張澤

看到的是你的傷痕

欣賞到的是你的堅強

親親的寶貝

別哭！

我們一起挑戰(zhàn)風(fēng)風(fēng)雨雨

決不會與困難投降

前進(jìn)的路上

我們還有許許多多事件預(yù)料不到

裝下酸甜苦辣、

還有什么天大事情辦不了

眼淚代表我們的柔美與善良

其實我想和你一起

一起成就我們的夢想

昨天不知你在何處

今天為緣份相遇而心靈閃光

我陪你看星星與月亮

但愿你我為未來創(chuàng)造有生力量

注：在每次公益路上，看到很多在農(nóng)村的留守兒童，特別是丁玲師姐在大涼山做服務(wù)回來時的一次公開演講，有感而發(fā)。

山那邊的吶喊之二

飄走的是流云

落下的是積云

沉淀下來的是藍(lán)色天空

大海處

群群海鷗

留下幾聲啾鳴

是詩人的靈感與遐想

是作曲家的音符

宇宙間的太陽

太陽陽光的照耀下

被山崗遮住的是朝霞與夕陽

被烏云遮住是陰天

被雨水遮住是彩虹

被人類口中塑造的是：

驚濤駭浪與人世惆悵

苞谷地里的莊稼漢

揮舞鐮刀

撫摸著清香泥土說一聲：

沒有等出來的勝利

只有拼出來的輝煌

注：藍(lán)天（是寫心靈寬廣），大海（文字雖沒有體現(xiàn)出來，寫海鷗，體現(xiàn)大海是背后付出的人），太陽（發(fā)熱，發(fā)光分分秒秒不變，但被人類靈魂扭曲了），莊稼漢是白天勞動，晚安休息，生生不息，最實在。

在水一方

今晚的

風(fēng)很急

雨很大

是風(fēng)讓雨更大

還是雨助風(fēng)更猛

走在泥濘鄉(xiāng)間的路上

是濕了的鞋親吻雨滴

還是雨滴呵護(hù)了鞋

夜晚的風(fēng)

夜晚的雨

是誰在哭泣

窗外的天

窗內(nèi)的光

只有一個面臨高考的少年

他關(guān)閉了窗

拉緊了簾

是書和筆

讓他亮光一片

小弟弟的尿床聲

大姐姐的呼嚕聲

是關(guān)注音符的世界

醉人的微笑

涓涓溪水任你流淌

彎彎小河低吟歌唱

微風(fēng)細(xì)雨使你心情舒暢

今天我把你捧在懷里

明天讓你象藍(lán)天白云在心靈閃亮

后天我們慢慢變老了

回味當(dāng)年充滿無窮的力量

哦！

叫一聲親愛的

在：

青青的草原

藍(lán)藍(lán)的天

白白的云

我為你護(hù)航

酬緣

李花謝時梨花白

天高云淡佳人來

情意暫去緣更濃

吾欲山頂情愫還