù)收集的重要方法。近兩年中考試題對(duì)數(shù)據(jù)收集的考查，多以實(shí)際問(wèn)題為背景，直接考查對(duì)調(diào)查方式的理解。

例1（2019·遼寧遼陽(yáng)）下列調(diào)查適合采用抽樣調(diào)查的是（ ）。

A.某公司招聘人員，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行面試

B.調(diào)查一批節(jié)能燈泡的使用壽命

C.為保證火箭的成功發(fā)射，對(duì)其零部件進(jìn)行檢查

D.對(duì)乘坐某次航班的乘客進(jìn)行安全檢查

【解析】根據(jù)調(diào)查的目的和調(diào)查的重要性，A、C、D 選項(xiàng)適合做普查，而對(duì)一批節(jié)能燈泡使用壽命的調(diào)查具有破壞性，適合抽樣調(diào)查，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是抽樣調(diào)查和普查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)考察對(duì)象的特征靈活選用。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查，無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大的調(diào)查，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查；對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。

例2（2018·貴州貴陽(yáng)）在“生命安全”主題教育活動(dòng)中，為了解甲、乙、丙、丁四所學(xué)校學(xué)生對(duì)生命安全知識(shí)的掌握情況，小麗制定了如下方案，你認(rèn)為最合理的是（ ）。

A.抽取乙校初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

B.在丙校隨機(jī)抽取600 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

C.隨機(jī)抽取150名老師進(jìn)行調(diào)查

D.在四所學(xué)校各隨機(jī)抽取150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

【解析】為了解甲、乙、丙、丁四所學(xué)校學(xué)生對(duì)生命安全知識(shí)的掌握情況，在四所學(xué)校各隨機(jī)抽取150名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查最具有代表性，故選D。

【點(diǎn)評(píng)】抽樣調(diào)查通過(guò)調(diào)查樣本中每個(gè)個(gè)體來(lái)收集數(shù)據(jù)，花費(fèi)較少，工作量較小，便于進(jìn)行，但樣本的抽取是否得當(dāng)，直接關(guān)系到對(duì)總體的估計(jì)。為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，抽樣時(shí)要注意所選樣本的代表性。