劉欣

摘要：隨著我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，高?？蒲泄芾砉ぷ饕灿幼⒅亻_放與創(chuàng)新，整體呈現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展趨勢。在此背景下，本文對高校科研管理工作應(yīng)如何做到開放、創(chuàng)新進(jìn)行深入總結(jié)，并提出一些建設(shè)性意見，希望可以為相關(guān)管理人員提供有效幫助。

關(guān)鍵詞：新時代;高?？蒲泄芾?創(chuàng)新路徑

中圖分類號：G644? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

我國在近幾年發(fā)展過程中一直堅(jiān)持創(chuàng)新路線，因此在新時代背景下發(fā)展高?？蒲泄芾砉ぷ鞒蔀橛嘘P(guān)部門的關(guān)注重點(diǎn)。一個國家高?？蒲匈|(zhì)量的高低會直接反映出社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，若是在發(fā)展過程中經(jīng)濟(jì)低迷，那么，科研工作的開展就如履薄冰。我國作為發(fā)展中國家，提高科研質(zhì)量是能夠鞏固世界地位并推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。

1? 高校科研管理現(xiàn)狀

1.1? 科研管理理念滯后

高?？蒲泄芾砉ぷ髂芊裼行ч_展依靠的就是科研管理理念，通過先進(jìn)的管理理念可以更加理性地對科研工作進(jìn)行細(xì)化管理，同時為高校科研工作提供更加明確的發(fā)展路線。高校作為培養(yǎng)國家先進(jìn)人才的重要場所，其工作重點(diǎn)是不斷提高人才適應(yīng)性，對人才的專業(yè)能力進(jìn)行優(yōu)化。那么，為了進(jìn)一步提高人才自身專業(yè)能力，高校就需要通過提高科研力度，為人才提供更加合理的發(fā)展空間[1]。雖然在近幾年發(fā)展過程中有關(guān)部門提出了各項(xiàng)管理與優(yōu)化制度，但是我國高?？蒲泄ぷ魃形窗l(fā)展到全現(xiàn)代化狀態(tài)，所以，其管理工作與理念的運(yùn)行就會出現(xiàn)偏差。例如在管理過程中其項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理、激勵評價等工作都未能做到實(shí)時優(yōu)化，大多數(shù)高校在發(fā)展過程中會出現(xiàn)更新后續(xù)工作安排、更新后效率提升達(dá)不到理想狀態(tài)，更新后的各項(xiàng)制度改革如何推進(jìn)等問題，長此以往，就會導(dǎo)致科研管理成為擺設(shè)，高?？蒲泄ぷ靼l(fā)展只能依靠日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推進(jìn)，進(jìn)而嚴(yán)重影響高?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)度。與此同時，在近幾年發(fā)展過程中高校科研工作的社會職能逐漸發(fā)生變化，產(chǎn)業(yè)化、服務(wù)化成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，一體化發(fā)展也成為高?？蒲泄ぷ魑磥戆l(fā)展的流行趨勢。在發(fā)展過程中，有關(guān)部門出臺了各項(xiàng)發(fā)展轉(zhuǎn)型政策，同時，也建立了更加完善的科研管理部門，但是，最終由于高?？萍及l(fā)展環(huán)境限制而無法有效落實(shí)，當(dāng)前高校科研管理部門的工作方式仍舊停留在等待階段，大多數(shù)情況下都是在等專業(yè)科研人員找上門來，很多管理工作只能依靠程序進(jìn)行。長此以往，現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型發(fā)展就成為了空談。

1.2? 科研管理信息化程度不高

當(dāng)前我國信息技術(shù)正處在深化階段，同時大數(shù)據(jù)也為各行業(yè)的運(yùn)行提供了有效幫助，因此，有關(guān)部門在發(fā)展過程中融入信息化管理確實(shí)為高校科研管理帶來了有效幫助，各種信息化的工作方式也提升了高?？蒲泄ぷ鞯恼w運(yùn)行質(zhì)量與效率。但是，反觀當(dāng)前我國信息化建設(shè)工作狀態(tài)，發(fā)展趨勢卻并不理想，我國在近幾年發(fā)展過程中一直關(guān)注如何有效落實(shí)一體化建設(shè)，可是各高校在科研管理信息化建設(shè)過程中沒有重視這一點(diǎn)，導(dǎo)致在當(dāng)前新時代背景下高?？蒲行畔⒒芾砉ぷ鞯陌l(fā)展效率不高，因?yàn)槊恳辉盒５男畔⒒芾硐到y(tǒng)都各不相同，這也給一體化建設(shè)過程帶來很多問題，例如信息交互受限、系統(tǒng)互動性較差、統(tǒng)一服務(wù)工作無法有效開展等，某種程度來說，信息系統(tǒng)還成為限制高校現(xiàn)代化發(fā)展的“絆腳石”。那么，在發(fā)展過程中有關(guān)部門就要重視以上問題，通過合理有效的方式來提升高?？蒲泄芾砉ぷ鳜F(xiàn)代化發(fā)展效率與質(zhì)量，避免高校科研信息系統(tǒng)長期處在孤立狀態(tài)，在管理過程中要為高校建立有效的共享系統(tǒng)并提供技術(shù)幫助，以保證可以在系統(tǒng)完善過程中做到完美對接，最終有效提升我國高校科研管理工作質(zhì)量[2]。

1.3? 科研管理體制、機(jī)制不完善

高?？蒲泄芾砉ぷ饔行Оl(fā)展需要依靠完善的管理體制與機(jī)制，但是反觀當(dāng)前我國各高?？蒲泄芾眢w制與機(jī)制，大多數(shù)都存在一些問題，這就直接導(dǎo)致我國高?？蒲泄芾砉ぷ魇艿接绊憽＞科涓?，主要是在發(fā)展過程中其物質(zhì)獎勵過于豐富，導(dǎo)致精神獎勵成為了科研工作的“遺憾”，部分專業(yè)的科研人員對于物質(zhì)的需求很低，而對于精神層面的要求卻遠(yuǎn)高于其他人，專業(yè)科研人員為了獲得更高的成就不斷完善優(yōu)化著同一個項(xiàng)目，一些基層科研人員為了保證研發(fā)數(shù)量就會將質(zhì)量拋之腦后，但是管理體制與機(jī)制沒有對這樣的問題進(jìn)行管控。長此以往，科研工作的自身價值就會受到影響，科研工作的質(zhì)量也不容樂觀。那么，在發(fā)展過程中各高校與各部門需要注意，在對科研管理體制與機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化時一定要實(shí)時管控，以保證可以根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，避免在發(fā)展過程中出現(xiàn)科研管理質(zhì)量下降的問題，進(jìn)而有效提高我國高?？蒲泄芾砉ぷ餍逝c質(zhì)量[3]。

2? 新時代高?？蒲泄芾韯?chuàng)新原則

2.1? 開放性原則

在當(dāng)前新時代發(fā)展背景下，信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)的深化發(fā)展促使高?？蒲泄芾砉ぷ鞑饺氍F(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，在發(fā)展過程中，各高校要重視開放性原則，同時還要在管理過程中做到與時俱進(jìn)。隨著時代快速發(fā)展，各導(dǎo)向性問題也需要引起注意，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)逐步融入科研管理工作的創(chuàng)新發(fā)展中，保證可以在發(fā)展過程中將科研管理工作傳統(tǒng)理念進(jìn)行革新，最終通過現(xiàn)代化的管理模式帶動科研管理工作現(xiàn)代化發(fā)展。與此同時，在開放性管理過程中還要重視共享問題，將視野放寬，保證在發(fā)展過程中可以通過國際視野看待科研管理工作的發(fā)展，進(jìn)而利用行之有效的方式來提高科研人員工作與管理質(zhì)量，并在管理過程中將高?？蒲泄ぷ鞯淖陨韮r值充分展現(xiàn)出來，最大限度為高?？蒲泄芾砉ぷ靼l(fā)展提供有效幫助。

2.2? 創(chuàng)新性原則

在開放性原則的帶動下，創(chuàng)新性原則應(yīng)運(yùn)而生，再加上我國近幾年正在不斷推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，所以，在發(fā)展過程中更要利用開放創(chuàng)新的眼光去看待科研工作，并通過創(chuàng)新發(fā)展為科研工作賦予全新使命。因?yàn)樵诎l(fā)展過程中傳統(tǒng)的管理理念已經(jīng)無法滿足高校科研工作的有效開展，且管理理念中的服務(wù)意識也較為滯后，因此，在發(fā)展過程中就需要利用更加現(xiàn)代化的方式去推進(jìn)高?？蒲泄芾砉ぷ鳜F(xiàn)代化轉(zhuǎn)型發(fā)展[4]。例如在科研工作開展過程中科研經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用總是處在被動狀態(tài)，大多數(shù)高校的科研經(jīng)費(fèi)都十分緊張，導(dǎo)致在發(fā)展過程中各高校科研人員沒有足夠經(jīng)費(fèi)開展科研工作，這一問題應(yīng)該引起各院校及有關(guān)部門重視，對于必須根據(jù)實(shí)際情況為其分配相應(yīng)的科研經(jīng)費(fèi)，最重要的就是通過創(chuàng)新管理來激發(fā)科研管理工作活力，進(jìn)而推動我國高?？蒲泄芾砉ぷ鳜F(xiàn)代化發(fā)展，同時創(chuàng)建出符合社會發(fā)展的科研路線。

3? 新時代高?？蒲泄芾韯?chuàng)新路徑

3.1? 更新科研激勵理念

在當(dāng)前社會發(fā)展背景下，激勵機(jī)制成為有效提高科研工作與管理效率的基礎(chǔ)。在發(fā)展過程中各高校要合理制定激勵機(jī)制一并進(jìn)行有效分析，例如制定激勵機(jī)制能夠?yàn)榭蒲泄ぷ鲙碓鯓拥膸椭约罢驹谠鯓拥慕嵌热ブ贫ㄏ鄳?yīng)激勵機(jī)制，在激勵機(jī)制制定過程中，要站在科研工作者的角度去看待問題，并根據(jù)實(shí)際情況制定出相應(yīng)的激勵機(jī)制，以保證在工作中能夠進(jìn)一步展現(xiàn)科研工作的積極性與主動性[5]。各地區(qū)政府在發(fā)展過程中也要將相應(yīng)的激勵措施落實(shí)到位，激勵措施的制定能夠有效提高科研人員研發(fā)積極性，更加準(zhǔn)確地確定科研結(jié)果獎勵，例如對于一些研發(fā)存在質(zhì)量缺陷的項(xiàng)目可以將其規(guī)劃為待定項(xiàng)目并發(fā)放部分獎勵，若是科研項(xiàng)目為社會發(fā)展提供了有效幫助，且研究具有極大的發(fā)展空間，那么就需要為其提供全方位的經(jīng)濟(jì)幫扶，并加大對科研人員的經(jīng)濟(jì)、精神激勵，進(jìn)而有效提高科研人員工作效率，推動我國高?？蒲泄ぷ鳜F(xiàn)代化發(fā)展。

3.2? 加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在高校科研工作中，人才一直是有關(guān)部門高度關(guān)注的問題，只有不斷提高人才質(zhì)量才能保證科研活動有效進(jìn)行。專業(yè)人才的注入能有效提高各高?？蒲泄ぷ骰盍?，所以在發(fā)展過程中各高校要重視科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)問題，并制定出相應(yīng)的解決方案，保證可以有效提升高?？蒲泄芾砉ぷ髻|(zhì)量。在當(dāng)前社會發(fā)展背景下，單獨(dú)一個人的專業(yè)高低已經(jīng)無法影響到整個科研團(tuán)隊(duì)，同時也無法利用一個或幾個人的力量來帶動科研團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定運(yùn)行，因?yàn)樵诎l(fā)展過程中越來越多的跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的科研活動應(yīng)運(yùn)而生，所以在深入分析中可以了解到，現(xiàn)在的科研活動已經(jīng)不是幾個人之間的協(xié)作活動，而是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的合作。那么，在發(fā)展過程中各部門要提高對科研團(tuán)隊(duì)的關(guān)注力度，將科研團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升，例如在團(tuán)隊(duì)中將不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的高端人才結(jié)合，通過合理的分工來提高科研團(tuán)隊(duì)整體質(zhì)量，在發(fā)展過程中科研團(tuán)隊(duì)還可以利用更加合理的方式對不同的活動進(jìn)行分析，例如站在不同的學(xué)術(shù)角度去分析科研活動的特性與差異，通過跨專業(yè)的學(xué)術(shù)交流來推動團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展，保證團(tuán)隊(duì)凝聚力可以得到有效提升，避免出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中單一專業(yè)人才聚集過多和專業(yè)學(xué)術(shù)理論爭辯問題，利用跨專業(yè)的方式使科研團(tuán)隊(duì)能夠做到優(yōu)勢互補(bǔ)，最終為團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定發(fā)展提供助力，同時，還可以有效提高科研管理工作質(zhì)量與效率。

3.3? 加快成研成果轉(zhuǎn)化

雖然我國高校科研工作的開展效率與質(zhì)量一直處在國內(nèi)上游水準(zhǔn)，但是在實(shí)際工作中我國各高校的科研成果轉(zhuǎn)化率極低，并且這一問題一直阻礙著我國各高校科研工作穩(wěn)定發(fā)展。所以，在發(fā)展過程中各高校就要重視這一問題。各地區(qū)政府也要將這一問題重視起來，并在發(fā)展過程中利用合理的方式去解決這一問題。為此，各地區(qū)政府與各部門在工作中可以通過完善現(xiàn)有的高校成果轉(zhuǎn)化管理機(jī)制以及服務(wù)機(jī)制，來提升高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化效率，例如在發(fā)展過程中將部分校內(nèi)管理政策進(jìn)行優(yōu)化，各地區(qū)政府也要將相關(guān)文件指示工作落實(shí)到位，通過成立專屬部門的方式來提高管理機(jī)制運(yùn)行質(zhì)量。在完善服務(wù)機(jī)制時一定要站在專業(yè)角度去開展與落實(shí)，比如高校在發(fā)展過程中可以與政府或一些社會企業(yè)進(jìn)行合作，利用合理有效的方式建立科研平臺，以平臺優(yōu)勢來提高科研成果轉(zhuǎn)化效率，使科研成果自身的學(xué)術(shù)價值以及社會價值能夠被充分展現(xiàn)出來。

3.4? 創(chuàng)新科研管理模式

在當(dāng)前新時代發(fā)展背景下，各高校傳統(tǒng)科研管理工作已經(jīng)無法滿足科研工作的基本要求，同時，在發(fā)展過程中有關(guān)部門也在不斷推進(jìn)現(xiàn)代化發(fā)展，那么在科研管理過程中就要做到創(chuàng)新科研管理工作模式，以改變傳統(tǒng)的行政管理模式。在創(chuàng)新管理模式時可以選擇以下兩點(diǎn)開展針對性工作：（1）在管理過程中將傳統(tǒng)觀念進(jìn)行優(yōu)化，對科研人員遇到的問題進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際情況利用合理的方式解決問題。（2）在管理過程中對科研人員的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升，高校科研人員雖然具備一定的專業(yè)能力，其專業(yè)素養(yǎng)卻存在一定缺陷。基于此，有關(guān)部門在工作中就要根據(jù)實(shí)際情況制定出相應(yīng)的考核制度，以保證在管理過程中可以對科研人員的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行提升[6]。

4? 結(jié)語

在當(dāng)前社會快速發(fā)展的背景下，高?？蒲泄芾砉ぷ饕廊淮嬖谝恍﹩栴}，為了提高科研管理工作效率，科研管理工作者在實(shí)際工作中必須重視現(xiàn)代化發(fā)展，并將各種現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到科研管理中，進(jìn)而有效提高科研管理工作質(zhì)量與效率，進(jìn)一步推動我國社會與經(jīng)濟(jì)向好向上發(fā)展。

（責(zé)任編輯：侯辛鋒）

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