保定市徐水區(qū)徐水小學(xué) 王亞男

翻開(kāi)帶著油墨清香的第5期《河北教育》德育版，卷首語(yǔ)《所有的榮譽(yù)，都抵不上你是一個(gè)好人》吸引著我迫不及待地往下讀，讀罷，靈魂為之一顫。

標(biāo)題這句話出自一位名師中的名師之口，他的這句話，彰顯了他追求的教育境界，足以讓那些因些許榮譽(yù)就洋洋自得自以為了不起的“名師”光環(huán)頓黯。

我想起去年暑假前的期末考試。

班里有名特殊學(xué)生——曉宇（化名），他患有癲癇，從小跟改嫁的母親生活，繼父不喜歡他。他辦了休學(xué)，學(xué)籍在六年級(jí)，人卻一直在五年級(jí)。以往，教他的老師都以學(xué)籍不在本班為由不讓他參加考試。到我?guī)麜r(shí)，學(xué)籍已落到五年級(jí)我所在的班。

曉宇是一個(gè)過(guò)于老實(shí)、極度自卑、膽怯、善良的孩子，說(shuō)話都不敢大聲，遭到同學(xué)欺負(fù)也不敢反抗。

他每次考試只能考10分左右，明擺著會(huì)拉低全班成績(jī)。我可以找到充分的理由不計(jì)入他的成績(jī)，但衡量再三，我還是把他的成績(jī)計(jì)入了。當(dāng)時(shí)我想的是，我要顧及這個(gè)孩子的尊嚴(yán)——他的尊嚴(yán)已經(jīng)千瘡百孔了。

但結(jié)果出來(lái)后，得知我因此而失去被評(píng)為優(yōu)秀支教教師的機(jī)會(huì)，心里還是有些波瀾——畢竟，我付出的足夠多，教學(xué)效果也在那兒擺著。

看到曹宗清老師的這篇文章，我一下子釋然了。

對(duì)于身為普通教師的我來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)是關(guān)乎現(xiàn)實(shí)利益的東西，說(shuō)它們是浮云或者過(guò)眼煙云未免有些矯情。但是，與呵護(hù)一個(gè)孩子的心靈相比，榮譽(yù)的分量就沒(méi)那么重了。

我教了曉宇一年語(yǔ)文課，力所能及地給予他呵護(hù)和照顧。他對(duì)我也有信任和依戀，即使我已經(jīng)不再教他，他在課下見(jiàn)到我時(shí)，也往往立刻走過(guò)來(lái)，小聲、羞怯地說(shuō)聲“老師好”。想到這里，我感到自己內(nèi)心很踏實(shí)，很安詳。

做一個(gè)好人，比得榮譽(yù)重要得多。