福建 徐成選

2020年是新高考落地實施的第一年，從新高考Ⅰ卷(供山東省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文命題來看，命題形式上既有“變”又有“不變”。“不變”的是這兩道作文試題遵循“立德樹人”的導(dǎo)向，體現(xiàn)了對“核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”四個層次的考查內(nèi)容的要求，落實了《普通高中語文課程標(biāo)準(2017年版2020年修訂)》的精神，所以作文題目設(shè)置的趨勢與近幾年基本相同，這條主線沒變?！白儭笔侵竷傻雷魑脑囶}在命題材料和命題形式的選擇上有不少變化：新高考要求考生將自己置于社會與時代之中，不能冷眼旁觀，要認真感悟，審慎思考，真正將國家的重大事件與考生個體相結(jié)合；還要求考生不能脫離課本，要在一定的語言情境下，通過學(xué)習(xí)任務(wù)群，實踐語言文字運用，培養(yǎng)“語言建構(gòu)與運用”核心素養(yǎng)。

從2020年新高考Ⅰ卷(供山東省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文題的“變”與“不變”中如何做好2021年新高考作文的復(fù)習(xí)工作呢？考生可以從“合規(guī)”“合情”“合理”三方面來準備2021年新高考作文復(fù)習(xí)。

一、以“合規(guī)”為基調(diào)，從作文常規(guī)方面做好精心復(fù)習(xí)

從作文常規(guī)的角度，考生需要強化三種意識，做精心準備，真正做到“合規(guī)”。考生首先要有積累意識，要從觀察中積累，從閱讀中積累，也要從寫作中積累。其次要有整體意識，對作文的寫作內(nèi)容要有整體考慮，對作文的寫作順序要有合理安排，對作文的銜接過渡要有巧妙設(shè)計，對作文的開頭結(jié)尾要精心打造。最后要有讀者意識，作文是寫給別人看的，行文時應(yīng)該自然流暢地吐露心聲，讓別人輕松地明白作者的寫作意圖。所以，將作文寫清楚，讓閱卷老師讀明白，這是最基本的讀者意識；還要將作文寫漂亮，寫精彩，讓閱卷老師愛不釋手，這是較高層次的要求。

在作文復(fù)習(xí)的過程中，考生可以以“合規(guī)”為基調(diào)，精心制訂作文復(fù)習(xí)策略，盡可能地做到“知己知彼”，以不變應(yīng)萬變，提高復(fù)習(xí)效率。

首先要“知己”，也就是對自己作文的謀篇布局和語言表達的水平要做到心中有數(shù)。在高考作文復(fù)習(xí)中，考生可以根據(jù)自己的實際情況選擇符合自己表達習(xí)慣的作文結(jié)構(gòu)模式，然后再通過標(biāo)題、開頭和結(jié)尾的精心設(shè)計以及精彩語言的運用來提升自己作文的檔次。實踐證明，擬好標(biāo)題，可以讓人過目難忘；開頭添彩，可以引人入勝；精彩收尾，可以以美取勝。這也是“合規(guī)”的最基本的做法。因此，對作文常規(guī)方面進行精心復(fù)習(xí)，不斷改進自己的表達方法，做到“知己”，這樣就能不斷提高自己的作文水平。

其次要“知彼”，也就是讀懂作文材料和作文要求，做到不偏題、不離題。如何讀懂材料？一方面，考生在平時閱讀作文材料時需要有意識地積累，如理解材料中出現(xiàn)頻率比較高的詞語、最能體現(xiàn)材料觀點的句子等；另一方面，考生需要加大閱讀“量”，當(dāng)然閱讀材料要能體現(xiàn)新高考考查考生的四個層次，體現(xiàn)“立德樹人”的要求。

2020年新高考Ⅰ卷(供山東省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文在要求考生“知彼”的角度上也體現(xiàn)了要求考生在作文復(fù)習(xí)方面要做到“合規(guī)”。新高考Ⅰ卷(供山東省使用)取材于新冠肺炎疫情，引導(dǎo)考生對社會現(xiàn)象進行深入思考?？梢钥闯觯赂呖家罂忌鷮⒆约褐糜谏鐣c時代之中，真正將國家和社會賦予青年一代的時代使命與考生個體相結(jié)合。從這一趨勢來看，復(fù)習(xí)備考2021年高考作文時，考生不能脫離社會和時代，應(yīng)該將自己的責(zé)任感與使命感和這個社會、這個時代相結(jié)合。新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文題結(jié)合統(tǒng)編版教材必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化生活”來命制題目，可見，考生在復(fù)習(xí)過程中，不能脫離課本和新高考的一些熱點話題，如整本書閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群等。

總的作文復(fù)習(xí)基調(diào)確定之后，考生可以圍繞“合規(guī)”進行訓(xùn)練，做到“知己知彼”，方能在高考考場上下筆如有神。

二、以“合情”為導(dǎo)向，從作文素材儲備與選擇方面做好精準復(fù)習(xí)

2020年新高考作文為2021年參加新高考的考生們提供了作文復(fù)習(xí)的方向。2020年新高考作文材料的選擇可以歸納為兩個關(guān)鍵詞，那就是“熱點”和“課本”。新高考Ⅰ卷(供山東省使用)作文材料選取了防疫工作中不得不產(chǎn)生的“距離”以及人與人之間展現(xiàn)的各種溫暖的“聯(lián)系”，所選內(nèi)容正是今年的“熱點”，貼近生活，能夠確?？忌性捒烧f。新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文立意難度低，考生可從家鄉(xiāng)生活入手，也可以選擇一個自己熟悉的地方，例如旅游勝地、文化古城等。這與統(tǒng)編版教材必修上冊第四單元“家鄉(xiāng)文化生活”相關(guān)，所選內(nèi)容貼近考生生活，同樣也能確?？忌性捒烧f。

這兩道作文題目立意難度不高，考生可以通過調(diào)動記憶中的相關(guān)素材儲備，對素材進行篩選加工，喚起記憶與情感，選擇易入手的角度切入。那么，如何儲備與選擇相關(guān)素材呢？“合情”作為導(dǎo)向，可作為2021年新高考作文復(fù)習(xí)的不二法則。行文時能夠做到合乎情感、合乎情境，考生就可以在作文中充分體現(xiàn)自己的思考、感悟與認識，既言之有物，更言之有情、言之有理。

下面，筆者以2020年新高考Ⅰ卷(供山東省使用)的作文題為例來分析如何儲備與選擇相關(guān)素材，如何做到“合情”。

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開學(xué)有序推遲；公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急；醫(yī)學(xué)專家實時在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量?？挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。

請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【分析】

本題聚焦今年的熱點問題——新冠肺炎疫情，從隔離生活、社交距離與人們聯(lián)系方式的變化為切入點，促使考生立足現(xiàn)實，主動思考、個性闡述，在現(xiàn)實問題情境中考查考生核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。從寫作要求上看，作文明確要以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，考生不能將“距離”與“聯(lián)系”分割開來，而是要看清二者的本質(zhì)以及二者之間的內(nèi)在聯(lián)系，并對其進行深入思考，對材料進行綜合立意。

因為新冠肺炎疫情是2019年年底發(fā)生的事，考生居家隔離時，就已經(jīng)通過各種媒體了解了不少“抗疫”故事，而且許多“抗疫”行動也發(fā)生在考生周圍，考生很容易調(diào)動這些素材儲備，也很容易將其與自己的生活聯(lián)系起來，做到言之有物、言之有情、言之有理。

在作文素材的儲備與選擇上，考生可以結(jié)合2020年新高考作文的特點，從以下兩個方面有針對性地備考2021年高考。一方面是要結(jié)合教材熱點內(nèi)容，特別是統(tǒng)編版教材提出的整本書閱讀和學(xué)習(xí)任務(wù)群，考生可以對教材中的熱點進行梳理，歸納分類，然后根據(jù)主題儲備相應(yīng)的作文素材，做到“合情”。另一方面是要結(jié)合時代和社會熱點內(nèi)容，特別是2020年初至2021年高考這段時間出現(xiàn)的社會熱點話題，考生可以循著這些熱點去儲備作文素材，也可以有意識地在作文素材后面添上別人的評論或自己的見解，做到“合情”。

三、以“合理”為目標(biāo)，從作文要求方面做好精細復(fù)習(xí)

考場作文“合理”主要體現(xiàn)在問題的對立性、內(nèi)容的指向性、情感的導(dǎo)向性、論說的思辨性四個特征上，特別是寫作任務(wù)驅(qū)動型作文，考生在構(gòu)思時尤其要注意這四個特征。對作文要求進行準確解讀，做到“合理”，對考場作文是至關(guān)重要的。2020年新高考Ⅰ卷(供山東省使用)要求考生對材料進行綜合立意，寫作要求很明顯體現(xiàn)這四個特征。同樣，新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文題的寫作要求也是如此，要求考生從熟悉的地名入手，介紹該地的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等，進而激發(fā)考生對于家鄉(xiāng)文化或某一地域的熱愛之情，探究地域文化內(nèi)涵，指向性和目標(biāo)性很明確。

下面，筆者以2020年新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文題為例，從四個方面來分析如何精細復(fù)習(xí)，如何做到“合理”。

【原題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)想到這個地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等；有些地名會喚起你的某種記憶與情感，或許是一段難忘的故事，又或它對你有著特殊的意義。

電視臺邀請你客串《中華地名》主持人。請以“帶你走近________”為題(補充一個地名，使題目完整)，寫一篇主持詞。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【分析】

本題比較靈活，在考生熟悉的語言環(huán)境中考查“語言建構(gòu)與運用”核心素養(yǎng)?？忌梢詮募亦l(xiāng)生活入手，也可以選擇自己熟悉的地方，例如旅游勝地、文化古城等。通過調(diào)動記憶中存儲的相關(guān)素材，對自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等進行篩選，根據(jù)一定標(biāo)準排序，選擇較好入手的角度切入，由淺入深，挖掘該地名的文化內(nèi)涵和精神特征。本題的寫作要求也充分體現(xiàn)了“合理”的四個特征，任務(wù)指向明確，考生平時只要精細復(fù)習(xí)，就能做到準確立意，寫作時有話可說。

結(jié)合“合理”的四個特征，2021年新高考作文可以從四個方面?zhèn)淇?。一是要注意對作文體式的要求。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生寫一篇主持詞，這就要求考生在寫作時注意文體和格式，做好相應(yīng)作文格式的精細準備，可以使自己不手忙腳亂。二是要注意對作文內(nèi)容的要求，注意材料內(nèi)容的指向，同時結(jié)合自身情感體驗，做到言之有物、有據(jù)、有理。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生從熟悉的地名入手，介紹該地的自然特征、風(fēng)土民情等，書寫地域的文化內(nèi)涵等。對于作文內(nèi)容來說，需要考生平時多讀、多想、多練。三是要注意對作文對象的要求，也就是在寫作時，考生要有寫給誰的語境意識。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生“客串主持人”，帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略某一地區(qū)的風(fēng)土人情，那么寫作時，在語言上就要注意體現(xiàn)交流意識，在邏輯上需要注意寫作層次，選取的人、事、物要有代表性。四是要注意對作文思維的要求，這要求考生要有思辨能力和探究精神，注重人文精神、社會責(zé)任和公民意識。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生在論述地域文化現(xiàn)狀與優(yōu)勢的同時，深入挖掘地域發(fā)展的弊端和不足，為地域發(fā)展獻言獻策。