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淺析《鏡花緣》以巧妙對(duì)比手法探尋理想社會(huì)的途徑

2020-12-08 02:15黃明明
青年文學(xué)家 2020年32期
關(guān)鍵詞:男女平等鏡花緣社會(huì)環(huán)境

摘? 要:在《鏡花緣》中,作者通過(guò)男女性別對(duì)比和社會(huì)環(huán)境對(duì)比的巧妙運(yùn)用,贊揚(yáng)了女性的聰明才智,反映了封建社會(huì)統(tǒng)治階層對(duì)女性的壓迫和封建社會(huì)的腐朽,充分展現(xiàn)了他反對(duì)男尊女卑傳統(tǒng)和沒(méi)落虛偽的社會(huì)風(fēng)氣,主張男女平等的觀點(diǎn)和對(duì)理想社會(huì)的追求。

關(guān)鍵詞:封建社會(huì);男女平等;社會(huì)環(huán)境

作者簡(jiǎn)介:黃明明(1979-),女,江西都昌人,碩士,副教授,研究方向:外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]:I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

[文章編號(hào)]:1002-2139(2020)-32-0-02

李汝珍(約1763—1830),字松石,號(hào)松石道人,直隸大興人,清代小說(shuō)家。青年時(shí)期的李汝珍官場(chǎng)失意,一直得不到重用。中年以后,李汝珍一心投入到研究學(xué)問(wèn)之中,整整花了二十年時(shí)間寫(xiě)成晚清一大奇書(shū)——《鏡花緣》。自1818年《鏡花緣》出版以來(lái),立即被眾多國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)注和研究。林語(yǔ)堂、魯迅、胡適和鄭振鐸等大家對(duì)該書(shū)進(jìn)行了很高的評(píng)價(jià)。在《中國(guó)小說(shuō)史略》中,魯迅先生稱其能“與萬(wàn)寶全書(shū)相鄰比”,是一部奇書(shū)。前蘇聯(lián)著名女漢學(xué)家費(fèi)施曼稱該書(shū)是“熔幻想小說(shuō)、歷史小說(shuō)、諷刺小說(shuō)和游記小說(shuō)于一爐的杰作”。在《鏡花緣》中,作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法,揭露了腐朽的世俗觀念,表現(xiàn)出對(duì)理想社會(huì)的追求。

一、男女性別對(duì)比,主張男女平等

1.地位對(duì)比,反對(duì)男尊女卑。在古代中國(guó),如統(tǒng)治階層用三綱五常等各項(xiàng)制度和要求嚴(yán)格限制了女性行為,將女性依附于男性之下,幾無(wú)社會(huì)地位。在“女兒國(guó)”中“男子反穿衣裙,作為婦人,以治內(nèi)事,女子反穿靴帽,作為男人,以治外事”。如果說(shuō)服飾上的變更僅是表象上的改變,那么“男治內(nèi)事,女治外事”則徹底將“男主外,女主內(nèi)”的中國(guó)傳統(tǒng)思想顛覆,反應(yīng)了作者反對(duì)男尊女卑的思想。

小說(shuō)提出女子也應(yīng)自幼讀書(shū),和男子同樣參加考試,并且專開(kāi)女科,同男科一樣?!剁R花緣》中的一百余女子都是巾幗英雄,她們或才情敏捷,或俠腸義膽,或深通醫(yī)理,或長(zhǎng)于數(shù)字……從皇帝到輔臣都是女子,從而表現(xiàn)女子的聰明才干都不亞于男子,進(jìn)而反映出作者對(duì)男女社會(huì)地位平等的良好愿望。

2.古今對(duì)比,反對(duì)壓迫女子。在《鏡花緣》第十二回“雙宰輔暢談俗弊,兩書(shū)生敬服良箴”中,假借“君子國(guó)”兩宰輔吳之祥和吳之和兩兄弟之口,提出當(dāng)時(shí)社會(huì)的十二個(gè)不合理現(xiàn)象。其中第十個(gè)現(xiàn)象則是關(guān)于“婦女纏足”的內(nèi)容,纏足不僅殘忍,而且痛苦,“始纏之時(shí),其女百般痛苦,撫足哀號(hào),甚至皮腐肉敗,鮮血淋漓”,而且指出了由此產(chǎn)生的惡劣后果:“當(dāng)此之際,夜不能寐,食不下咽;種種疾病,由此而生”。隨即,作者又假設(shè)“試問(wèn)鼻大者削之使小,額高者削之使平”,表明“人必謂為殘廢之人”,接著提出疑問(wèn)“何以兩足殘缺,步履艱難,卻又為美,即如西子、王嬙皆絕世佳人,彼時(shí)又何嘗將其兩足削去一半?況細(xì)推其由,與造淫具何異?”然后,從“此圣人之所必誅,賢者之所不取”來(lái)表達(dá)對(duì)婦女纏足的堅(jiān)決反對(duì)態(tài)度。胡適稱頌說(shuō):“這種制度便是李汝珍對(duì)于婦女問(wèn)題的總解決?!?/p>

3.才智對(duì)比,頌揚(yáng)女性才能。自明代中期之后,雖然歌頌婦女才能的作品開(kāi)始大量產(chǎn)生,但是李汝珍的“女兒國(guó)”卻是全面贊美才女的集大全。書(shū)中的女兒國(guó),是作者中的一個(gè)以女性為中心的社會(huì),不論是在處理國(guó)家政治事務(wù)方面,還是在從事生產(chǎn)勞動(dòng)上,女子的聰明才智都完全能與男子相媲美。像博學(xué)多識(shí)、具有名士風(fēng)范的老書(shū)生多九公曾在黑齒國(guó)夸口說(shuō)知道《周易》一百多注家時(shí),竟被小小年紀(jì)的黑女亭亭和紅紅追問(wèn)得“汗如雨下”,“抓耳搔腮”,“滿面青紅,恨無(wú)地縫可鉆”。而擁有神箭射虎本領(lǐng)的駱紅蕖,是一般男獵戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相比的;女中劍俠顏?zhàn)辖嬆茱w檐走壁,神出鬼沒(méi);林婉如和枝蘭音則精通音韻;米蘭芬就是一位數(shù)學(xué)家。就連宮娥上官婉兒也是“學(xué)問(wèn)非凡”,“才情敏捷”,“胸羅錦繡、口吐珠璣”,作詩(shī)既快又好,令滿堂朝臣無(wú)不拜服。

小說(shuō)在通過(guò)歌頌女性的聰明才智時(shí),充分反映了女子也應(yīng)具有相應(yīng)的社會(huì)地位,提出了女性在社會(huì)生活和政治地位上的平等要求,批判男尊女卑、女子無(wú)才便是德的腐朽觀念,表現(xiàn)出了作者尊重婦女地位,主張男女平等的理想。

二、社會(huì)環(huán)境比對(duì),反對(duì)腐朽現(xiàn)狀

1.社會(huì)風(fēng)氣對(duì)比,提出求真反偽觀點(diǎn)。作品稱頌好讓不爭(zhēng),謙恭有禮的風(fēng)氣,提出遇善爭(zhēng)先,待人真誠(chéng)的觀點(diǎn),極力反對(duì)假道學(xué)、偽君子;小說(shuō)提倡與人為善,同時(shí)容人“改過(guò)自新”,大力反對(duì)嫌貧愛(ài)富現(xiàn)象;并且看透生死,淡名薄利,反對(duì)爭(zhēng)訟。作者通過(guò)“君子國(guó)”中的社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象,來(lái)塑造理想中的社會(huì)。作為“好讓不爭(zhēng)”的“禮樂(lè)之邦”“君子國(guó)”,國(guó)都城門(mén)上赫然寫(xiě)著“惟善為寶”四個(gè)大字?!皣?guó)主向有嚴(yán)諭,臣民如將珠寶進(jìn)獻(xiàn),除將本物燒毀,并問(wèn)典刑”;當(dāng)朝宰相既謙恭和藹,又平易近人,而且“脫盡仕途習(xí)氣”,讓人感到可敬可近可親;國(guó)中百姓互相謙讓,“士庶人等,無(wú)論富貴貧賤,舉止言談,莫不恭而有禮”,“耕者讓畔,行者讓路”。賣主極力少收錢,卻盡量售出上等貨;買主則要求以高價(jià)來(lái)取次等貨,彼此之間相讓不下。和諧的社會(huì)制度,良好的社會(huì)風(fēng)氣,在君子國(guó),國(guó)君開(kāi)明禮賢,官吏勤謹(jǐn)儉樸,人們誠(chéng)信相待,童叟無(wú)欺,好讓不爭(zhēng),從而把 “漫天要價(jià),就地還錢”的買賣原則完全顛倒了。小說(shuō)通過(guò)社會(huì)風(fēng)氣對(duì)比,諷刺現(xiàn)實(shí)社會(huì),從而否定當(dāng)時(shí)官場(chǎng)專橫獨(dú)裁、囂張跋扈、貪贓枉法的現(xiàn)象以及爾虞我詐、苞苴盛行的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

2.男女角色互換,揭露壓迫女性的現(xiàn)實(shí)。作者為表現(xiàn)女性與男性社會(huì)作用相同,便在《鏡花緣》中構(gòu)造了個(gè)女兒國(guó)。此女兒國(guó)與吳承恩《西游記》中的女兒國(guó)情況明顯不同,吳承恩的女兒國(guó)全是女子,李汝珍的女兒國(guó),國(guó)名雖稱“女兒國(guó)”,但“歷來(lái)本有男子,也是男女配合”;除了統(tǒng)治階層全是女人外,在風(fēng)俗上還進(jìn)行了男女角色互換,一是男子穿衣裙,作為女性;而女子卻穿靴戴帽,以此為男人。二是男子要涂脂抹粉,穿耳纏足,打扮一番;然而女子居然不作任何修飾。三是男子以婦人身份主內(nèi);女子主外,有男人地位。自有史以來(lái),與他國(guó)相比,女兒國(guó)一直男女顛倒。所以,外國(guó)人看女兒國(guó)人的樣子感到稀奇古怪,同樣外來(lái)之人的裝束在女兒國(guó)人看來(lái)也深感別扭。在小說(shuō)第三十二回中,在女兒國(guó)街上,多九公和唐敖看到“老婦人”的穿戴打扮和言談舉止,及其從事繡花等活動(dòng),在兩個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的唐朝漢子看來(lái),男子漢大丈夫失去了應(yīng)有的威嚴(yán),僅僅留存了“婦人”的潑辣行為舉止;同樣,在女兒國(guó)內(nèi)男扮女裝的“婦人”眼中,這兩個(gè)來(lái)自唐朝的“婦人”失去了女性的嬌柔,全身散發(fā)著男人的粗野。在小說(shuō)的第三十三回至三十六回中,女兒國(guó)王看中了到女兒國(guó)販貨的林之洋,在強(qiáng)選他為貴妃之后,對(duì)他開(kāi)展了纏足、穿耳、洗浴、涂唇、搽頭油、戴鳳冠霞帔等一系列的穿著打扮。由于纏足疼痛難忍,林之洋哀求無(wú)果,于是就撕了裹腳白綾,結(jié)果遭到“肉綻皮開(kāi),血濺茵褥”的處罰,完全是把男性社會(huì)中對(duì)女性要求反作用于男性,故而唐朝的男性林之洋“只覺(jué)得湖海豪情,變作柔腸寸斷了”,深深地體會(huì)到女性的無(wú)奈與感傷,表現(xiàn)了男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的壓迫。

3.讀書(shū)目標(biāo)對(duì)比,反對(duì)八股文。作者一直對(duì)八股文不屑一顧,也瞧不起八股文中的科舉中人,但對(duì)貧困潦倒的秀才卻富有深深的同情。作者不反對(duì)科舉考試,但是強(qiáng)烈反對(duì)八股文,并提出“或以通經(jīng),或以明史,或以詞賦,或以詩(shī)文,或以策論,或以書(shū)啟,或以樂(lè)律,或以音韻,或以刑法,或以歷算,或以書(shū)畫(huà),或以醫(yī)卜”這樣的分科考試來(lái)選拔人才。他反對(duì)死讀書(shū)、讀死書(shū),提出不要為了科舉而讀書(shū),讀書(shū)是為明曉事理、博古通今的觀點(diǎn),這對(duì)當(dāng)今的教育目標(biāo)有重要的參考和借鑒意義,同樣這對(duì)當(dāng)今的高考改革也有深刻的啟發(fā)意義。

4.仕子形象對(duì)比,揭露儒林丑態(tài)。在《鏡花緣》中,作者以辛辣的筆法,幽默的筆調(diào),調(diào)侃譏諷那些金玉其外、敗絮其中的所謂儒生。在“白民國(guó)”,自詡學(xué)富五車,卻又裝腔作勢(shì)的學(xué)究先生居然將《孟子》中“幼吾幼,以及人之幼錯(cuò)”讀為“切吾切,以反人之切”。如此不學(xué)無(wú)術(shù)之人卻又視“一錢如命”,是唯利是圖、占盡便宜之流。在“淑士國(guó)”, “賢良方正”、“德行耆儒”、“聰明正直”等金匾到處豎立,儒生身著素服,頭戴儒巾,“張口之乎,閉口者也”,滿身斯文,然而卻十分吝嗇,錙銖必較,而且行為齷齪,舉止無(wú)恥,酒足飯飽后,竟然連吃剩下的幾個(gè)鹽豆都不放過(guò),還要揣到懷里,即使一根用過(guò)的禿牙杖也要放到袖子里。那些“明明曉得腹中一無(wú)所有,他偏裝作充足樣子”的沒(méi)有學(xué)識(shí)之人是作者極力嘲笑的對(duì)象。作品以強(qiáng)烈對(duì)比的手法揭露儒林仕子假斯文、真酸腐的面目,淋漓盡致地諷刺了儒林仕子道貌岸然的種種丑態(tài)。

5.人物形象對(duì)比,提出品質(zhì)決定價(jià)值。在“大人國(guó)”,“胸襟光明正大”的人“腳下登彩云”,而“滿腔奸私暗昧”的人卻是“足下自生黑云”,“所以富貴之人,往往竟登黑云”,“貧賤之人,反登彩云”等奇特現(xiàn)象的描寫(xiě),揭示了人的價(jià)值不是取決于他身份的高低,而是取決于他品質(zhì)好壞的深刻內(nèi)涵。這種不以財(cái)富和地位來(lái)衡量人的價(jià)值的思想,是與傳統(tǒng)觀念相抵牾的,是作者對(duì)新價(jià)值觀的探索。

三、結(jié)束語(yǔ)

在《鏡花緣》中,作者通過(guò)巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)對(duì)社會(huì)惡俗進(jìn)行強(qiáng)烈的批判,對(duì)于女性問(wèn)題的關(guān)注開(kāi)辟了新的方法和途徑。文中塑造的各類才女形象對(duì)男尊女卑觀點(diǎn)產(chǎn)生了巨大沖擊,鼓勵(lì)女性參與到政治生活中,同時(shí)提倡男女應(yīng)該地位平等,具有積極的進(jìn)步意義。作者關(guān)于女性地位問(wèn)題的思考是我國(guó)古代文學(xué)創(chuàng)作的新突破,具有劃時(shí)代意義。但是囿于時(shí)代的局限,作者仍然沒(méi)能突破時(shí)代的桎梏,文中女性的行為表現(xiàn)只是單純的套用男性行為,沒(méi)有足夠的典型意義,單純的呼吁難以起到實(shí)際效果,無(wú)法突破時(shí)代的限定,具有一定的局限性。

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