周海濤

摘? 要：紅色檔案是我們黨革命歷史的重要見證，是革命基因、政黨標(biāo)識(shí)、精神財(cái)富、文化氣質(zhì)的重要載體。本文從以下四點(diǎn)著手進(jìn)行評(píng)析：一是讓紅色檔案成為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要載體;二是讓紅色檔案成為意識(shí)形態(tài)建設(shè)的有力抓手;三是讓紅色檔案成為黨內(nèi)政治文化建設(shè)的強(qiáng)大基因;四是讓紅色檔案成為新時(shí)代講好中國(guó)故事的生動(dòng)素材。

關(guān)鍵詞：紅色檔案;中國(guó)故事;文化自信;文化基因;歷史見證

Abstract： The red archives is an important witness of CPC history. This article analyzes the four points： an important carrier to promote the spirit of patriotism; a powerful tool for ideological construction; a powerful gene for political and cultural construction within the CPC; vivid materials for telling Chinese stories in the new era.

Keywords： Red archives; Chinese stories; Cultural confidence; Cultural gene; Historical witness

紅色檔案作為我們黨重要的歷史記錄，特指在新民主主義革命時(shí)期，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、組織、領(lǐng)導(dǎo)人、英雄人物在長(zhǎng)期的對(duì)敵斗爭(zhēng)中，傳承下來(lái)具有重要保存意義的書信、圖片、談話紀(jì)要、會(huì)議紀(jì)要、音像等的歷史記錄。隨著各種技術(shù)手段的完善，讓收藏在博物館、檔案館里的紅色檔案“活”起來(lái)，古為今用，是新時(shí)代檔案工作者的崇高使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

1 讓紅色檔案成為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要載體

2015年12月30日，習(xí)近平主持中共中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話指出，祖國(guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。今天我們講愛國(guó)主義，這個(gè)道理要經(jīng)常講、反復(fù)講。[1]

以現(xiàn)存于中央檔案館的紅色檔案——鄧希賢（鄧小平）的《來(lái)俄的志愿》為例。1992年，時(shí)任中央檔案館常務(wù)副館長(zhǎng)的王剛同志，帶隊(duì)去俄羅斯查找資料，意外地發(fā)現(xiàn)了這一檔案。據(jù)王剛介紹，這份檔案是鄧小平1926年進(jìn)入莫斯科中山大學(xué)時(shí)按照學(xué)校要求寫的一份自傳。該自傳主要包括四個(gè)部分，其中第四部分重點(diǎn)談到來(lái)俄的志愿：“我過去在西歐團(tuán)體工作時(shí)，每每感覺到能力的不足，以致往往發(fā)生錯(cuò)誤，因此我便早有來(lái)俄學(xué)習(xí)的決心?！彼麍?jiān)定表示：“我能留俄一天，我便要努力研究一天，務(wù)使自己對(duì)于共產(chǎn)主義有一個(gè)相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)”，“尤其是要來(lái)受鐵的紀(jì)律的訓(xùn)練，共產(chǎn)主義的洗禮，把我的思想行動(dòng)都成為一貫的共產(chǎn)主義化?！薄拔襾?lái)莫的時(shí)候，便已打定主意，更堅(jiān)決的把我的身子交給我們的黨，交給本階級(jí)。從此以后，我愿意絕對(duì)的受黨的訓(xùn)練，聽黨的指揮，始終為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益而爭(zhēng)斗！”[2] 這份檔案還原了一個(gè)真實(shí)的、有血有肉的共產(chǎn)主義者形象。

在新的歷史條件下，如何讓紅色檔案成為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要載體？

第一，要以學(xué)習(xí)貫徹2019年11月印發(fā)的《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為契機(jī)，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，通過對(duì)紅色檔案的觀摩、解讀、學(xué)習(xí)、宣傳等培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。這就要求我們充分發(fā)揮紅色檔案的作用，使其進(jìn)課堂、進(jìn)教材，家喻戶曉而又耳熟能詳，真正成為新時(shí)代弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的有效載體。

第二，建立紅色檔案教育庫(kù)。由于中國(guó)革命的特殊性，中國(guó)現(xiàn)存的紅色檔案具有分散性的顯著特征，分布在全國(guó)各地。有必要對(duì)全國(guó)紅色檔案進(jìn)行摸底調(diào)查。因此，建議在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，統(tǒng)籌檔案管理部門、黨史研究部門、相關(guān)紀(jì)念場(chǎng)館、革命者后代等，對(duì)全國(guó)的紅色檔案進(jìn)行摸底普查，形成紅色檔案保護(hù)與利用發(fā)展報(bào)告，在此基礎(chǔ)上建立紅色檔案教育庫(kù)。

第三，建立專門的紅色檔案遺產(chǎn)名錄?，F(xiàn)今中國(guó)已經(jīng)開展了“中國(guó)檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)工程”，并公布了中國(guó)檔案文獻(xiàn)遺產(chǎn)名錄。在這些名錄中，有不少都是紅色檔案。我們可以在全國(guó)紅色檔案文獻(xiàn)普查的基礎(chǔ)上，建立專門的紅色檔案遺產(chǎn)名錄，定期評(píng)選與公布，為愛國(guó)主義教育提供鮮活生動(dòng)的紅色素材。

第四，挖掘紅色檔案中適于觀賞和教育的內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)代旅游需求，建設(shè)紅色旅游長(zhǎng)廊、紅色檔案展示教育館等極具特色的愛國(guó)主義教育基地。

2 讓紅色檔案成為意識(shí)形態(tài)建設(shè)的有力抓手

黨的十八大以來(lái)，黨的意識(shí)形態(tài)工作取得了巨大的成就。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的精心布局和強(qiáng)力推動(dòng)下，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng)，使我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生了全局性、根本性的轉(zhuǎn)變。但是我們還要清醒地意識(shí)到，隨著我國(guó)走近世界舞臺(tái)中央，美國(guó)等西方國(guó)家加緊從多方面對(duì)我國(guó)進(jìn)行打壓，貿(mào)易戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等各領(lǐng)域斗爭(zhēng)不斷加深。西方國(guó)家妄圖遏制我們、迫使我們放棄社會(huì)主義，鼓吹利用互聯(lián)網(wǎng)“扳倒中國(guó)”，思想文化滲透活動(dòng)暗流涌動(dòng)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)更加尖銳。

當(dāng)前80后、90后日益成為社會(huì)建設(shè)的主體和骨干，我們應(yīng)該創(chuàng)新方式方法，更加有效地對(duì)改革開放后的一代進(jìn)行理論武裝、開展理想信念教育。

首先，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體在維護(hù)意識(shí)形態(tài)中的重要作用。可以在報(bào)紙、刊物上，開辟“紅色專欄”。尤其是地方各級(jí)報(bào)紙，可以結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)需要，結(jié)合當(dāng)?shù)馗锩鼩v史，開設(shè)富有地方特色的“紅色欄目”，定期展示當(dāng)?shù)氐募t色檔案，挖掘紅色檔案背后的深刻內(nèi)涵，使傳統(tǒng)媒體更接地氣、更有生氣、更聚人氣，使紅色檔案更有情感、更有深度、更有溫度。

其次，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，大力發(fā)揮微博、微信等新媒體的作用，讓紅色檔案影響到更多的人。利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)為意識(shí)形態(tài)工作提供助力，發(fā)揮紅色檔案和紅色文化的引領(lǐng)作用，把正確的方向?qū)?、價(jià)值取向融入技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用、管理的全過程，使之為我所用、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

最后，發(fā)揮紅色檔案的獨(dú)特作用，與歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。紅色檔案是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期奮斗的重要見證，對(duì)一些重要的歷史事件都有記載和反映。即使沒有大量的記載，也可以通過紅色檔案提供的線索，結(jié)合其他的文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究和確定。對(duì)于一些別有用心者鼓吹的歷史虛無(wú)主義，應(yīng)該堅(jiān)決發(fā)揮紅色檔案的“存憑”“留史”功能，用證據(jù)根據(jù)說(shuō)話，用事實(shí)反駁。

3 讓紅色檔案成為黨內(nèi)政治文化建設(shè)的強(qiáng)大基因

黨內(nèi)政治文化是引領(lǐng)政黨發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)、規(guī)范政黨走向的緊箍咒。作為百年大黨，我們黨之所以能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，根本原因就在于始終堅(jiān)持用先進(jìn)的政治文化規(guī)范自身，做到“打鐵還需自身硬”。我們來(lái)看一份紅色檔案——《毛澤東關(guān)于處決黃克功問題致雷經(jīng)天信》，信的主要內(nèi)容如下：

雷經(jīng)天同志：

你的及黃克功的信均收閱。黃克功過去斗爭(zhēng)歷史是光榮的，今天處以極刑，我及黨中央的同志都是為之惋惜的。但他犯了不容赦免的大罪，以一個(gè)共產(chǎn)黨員紅軍干部而有如此卑鄙的，殘忍的，失掉黨的立場(chǎng)的，失掉革命立場(chǎng)的，失掉人的立場(chǎng)的行為，如為赦免，便無(wú)以教育黨，無(wú)以教育紅軍，無(wú)以教育革命者，并無(wú)以教育做一個(gè)普通的人，因此中央與軍委便不得不根據(jù)他的罪惡行為，根據(jù)黨與紅軍的紀(jì)律，處他以極刑。

此信寫于1937年10月10日。黃克功事件在延安引起了很大震動(dòng)。通過對(duì)黃克功的處理，我們可以看到，共產(chǎn)黨是如何做到堅(jiān)持鐵的紀(jì)律、如何做到法律面前人人平等，著名民主人士李公樸對(duì)此評(píng)價(jià)道：“它為將來(lái)的新中國(guó)建立了一個(gè)好的法律榜樣?！?/p>

到了1944年，恰逢甲申年，郭沫若先生寫了篇史論《甲申三百年祭》。毛澤東讀完該史論后，給郭沫若寫了一封信，其中談道：“你的《甲申三百年祭》，我們把它當(dāng)作整風(fēng)文件看待。小勝即驕傲，大勝更驕傲，一次又一次吃虧，如何避免此種毛病，實(shí)在值得注意?！?/p>

其實(shí)，郭沫若寫作此論的主要目的是，借助于描述晚明政治腐敗、文恬武嬉以致宗社傾覆的事實(shí)，揭示如果國(guó)民黨還繼續(xù)腐敗橫行，喪失民心，必然會(huì)像晚明的命運(yùn)一樣，李自成并非該史論重點(diǎn)著墨處，但毛澤東偏偏看中了李自成的問題，把其作為歷史的鏡鑒，號(hào)召全黨始終保持優(yōu)良的作風(fēng)。直到1949年3月在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東依然以李自成例子警醒全黨，把進(jìn)北京稱之為“趕考”，提出了著名的“兩個(gè)務(wù)必”要求。

讓紅色檔案成為黨內(nèi)政治文化建設(shè)的強(qiáng)大基因，從紅色檔案中汲取改革發(fā)展精神力量。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)紅色文化對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展的重要性，從紅船精神、井岡山精神到延安精神等，都有一系列重要的論述和指示。紅色精神的傳承和弘揚(yáng)，離不開新時(shí)代對(duì)紅色檔案的整理和挖掘。其次，充分發(fā)揮紅色檔案在黨員干部培訓(xùn)中的作用。紅色檔案是開展黨員干部培訓(xùn)的活生生素材，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，對(duì)紅色檔案的利用和宣傳都進(jìn)一步增強(qiáng)了教育的實(shí)效。

4 讓紅色檔案成為新時(shí)代講好中國(guó)故事的生動(dòng)素材

隨著今天中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，能否講好中國(guó)故事就成了中國(guó)崛起、中國(guó)奇跡的應(yīng)有之義和具有國(guó)家力量本身的意義所在。那么，我們?nèi)绾伟l(fā)揮紅色檔案的作用，把我們黨在革命時(shí)期、建設(shè)時(shí)期、改革開放時(shí)期這種一以貫之的人道主義精神講清楚？

第一，我們既要避免那種只講“中國(guó)”不講“故事”狹隘經(jīng)驗(yàn)論，又要避免那種只講“故事”不講“中國(guó)”的歷史泛化論，同時(shí)還要在“講”上下功夫，“講”不是憑空捏造、以一當(dāng)十，而是有事實(shí)、有共識(shí)、有自信，使紅色檔案充分發(fā)揮基于歷史而引領(lǐng)未來(lái)、源于中國(guó)而屬于世界、存于檔案而指導(dǎo)當(dāng)下的作用，真正能成為講好中國(guó)故事的生動(dòng)素材、鮮活案例。

第二，可以將一些特色鮮明的紅色檔案通過群眾喜聞樂見的形式展示出來(lái)，采用與時(shí)俱進(jìn)的方式吸引社會(huì)大眾，讓中國(guó)故事深入民心，貼合民情，反映民意。比如，出版通俗易懂、內(nèi)容豐富的讀物《紅色故事會(huì)》，定期發(fā)行，擺脫空洞的說(shuō)教，遠(yuǎn)離長(zhǎng)篇的論說(shuō)，讓大家在任何場(chǎng)合都可以閱讀受益。這樣才能讓那些珍藏在檔案中的紅色記憶，更加鮮活生動(dòng)地綻放在新時(shí)代。

*基金項(xiàng)目：本文為2018年河南省高層次人才特殊支持“中原千人計(jì)劃”之中原青年拔尖人才專項(xiàng)資助項(xiàng)目、2020年河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“推動(dòng)中原優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展研究”（2020BZX018）階段性成果。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平主持中共中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí).新華網(wǎng)http：//www.xinhuanet.com/politics/2015-12/30/c_1117631083.htm，2015.12.30.

[2]王剛.偉人光輝一生的真實(shí)記錄[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-08-12.

（作者單位：中共河南省委黨校科技文化教研部? ? 來(lái)稿日期：2020-02-20）