鄧朝軍

摘要：近年來(lái)，縣級(jí)融媒體中心在整合傳統(tǒng)紙媒和各類新媒體后應(yīng)運(yùn)而生，基層主流輿論陣地基本形成，內(nèi)外宣傳能力進(jìn)一步提升。新聞編輯作為新聞稿件的審視者和編導(dǎo)者，直接影響著新聞信息的內(nèi)在質(zhì)量和對(duì)外宣傳引力，在新聞宣傳報(bào)道中有著舉足輕重的地位，本文通過(guò)對(duì)縣級(jí)融媒體中心新聞編輯現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，探究一些提升縣級(jí)融媒體中心新聞編輯能力的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)融媒體中心;新聞編輯;能力素質(zhì)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各類新媒體異軍突起，方便快捷的掌上通訊和靈活的視聽(tīng)渠道給縣級(jí)融媒體中心這個(gè)“新生兒”帶來(lái)了良好發(fā)展機(jī)遇，也帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)和壓力。各類媒體和電視節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，公眾對(duì)縣級(jí)融媒體中心節(jié)目質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，融媒體中心一方面加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，打造“中央廚房”，在落實(shí)“硬指標(biāo)”上下足功夫;另一方面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提升新聞編輯的業(yè)務(wù)能力水平、專業(yè)素養(yǎng)，在充實(shí)“軟實(shí)力”上開(kāi)足馬力，以期創(chuàng)造出更多符合大眾文化需求的作品和節(jié)目。

一、縣級(jí)融媒體中心新聞編輯現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

1.縣級(jí)融媒體中心新聞編輯現(xiàn)狀

縣級(jí)融媒體中心就像是全國(guó)宣傳大格局中的末梢神經(jīng)細(xì)胞，是將黨的政策、聲音傳遞到最基層的橋梁和紐帶，在引導(dǎo)群眾和服務(wù)群眾中發(fā)揮著重要作用。但是縣級(jí)融媒體中心由于受到財(cái)力、人力和物力等各種因素制約，硬件設(shè)施跟不上、軟實(shí)力也有待提高，只能把主要財(cái)力、物力和人力集中在某一個(gè)平臺(tái)或節(jié)目上，毋庸置疑，新聞?lì)惞?jié)目自然成為首選?？h級(jí)融媒體中心如何推出高質(zhì)量的新聞作品，成為融媒體中心新聞?lì)惞?jié)目發(fā)展面臨的最大問(wèn)題。新聞?lì)惞?jié)目大多是當(dāng)?shù)匕l(fā)生的重大事件、重點(diǎn)項(xiàng)目、重要活動(dòng)和政府決策的集中報(bào)道，在各類節(jié)目中處于核心地位，這就對(duì)縣融媒體中心新聞編輯提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。新聞編輯的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平，很大程度上影響著新聞節(jié)目的受眾度和影響力。

2.縣融媒體中心新聞編輯存在的問(wèn)題

（1）理論學(xué)習(xí)不深，業(yè)務(wù)能力較低。一方面，縣級(jí)層面招才引才難，很多高校畢業(yè)的科班生不愿意回到小縣城工作，新鮮血液注入少，自身驅(qū)動(dòng)力不足。另一方面，縣級(jí)融媒體中心融合后，理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠，部分新聞編輯角色轉(zhuǎn)變不徹底，新聞編輯仍然沿用老路子、老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、新聞點(diǎn)子不多、作品質(zhì)量不高。這些都嚴(yán)重影響了新聞節(jié)目的整體質(zhì)量。

（2）調(diào)研分析不夠，時(shí)間安排不合理。由于受中央、省、州級(jí)新聞節(jié)目時(shí)間的沖突，縣級(jí)新聞節(jié)目時(shí)間的把握上有難度，新聞編輯在審閱新聞節(jié)目時(shí)，更多的是把審閱節(jié)目的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性，沒(méi)有過(guò)多關(guān)注每個(gè)節(jié)目之間的內(nèi)在聯(lián)系，沒(méi)有對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)研分析，以致于節(jié)目在政治、社會(huì)和民生等板塊的比重和順序與受眾的關(guān)注點(diǎn)存在難以完美契合。

（3）內(nèi)生動(dòng)力不足，作品缺乏吸引力。介于單位考核制度不夠完善、個(gè)人內(nèi)生動(dòng)力不足等諸多因素，很多新聞編輯從業(yè)人員把編輯工作浮于表面，記者采什么就編什么，缺乏對(duì)觀眾關(guān)注點(diǎn)和近期大事件的觀察和捕捉，作品缺乏吸引力和感染力，受眾不高。

（4）改革精神不強(qiáng)，節(jié)目形式單一。新聞編輯在審閱、編導(dǎo)新聞作品時(shí)，思維不廣、方法不多、形式單一。新聞節(jié)目往往采用傳統(tǒng)的播報(bào)形式，很少有采訪交流、互動(dòng)問(wèn)答等環(huán)節(jié)，對(duì)節(jié)目沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，缺乏改革精神，不敢嘗試、不去嘗試，造成與受眾需求脫節(jié)，在一定程度上讓受眾產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。

二、對(duì)提升縣級(jí)融媒體中心新聞編輯能力的思考

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。作為一名優(yōu)秀的新聞編輯，首先要講政治，在日常生活中主動(dòng)抓好政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針了熟于心，只有這樣才能堅(jiān)持正確政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向，把握新聞編輯的“時(shí)”與“度”。其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，要能游刃有余地駕馭新聞編輯的語(yǔ)言規(guī)則和藝術(shù)手法，要加強(qiáng)自身的語(yǔ)言文字功底，培養(yǎng)多方面的實(shí)施積淀和審美理念。最后，要主動(dòng)思考，學(xué)以致用，要將自身所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷升華理論知識(shí)，用成功的理論來(lái)反作用于實(shí)踐，更好地為新聞編輯服務(wù)。

2.注重統(tǒng)籌策劃，合理安排節(jié)目。在新聞編輯中要注重統(tǒng)籌策劃，強(qiáng)化新聞節(jié)目的系統(tǒng)觀念和整體意識(shí)，作為新聞編輯，要把整個(gè)節(jié)目從采編到刊播整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)籌策劃，根據(jù)受眾興趣愛(ài)好、節(jié)目特性、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等重要因素，合理安排節(jié)目，把握關(guān)鍵時(shí)間和節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)化新聞節(jié)目的搭配，要處理好整體與局部的關(guān)系、明晰編排思想、做到重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰、張弛有度，最大限度激發(fā)觀眾的興趣，達(dá)到最佳的宣傳報(bào)道和收視效果。

3.轉(zhuǎn)變思維模式，提高創(chuàng)新能力。要轉(zhuǎn)變新聞編輯工作慣性思維，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，要吸取各方面的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出自己的風(fēng)格。要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，實(shí)現(xiàn)從“審閱”到“挖掘”的轉(zhuǎn)變，新聞編輯的意圖一定程度上體現(xiàn)了欄目定位，優(yōu)秀的編輯通過(guò)選片、改片、處理新聞文字稿以及節(jié)目編排，能夠使最有新聞價(jià)值的事實(shí)突顯出來(lái)，充分挖掘新聞素材內(nèi)在張力，從而提高節(jié)目的表現(xiàn)力。

4.做好節(jié)目互動(dòng)，激活報(bào)道形式。同樣的新聞，采用不同的報(bào)道方式收到的效果也不盡相同。因此，作為新聞編輯，還要注重在新聞報(bào)道形式多樣性上進(jìn)行探究。如，可以在新聞報(bào)道中滾動(dòng)播出需要補(bǔ)充的最新消息，從而增強(qiáng)新聞的時(shí)效性，彌補(bǔ)電視“稍縱即逝”的不足，同時(shí)增大了電視新聞節(jié)目的信息量。而且在節(jié)目中也可以加大互動(dòng)，使新聞傳播速度更快、覆蓋更廣、氣氛更融洽、反饋更及時(shí)。

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