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詹青云人生就是不停打鉤

2020-12-22 06:33詹青云
青年文摘 2020年6期
關(guān)鍵詞:奇葩辯論事情

詹青云,出生于貴州,本科就讀于香港中文大學,哈佛大學法學博士。2014年代表香港中文大學參加第二屆“國際華語辯論邀請賽”獲得冠軍,并獲最佳辯手。2015年獲得《精彩中國說》節(jié)目總冠軍。2017年獲得 《世界聽我說——全球華人辯論大會》 冠軍。2018年代表哈佛耶魯大學聯(lián)隊參加“2018華語辯論世界杯”,獲得總冠軍及總決賽“最佳辯手”。2020年1月,因獲網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《奇葩說第六季》BBking稱號而受到廣泛關(guān)注。

打通關(guān)竅

4歲那年,我看了1994年版《三國演義》電視劇,被劇情吸引,就去聽評書磁帶、看相關(guān)的書。我爸爸在外地經(jīng)營工廠,媽媽是英語老師,《三國演義》的磁帶陪伴我度過了大部分獨處的時光。有陣子我崇拜關(guān)羽,外公做了關(guān)羽的面具、好幾把青龍偃月木刀,我自己玩游戲的時候就戴著面具揮刀,連過年拍全家福時也會戴上。對我來說,關(guān)羽是正義的化身。

我也聽《水滸傳》,爸爸回家會給我看很多書,《說唐》、金庸武俠書,等等。親戚會讓我講故事,或者看到哪兒問這個人是誰,我都能說出來,他們會夸我,這是我童年自信的來源之一。

初二、初三是我的叛逆期,我轉(zhuǎn)到了縣里的初中,開始住校。每天和同學喝酒、唱K、打麻將、早戀,做一切與學習無關(guān)但似乎很“酷”的事。有一天我回到家,打開電視,正放《三國演義》的片尾曲,“歷史的天空閃爍幾顆星,人間一股英雄氣在馳騁縱橫”。我突然覺得,以前自己還是一個想要有所成就的人,現(xiàn)在就這么過嗎?那天之后我跟班主任說,我要換位置,從最后幾排的差生里調(diào)到一群學習很好很乖的女孩子中間,之后考上了貴州最好的高中。

遇到無序的東西,我第一件想做的事是把它歸類。對我來說,整理歸類是一件梳理規(guī)律、打鉤的事情。小時候,媽媽讓我制訂每日計劃表,里面有讀書的時間、寫字的時間、玩游戲的時間,每做完一件事,我就打一個鉤。到現(xiàn)在,我心里生成了一個表格,記錄著對每件事情的安排。形成這樣一種生活方式后,我每天都在給自己打鉤,會很快樂。

在做早飯、吃早飯和化妝時,我要聽兩個新聞臺;地鐵上,我要讀古文。生活由單純的學習轉(zhuǎn)向律師工作后,又因為《奇葩說》參與了一些演藝活動,這份表格常被打破。以前我會不快樂,現(xiàn)在我終于學會了一些自我排解的方法。在化妝時如果跟朋友聊天占用了聽廣播的時間,我會想:難得和他聊天。地鐵上不得不回復(fù)工作郵件,我對自己說:這是一個很緊急的事情。

我對自己時間的掌控欲非常強, 這種掌控欲的逐漸建立也展現(xiàn)在我的學習經(jīng)歷中。

上小學之后,我考試常是班上倒數(shù)前五名,被老師痛罵,也找不到自己的閃光點,對自己的人生期待開始變低。我媽媽這時會鼓勵我。她會說,我的孩子一定是最聰明的;說,我來算算,啊,你四年級一定能考年級第一。到了四年級,我的成績真的開始慢慢變好,但也不是第一,我媽就說,我再算算,啊,要等到初二的時候。我特別信我媽,就抓住那一點點信心繼續(xù)下去。

我逐漸找到一些特長,比如,我寫字好看。比如,我媽讓我每天背一句古詩詞,還跟我比賽,就這樣我喜歡上了詩詞歌賦,不是為了完成打鉤,而是真的想去讀這些書,作文也越寫越好。我開始慢慢在這些事情里建立信心。

這樣一直到高中,我才覺得學習這件事情我學會了,像打通了關(guān)竅。

香港和內(nèi)地共同構(gòu)成了我的身份

高考結(jié)束,我本來想讀北大考古系,而且周圍的人越反對我,我就越覺得這個選擇非常酷??墒呛髞肀贝罂脊畔翟谫F州沒有招生,我被提前錄取去了香港中文大學。

進入大學受到很大的沖擊。我在高中常常年級第一,掌控著自己的生活,但在香港有了挫敗感,身邊的人不再賞識你有多厲害。那些沿海大城市的同學不僅學習比我好,而且視野跟我不一樣,從小就參加模擬聯(lián)合國、國外夏令營等,我聽都沒聽過。高考之前,我的人生使命只有學習,在學習之余我天天打籃球,大家就覺得我是很厲害的人了,可對這些同學來說,學習好是理所當然的,他們還在做很多其他的事情。我要逼著自己去適應(yīng)。

香港這座城市也讓我覺得格格不入。我對這座城市的第一感覺是恐懼。那時我還沉浸在自己沒有選北大的遺憾里,這邊的沖擊越多,我就會越覺得樹林里另一條路看上去更美好。

幸運的是我遇到一個有意思的室友,她是內(nèi)地學生,我大一她大五。她一點都不急,先學了計算機,覺得不喜歡就又學了一個專業(yè),最后讀了大六。她很酷,每天獨來獨往,從學校的電影館租好多電影回來看。她帶著我報名學校的品酒課、做月餅課、雕塑課,把我天性中活潑的一面激發(fā)出來。沒課的時候我們就到處去玩。

大一結(jié)束后,我去找北大的同學,住在她宿舍,每天跟著她去聽課,大家以很學霸的狀態(tài)在學習。但我當時已經(jīng)接受了香港的學習方法,可以不去聽課,老師講得好的我記下來,或者我下課去問問題,小組討論去做課題報告。我理解了在香港的學習方法有它有趣的地方,已經(jīng)轉(zhuǎn)換了自己的認知模式。這時候,沒去北大的遺憾就從心里消失了。

在高中,我處于一種大家都在拼命往上的環(huán)境,所有人都用分數(shù)來衡量,所有人都在拼命走一條路、拼命競爭。香港讓我沒有那么拼,我成績不錯,但也不指望做到多成功,我可以做一些喜歡的事情。身邊大部分同學的氣質(zhì)都很特別,他們用比較閑散開心的方式生活,做著自己喜歡的事情。你別來惹我,我也不太在意你什么樣子,人和人之間不用互相比照。

《奇葩說》能讓我表達家國天下的理想

大二時我加入了學校的辯論隊,但真正享受辯論是讀博以后,之前更像是在完成任務(wù)。我對辯論其實很抽離,完全在表達自己。我常打四辯,看到辯題,覺得有想說的話,就會自動生成4分鐘的內(nèi)容,對方說什么有趣的我聽聽,無聊我就自動屏蔽。輪到我了,把我想說的那套說出來,我也能拿到最佳辯手,但隊伍贏不了比賽。

大四我從加州大學交換回來,參加了辛亥革命100周年紀念辯論賽,我那陣子是個民國迷,對這個主題太有感覺了。因為我一年沒有打比賽,他們不放心我打四辯,讓我打三辯,我不得不去交鋒,但因為辯題我很感興趣,這種交鋒變得特別爽。我當時選了辛亥革命作為我的論文課題,覺得這道題我真的太懂了,無論你說什么我都有辦法反駁。從那時開始,我就發(fā)現(xiàn),對一個題目拼命去想,各方面都想得通透了再去比賽,對方說什么我都有辦法應(yīng)對。從那以后我去打比賽基本都是贏。

在參加《奇葩說》的時候,第五季前兩場我發(fā)揮得不好。我一開始非常想迎合,稿子寫過去,導演組說沒人能聽懂,我就迷茫了。后來這個舞臺開始讓我呈現(xiàn)真實的自己,整個評價開始改變,我狀態(tài)也好了很多。

這一季在“伴侶有個異性靈魂伴侶,我該不該介意”這個話題上和儲殷教授辯論時,我有些蒙。我并不認同那一場他的觀點,但大家卻非常認同,因此我沒有信心能得到大家的認同了。但下一場我跟強大的黃執(zhí)中學長辯,他講的時候大家竟然也無動于衷,我就覺得好像無論是誰都可能經(jīng)歷這樣的場面。

我真正談過的戀愛,對方都是堅定且講道理的,我每天可能有十個主意,那我需要對方一個一個告訴我這個主意是不行的,不能一上來就說我們?nèi)プ?,那沒意思。我也知道我不靠譜,但我需要一個人告訴我哪里不靠譜。不過我一定不會被pua,我特別痛恨對人的羞辱。我一路都是媽媽的鼓勵式教育,誰要是一上來就羞辱我,馬上分手。

在《奇葩說》上,我會說一些宏大的話題,因為這是一個表達的機會,一定是盡量去呼吁。我覺得一個中國的文科生,政治學、歷史學愛好者,一定會有這種家國天下的理想,而我就要表達出來。我被《三國演義》這樣的書、這樣的教育塑造了,也被它們束縛了,身邊有很多同學想問題可以更開放,但我覺得有一些事情還是要堅持,比如這些理想化的部分。

我最喜歡金庸小說里的洪七公,因為他有正義感,不苦情。好多人心中有正義感,就會活得特別苦情或者特別偏執(zhí),我不想那樣。生活里我想做一個自由的人,我希望賺錢,希望去沙灘上躺著,希望過好日子。

(摘自《南方人物周刊》2020年第1期)

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