摘? 要:基于分析英美文學(xué)的審美傳統(tǒng)和文化氣質(zhì)。首先分析英美文化的發(fā)展,來源于古希臘文化和希伯來文化。其次分析出英美文學(xué)作品,在其文學(xué)形式、內(nèi)容和內(nèi)涵等方面,始終都與古希臘文化、希伯來文化息息相關(guān),無法脫離其所奠定的審美傳統(tǒng),并且具有追求人性解放與啟蒙;關(guān)注現(xiàn)實與胸懷蒼生;強(qiáng)烈的批判與反思意識等多元化文化氣質(zhì),是世界文學(xué)的重要風(fēng)格,在世界文學(xué)史上具有強(qiáng)大的影響力。
關(guān)鍵詞:英美文學(xué);審美傳統(tǒng);文化氣質(zhì);古希臘文化
作者簡介:王俊生(1979-),江蘇大豐人,漢族,碩士研究生,南京工程學(xué)院外國語學(xué)院副教授,研究方向:英美文學(xué)、創(chuàng)傷文學(xué)。
[中圖分類號]:I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2020)-32--02
英美文學(xué),是整個世界文學(xué)史中的重要組成部分,充分彰顯了英美民族的悠久歷史,具有獨(dú)特的審美文化,在長期的發(fā)展之中,已經(jīng)自成體系??梢哉f,英美文學(xué)的形式,已經(jīng)逐漸為多流派、多樣化的文學(xué)作品,所以其中的審美傳統(tǒng)與文化氣質(zhì)存在一定的相同之處。同時,在眾多燦爛瑰麗的作品之中,涌現(xiàn)出很多世界文學(xué)史上的著名作家,更是無法逾越的高峰。因此,對于英美文學(xué)來說,無論是具有深厚底蘊(yùn)的英國文學(xué),還是充滿著活力,并追求著自由的美國文學(xué),都屬于世界文學(xué)殿堂中絢麗的一道色彩。
一、英美文學(xué)的發(fā)展
對于英美文學(xué)來說,其古希臘的羅馬文化是發(fā)源地,就是英美文學(xué)形成的一個源頭,豐富的資源、素材,更是為英美文學(xué)的審美與文化氣質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。同時,歐美文化對英美文學(xué)也具有深遠(yuǎn)的影響。[1]首先,由于在古希臘神話之中,人與神存在著同形、同性,具有人類的體態(tài)美和情感、喜怒哀樂。并且,古希臘神話通常崇尚英雄,或者樹立以壯大為美的思想,這在無形之中對英美文學(xué)都帶來了影響。其次,英美文化的另一個來源,就是希伯來文化,伴隨著基督教的發(fā)展,開始傳播《圣經(jīng)》,其中的宗教思想也在影響著英美文學(xué)的審美和文化氣質(zhì)。
因為英美文學(xué)的歷史悠久,其中的英國文學(xué)歷經(jīng)了長期且復(fù)雜的一個發(fā)展、演變過程。既包括文藝復(fù)興時期、又具有浪漫主義、現(xiàn)代主義等等不同階段[2];而美國文學(xué)比較追求自由,充滿活力,從19世紀(jì)逐漸脫離英國文學(xué)的范疇,20世紀(jì)發(fā)展成熟,成為獨(dú)立的民族文學(xué)。比如文藝復(fù)興時期的著名詩人、劇作家莎士比亞,他的《哈姆雷特》,即使在當(dāng)下的世界文學(xué)史之中,仍然是一顆燦爛的明珠,具有強(qiáng)大且長久的生命力。再比如美國的諾貝爾獲獎?wù)撸膲矟h——海明威,他的《老人與?!?,是對人類與現(xiàn)實的彰顯,反映出當(dāng)人類面對殘酷黑暗現(xiàn)實時,所具有的勇往直前、堅韌不拔的品質(zhì),激勵著一代又一代人們的前行,是世界文學(xué)史上永恒的經(jīng)典著作。因而,英美文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),是探究審美傳統(tǒng)和文化氣質(zhì)的關(guān)鍵,不僅能夠讓人們從文藝批評的角度,去了解異域文學(xué),還能促進(jìn)人們對英美國家文化和歷史的體悟。
二、英美文學(xué)的審美傳統(tǒng)
(一)古希臘文化
英美文學(xué)發(fā)源于古希臘、古羅馬文學(xué),所以這就為英美文學(xué)創(chuàng)造了更多的發(fā)展動力。其中古希臘文化屬于古典時期,“古典”在古代文法學(xué)家中是代表第一流的詩人,也就是“經(jīng)典”,而在近代文法學(xué)家之中表示典范的作品、作家[3]。而在古希臘的古典時期,產(chǎn)生了很多傳世的作品,比如《荷馬史詩》,此時的修辭方法已經(jīng)趨于成熟,且敘事的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)謹(jǐn)性,經(jīng)常用于對人物的比喻、社會及歷史場面的刻畫,同時涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀的文學(xué)詩歌。
可以說,古希臘文化主要具有三個特征。第一:古希臘的文學(xué)作品,基本都是對力量的崇拜,也就是崇尚英雄,所以每一篇的文學(xué)作品,男性人物的刻畫,都是擁有強(qiáng)大的力量、俊朗的容貌及健康體魄,女性人物的刻畫,則是傾城美貌,可見整篇作品都具有強(qiáng)烈的理想主義情懷[4]。
第二,因為當(dāng)時的古希臘人們,對個人的價值、個人的自由享受十分重視,所以這樣的生活態(tài)度在影響著古希臘文化,其中神與人同等,都具有情感思想,并參與人的活動。尤其當(dāng)時出現(xiàn)的半神英雄“赫拉克勒斯”。
其三,對于古希臘文學(xué)作品,其中對人物的刻畫與描寫,既可以與神說玩笑話,還有權(quán)給予神的批評。比如美國經(jīng)典著作——《老人與?!?。這是作者海明威所塑造的堅韌不拔的一位老人形象,名為圣地亞哥,當(dāng)海明威對圣地亞哥與鯊魚之間的搏斗,與大馬林魚之間的廝殺等場面描寫,能夠彰顯出老人的堅強(qiáng)、勇敢,其實這也是對英雄主義的贊美。
(二)希伯來文化
希伯來文化,可以說是在一個七百多年的猶太王國之中,不斷掙扎而發(fā)展形成的,也就是當(dāng)今的基督教,并從古流傳至今的《圣經(jīng)》,對全世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,尤其影響了英美文學(xué)的審美傳統(tǒng)。
首先,因為大部分的英美文學(xué)作品,都是從《圣經(jīng)》中的一些語言語句、人名中直接摘抄,去作為作品氣氛的渲染和熏陶,以便為作品奠定好基調(diào)[5]。其次,英美文學(xué)作品中的情節(jié)描寫、人物的性格刻畫,都借鑒了《圣經(jīng)》中的一些故事情節(jié),以及其中的典故、寓意等。比如:莎士比亞就善于運(yùn)用《圣經(jīng)》,基本上每一步作品、每一出戲,都充滿著《圣經(jīng)》中的寓意。
最后,《圣經(jīng)》中蘊(yùn)藏著宗教思想,這對英美文學(xué)的審美傳統(tǒng)也受到了影響。比如《紅字》,是霍桑的作品,筆下的白蘭這一人物形象,就是屬于“替罪羊”。從而英美文學(xué)的漫長發(fā)展過程中,其文學(xué)的形式與內(nèi)容,甚至內(nèi)涵與寓意等方面,不論是早期的宗教文化,還是在文藝復(fù)興時期產(chǎn)生的文學(xué),或者當(dāng)下的英美文學(xué)作品,始終都與古希臘文化、希伯來文化息息相關(guān),無法脫離其所奠定的審美傳統(tǒng)。
三、英美文學(xué)的文化氣質(zhì)
(一)追求人性解放與啟蒙
對于英美文學(xué)的文化氣質(zhì)而言,并非是簡單概括的一個概念。其中一大特色,是多元化的文化氣質(zhì)與文學(xué)內(nèi)涵的豐富性。因為英美文學(xué)源于古希臘文化、希伯來文化都屬于英美文化的基礎(chǔ)。所以這也是英美文化中蘊(yùn)含人文主義色彩的原因[6]。同時英美文學(xué)作品比較追求對人性的解放、啟蒙,特別在文藝復(fù)興時期時,其核心思想就是人文主義,而這剛好是古希臘的審美傳統(tǒng)。
比如,《西風(fēng)頌》,作者雪萊,其中的一句“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”這一經(jīng)典語句流傳至今,這就充分展現(xiàn)出了當(dāng)時作者對人性解放與啟蒙的追求。還有之前所提到的莎士比亞的《哈姆雷特》,這是作者通過將作品中的主人公“哈姆雷特”,與克勞狄斯做斗爭的描寫,以反映出其中的人文主義思想與當(dāng)時英國黑暗封建現(xiàn)實的矛盾,所以作者也屬于追求人性的解放與啟蒙。另外,在浪漫主義時期的很多詩人、作家,大多數(shù)的作品是對內(nèi)心渴望自由、追逐理想所抒發(fā)的真實感受,淋漓盡致展現(xiàn)出內(nèi)心深處的真正想法。
(二)關(guān)注現(xiàn)實與胸懷蒼生
由于古希臘的文學(xué)作品中,都是通過對英雄和神的事跡,作為創(chuàng)作的題材。而在作品中的神,具有人類的特征并關(guān)注現(xiàn)實社會,給予批判與反思,促使英美文化逐漸形成對現(xiàn)實的關(guān)注,對胸懷蒼生的追求[7]。所以,大多數(shù)的英美文學(xué)作品,通常都是以描寫主人公的命運(yùn),去對生活、現(xiàn)實及人類的情感、冷暖的折射,充分將社會的殘酷性質(zhì)暴露。并且,在主人公悲慘的人生之中,作者還會表達(dá)出對顯現(xiàn)實中社會生活的關(guān)懷。
舉例來說,毛姆的《人性的枷鎖》,這是一步典型的關(guān)注現(xiàn)實的作品。通過對主人公菲利普,在前半生經(jīng)歷的迷茫、失望、挫折與痛苦的描寫,將菲利普人生歷程中的出現(xiàn)的殘酷現(xiàn)實社會、人情冷暖??梢哉f,質(zhì)樸無華的文體,以及一種深沉、悲劇性的情感,淋漓盡致地呈現(xiàn)出來。從而,整部作品的主題,不僅是命運(yùn)羈絆下的人性自由,還是作者對社會蒼生所體現(xiàn)的濃厚關(guān)懷。
(三)強(qiáng)烈的批判與反思意識
對于英美文學(xué)的另一大特色來說,就是對現(xiàn)實的敢于批判,以及具有強(qiáng)烈的反思意識。可以說,英美文化,尤其是美國文學(xué),相對比中國文學(xué)而言,雖然比較年輕,但是具有強(qiáng)烈的批判性,能夠勇敢的發(fā)表出自己的聲音。
拿美國文學(xué)來說,從誕生之際,就始終都是以一種尖銳的批判性,而形成的獨(dú)樹一幟的文學(xué)作品。在獨(dú)立的革命時期,其中的文學(xué)作品就充滿著一定的戰(zhàn)斗性,當(dāng)廢奴時期時,更加追求自由的人們,其中的馬克·吐溫和德萊塞等成著作,都屬于對現(xiàn)實社會的一種批判[8]。
比如美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人——馬克·吐溫,他的《湯姆·索亞歷險記》這一著作,可以說是對當(dāng)時美國虛偽、庸俗的社會習(xí)俗,以及偽善的宗教儀式,還有陳腐、死板的教育思想進(jìn)行了充分的諷刺、批判。但是作者運(yùn)用比較歡快的筆調(diào),又能反映出作品中少年兒童那純真、自由且活潑的心靈。
結(jié)束語:
綜上所述,英美文學(xué),作為世界文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,其豐富的內(nèi)容、突出的成就,在世界文學(xué)史上占據(jù)重要的地位。本文通過對英美文學(xué)的審美傳統(tǒng)和文化氣質(zhì)的探究,不僅能夠讓人們從文藝批評的角度,去了解異域文學(xué),還能促進(jìn)人們對英美國家文化和歷史的體悟,了解英美文學(xué)發(fā)展過程之中,出現(xiàn)的大量文學(xué)流派、經(jīng)典的文學(xué)作品,同時對古希臘和希伯來文化營養(yǎng)的汲取,逐漸成為如今的英美文化大觀,其中在文學(xué)的形式、內(nèi)容和傳達(dá)的精神內(nèi)涵等方面,都發(fā)揮出巨大的價值,是世界文學(xué)的重要風(fēng)格,從而對世界文學(xué)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]樊憲輝. 英美文學(xué)中的戲劇性獨(dú)白傳統(tǒng)探究[J]. 名作欣賞:學(xué)術(shù)版(下旬), 2019, 641(09):177-178.
[2]郝彥樺. 茶文化元素融入英美文學(xué)作品漢譯本的方法探究[J]. 福建茶葉, 2018, 040(001):205-206.
[3]李曉瀅. 探究英美文學(xué)作品中茶文化元素的應(yīng)用與內(nèi)涵[J]. 福建茶葉, 2018(10):364-364.
[4]劉鵬飛. 從古典英美文學(xué)作品中茶元素的體現(xiàn)看中國傳統(tǒng)文化的傳播[J]. 福建茶葉, 2018, 040(012):465-465.
[5]趙維萍. 西方茶文化在英美文學(xué)作品中的體現(xiàn)探究[J]. 福建茶葉, 2018, 040(008):380-380.
[6]黃國英. 英美文學(xué)評論受文化差異的影響探究[J]. 山西青年, 2018, 000(006):143,142.
[7]楊依柳. 英美文學(xué)教育的審美情趣芻議--評《英美文學(xué)教育研究》[J]. 中國教育學(xué)刊, 2019, 312(04):10003-10003.
[8]康潔. 高校英美文學(xué)教學(xué)與文學(xué)教育的啟示——評《英美文學(xué)教育研究》[J]. 教育發(fā)展研究, 2019, 39(04):2.