薛匡勇/國防大學(xué)政治學(xué)院

在新冠肺炎疫情肆虐全球的當(dāng)下，在社會(huì)活動(dòng)區(qū)域封閉的同時(shí)，觀念的沖撞或撕裂或覺醒，則恰如蝴蝶的翅膀，在各個(gè)領(lǐng)域掀起風(fēng)暴。大疫情，讓我們有時(shí)間靜心閱讀，反思自己的處境與未來；大變故，促使我們反省自己的觀念、判斷問題的能力與邏輯。如果能利用這個(gè)時(shí)期進(jìn)行深入總結(jié)反思，引發(fā)我們對(duì)于某些司空見慣現(xiàn)象的警醒，回歸初心與使命，那么，我們所付出的巨大代價(jià)也就沒有完全白廢。

1 檔案學(xué)研究的卓著成就

70多年的建設(shè)發(fā)展，檔案學(xué)理論研究成果卓著，指引并促進(jìn)了國家檔案事業(yè)的全面發(fā)展。近年來，許多學(xué)者在回顧我國檔案學(xué)理論研究工作70年發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，從不同角度進(jìn)行了歸納總結(jié)與展望：“在這70年中，檔案學(xué)經(jīng)歷了此前數(shù)千年未有之大變局：告別了啟蒙階段、完成了開拓和建構(gòu)、進(jìn)入了新時(shí)代。”[1]當(dāng)代中國檔案學(xué)完成了從現(xiàn)代檔案學(xué)向當(dāng)代檔案學(xué)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)入一個(gè)更高的發(fā)展階段，研究視野更加廣闊，研究內(nèi)容更加多元，研究成果更加豐富，在基礎(chǔ)理論、檔案史學(xué)、應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)、交叉和邊緣性研究方面取得了令世人矚目的學(xué)術(shù)成就，標(biāo)志著當(dāng)代檔案學(xué)已基本成熟[2]?！白鳛椴粩喟l(fā)展和繁榮的檔案事業(yè)及其活動(dòng)，不僅在過去為檔案學(xué)的孕育與發(fā)展提供了沃土，而且在未來也將會(huì)越來越成為中國檔案學(xué)理論創(chuàng)新與發(fā)展的重要依托。”[3]檔案學(xué)研究的卓著成就具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

1.1 學(xué)術(shù)研究成果空前繁榮

學(xué)術(shù)成果主要體現(xiàn)為學(xué)術(shù)著作、專業(yè)教材、學(xué)術(shù)論文及課題成果，學(xué)術(shù)成果的繁榮表現(xiàn)為檔案學(xué)研究所取得的相關(guān)學(xué)術(shù)成果類型各異、數(shù)量驚人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，70多年來國內(nèi)共出版檔案學(xué)圖書2萬余種，檔案學(xué)核心期刊共發(fā)表檔案學(xué)術(shù)論文1萬余篇。自1997年至今，檔案學(xué)博士學(xué)位論文有180多篇，1987年至2018年檔案學(xué)碩士論文有2300多篇。20世紀(jì)80年代以來，各種國際、國內(nèi)的檔案學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)不計(jì)其數(shù)，出版了大量的會(huì)議論文集。1996年至2018年，國家社科基金中檔案類項(xiàng)目共計(jì)295項(xiàng)，其中重大項(xiàng)目25項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目27項(xiàng)、一般項(xiàng)目166項(xiàng)、青年項(xiàng)目61項(xiàng)、西部項(xiàng)目11項(xiàng)、后期資助項(xiàng)目3項(xiàng)[4]。通過各層級(jí)、各渠道立項(xiàng)的檔案科技項(xiàng)目更是不計(jì)其數(shù)。

1.2 學(xué)術(shù)研究視野日漸開闊

“檔案學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性社會(huì)科學(xué)，作為檔案事業(yè)的重要組成部分，從某種意義上說，檔案事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)檔案學(xué)的發(fā)展具有決定性的影響。檔案事業(yè)為檔案學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提供了豐富的思想與理論創(chuàng)新土壤，檔案實(shí)踐中各種層出不窮的現(xiàn)實(shí)問題，為檔案學(xué)研究問題的產(chǎn)生和檔案學(xué)理論的創(chuàng)新提供了天然環(huán)境?！盵5]

在檔案學(xué)從啟蒙階段到開拓直至邁入新時(shí)代的進(jìn)程中，檔案學(xué)研究的視野不斷拓展：在研究視角方面，從檔案學(xué)元視角逐步向歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、信息學(xué)、宗教學(xué)等多學(xué)科視角拓展，跨學(xué)科橫向檔案研究項(xiàng)目逐漸增多；在研究對(duì)象方面，從最初的以政府組織機(jī)構(gòu)、社會(huì)主流群體的檔案及檔案活動(dòng)為核心，逐漸向政府組織機(jī)構(gòu)、社會(huì)主流群體的檔案及檔案活動(dòng)與非政府組織機(jī)構(gòu)及非主流社會(huì)群體的檔案及檔案活動(dòng)并重轉(zhuǎn)變；在研究主題方面，從最初的以傳統(tǒng)載體檔案手工管理為主體，逐漸向各種載體類型檔案的信息管理與現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變。

1.3 學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍不斷壯大

我國的檔案學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍，隨著國家檔案事業(yè)的發(fā)展逐步壯大。檔案專業(yè)教師視野開闊，在堅(jiān)守傳統(tǒng)的治學(xué)方法的同時(shí)，積極借鑒國際經(jīng)驗(yàn)或其他學(xué)科理論方法，在承擔(dān)檔案教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極開展檔案學(xué)研究，成為推動(dòng)檔案學(xué)研究深化發(fā)展的中堅(jiān)力量。與此同時(shí)，大量的檔案專業(yè)學(xué)生，他們心中有火、眼中有光，充滿青春活力，理想豐滿、興趣多元、勇于創(chuàng)新，不斷為檔案學(xué)研究隊(duì)伍注入新鮮血液與活力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1978年以來，我國檔案高等教育蓬勃發(fā)展，截止到2018年底，全國已有38所高等院校招收不同層次的檔案專業(yè)學(xué)生，其中34所高校招收本科生，31所高校招收碩士生，9所高校招收博士生。僅就檔案學(xué)博士研究生的招生人數(shù)而言，從1994年的2人增長到2018年的30人[6]。此外，檔案學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)決定了檔案工作實(shí)踐中層出不窮的現(xiàn)實(shí)問題，為檔案學(xué)研究問題的提出和檔案學(xué)理論的創(chuàng)新提供了得天獨(dú)厚的環(huán)境，一線檔案工作者是推動(dòng)檔案學(xué)研究發(fā)展的重要力量。

在感受到檔案學(xué)人思維鮮活，檔案學(xué)術(shù)研究成果卓著，檔案學(xué)術(shù)研究前景寬廣的同時(shí)，隱憂不容小覷。

2 檔案學(xué)研究中的些許隱憂

檔案學(xué)人被席卷世界的技術(shù)變革大潮和社會(huì)發(fā)展的快速列車裹脅著前行，在一定程度上弱化乃至失去了反省的能力和自覺，學(xué)科邊界弱化、對(duì)相關(guān)概念理論方法的生搬硬套、學(xué)術(shù)研究的平庸化、研究方法的不夠成熟等諸多隱憂，侵蝕著檔案學(xué)研究的根基與土壤。

2.1 學(xué)科邊界弱化、研究問題泛化現(xiàn)象嚴(yán)重

近年來，在檔案學(xué)研究方面，學(xué)科邊界弱化、研究問題泛化等現(xiàn)象較為突出，主要表現(xiàn)為“去檔案化”“泛檔案化”等現(xiàn)象并存。

“去檔案化”現(xiàn)象主要指“檔案與檔案信息之間的差別漸漸被淡忘了，研究重心也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，不僅將檔案信息等同于檔案，而且將檔案信息取代檔案成為研究的對(duì)象……，在檔案實(shí)踐中，檔案業(yè)務(wù)主管部門干脆無視檔案實(shí)踐中的實(shí)際問題和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)而著力謀劃‘檔案信息化’的前景和未來，忘卻眼前的茍且，直奔詩和遠(yuǎn)方”[7]。在碩士論文中，將“信息”“檔案信息”等同于或者基本上等同于“檔案”的狀況尤為明顯。檔案學(xué)研究從“檔案”拓展到“信息資源管理”乃至“信息管理”，在擴(kuò)展學(xué)科發(fā)展空間的同時(shí)，引發(fā)了檔案學(xué)與相關(guān)學(xué)科之間內(nèi)涵與邊界的不清晰，在一定程度上模糊了學(xué)科的使命及其目標(biāo)。

“泛檔案化”現(xiàn)象則指隨著檔案概念的外延拓展，很多不屬于檔案范疇的事物被納入其中，尤其指在國家檔案資源體系建設(shè)背景下，因誤解檔案及檔案資源的內(nèi)涵而出現(xiàn)的一種模糊認(rèn)識(shí)。檔案資源建設(shè)要實(shí)現(xiàn)“應(yīng)歸盡歸、應(yīng)收盡收”，并不意味著檔案管理部門所有檔案都要收、都能收。一方面，國家檔案館的職能與國家檔案館的設(shè)置及其布局，表明我國檔案資源的流向是有明確規(guī)定的；另一方面，“應(yīng)歸盡歸、應(yīng)收盡收”也是有前提、有底線的，樹立“大檔案”意識(shí)，即所有記載歷史信息的東西都叫檔案、都有必要接收進(jìn)館這一理念實(shí)則有待商榷。此外，鑒于檔案價(jià)值鑒定理論研究未能取得突破性進(jìn)展，檔案鑒定工作的積極干預(yù)缺失，檔案資源建設(shè)工作質(zhì)量堪憂。

無論是“去檔案化”還是“泛檔案化”，對(duì)于檔案學(xué)研究及國家檔案事業(yè)的發(fā)展都是致命的。“其實(shí)檔案起源的根本原因非常簡單，檔案就成為人類記憶延伸的工具，它是人類有意識(shí)地記錄歷史的載體，負(fù)責(zé)真實(shí)地記錄他們的活動(dòng)過程。檔案產(chǎn)生之初的核心價(jià)值就是記憶”，“檔案的核心價(jià)值決定了檔案工作的最終目標(biāo)是為人類社會(huì)建立起完善的歷史記憶”，“檔案工作的意義世界應(yīng)是為社會(huì)建立起盡可能完整的記憶體系，它并不忌諱功利，并不回避功利目的，但它并不以功利為最高目的，而是肯定功利又超越功利”[8][9][10]。

2.2 對(duì)相關(guān)概念理論方法的生搬硬套

自20世紀(jì)80年代開始，隨著社會(huì)的改革發(fā)展、技術(shù)的突飛猛進(jìn)，檔案工作不斷發(fā)展，檔案學(xué)國際學(xué)術(shù)交流不斷增加，我國的檔案學(xué)研究步入了快車道，涌現(xiàn)出不少新概念、新思想、新內(nèi)容，形成了許多有影響力的檔案學(xué)成果，體現(xiàn)了我國檔案學(xué)者研究的廣度和深度[11-14]。

但不容否認(rèn)，在正能量研究成果大量涌現(xiàn)的同時(shí)，圍繞“改革”“新技術(shù)應(yīng)用”等路徑拓展而來的隨波逐流式成果也不時(shí)出現(xiàn)，“我國檔案學(xué)研究的許多領(lǐng)域都存在這種上手比較快、 結(jié)果不理想的情況，究其原因主要是沒有持續(xù)跟進(jìn)的毅力和深入研究的能力。大家滿足于將口號(hào)當(dāng)做結(jié)果，把激情視為能力。于是乎就出現(xiàn)了上述：內(nèi)容表面化和問題混淆、選題脫離實(shí)際與論者功力不足等問題”[15]，具體表現(xiàn)為無論是哪個(gè)領(lǐng)域變化發(fā)展，必然會(huì)涌現(xiàn)相關(guān)的研究成果，從“檔案商品化”到“檔案資產(chǎn)”，從“計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用”到“互聯(lián)網(wǎng)+、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、活態(tài)檔案館”等，不勝枚舉。在不斷貢獻(xiàn)新概念的同時(shí)，標(biāo)簽化、一陣風(fēng)式的相關(guān)研究“碩果累累”。這種東一榔頭西一棒槌的“流星”式研究，留下的往往只是“一地雞毛”。

2.3 學(xué)術(shù)研究的平庸化

學(xué)術(shù)研究的平庸化是指有些檔案人在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中“隨波逐流”，逐漸失去了自我，成為從事偽問題寫作、低水平重復(fù)勞動(dòng)的“雷人”，導(dǎo)致沿襲陳說的著作、抱殘守缺的偽作、大同小異的雷同之作占有一席之地，或者說有的論文只有指標(biāo)的意義、評(píng)職稱的意義，沒有知識(shí)的價(jià)值。

如果說在20多年前，針對(duì)某一領(lǐng)域提出加強(qiáng)檔案工作并闡明應(yīng)對(duì)之策，是一種創(chuàng)舉的話，那么在20多年后，還在繼續(xù)研究如何加強(qiáng)該領(lǐng)域的檔案工作并闡明應(yīng)對(duì)之策，在某種意義上，只能說是學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的一種無奈或者悲哀，因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究的目的，在于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，從中探求規(guī)律性、模式化的原則與方法，并用于指導(dǎo)工作實(shí)踐。真正偉大的理論成果就是在事實(shí)的啟示下深刻認(rèn)識(shí)了事實(shí)，并提出解決問題的方案的過程中出現(xiàn)的。若在20多年后還在重復(fù)探討類似的問題，只能說明一直以來此領(lǐng)域的相關(guān)研究沒有取得突破性進(jìn)展。

此外，相當(dāng)數(shù)量的通過各種層級(jí)、各種渠道立項(xiàng)的檔案科技項(xiàng)目，無論在立項(xiàng)申報(bào)環(huán)節(jié)還是在項(xiàng)目評(píng)審環(huán)節(jié)，無原則的相互吹捧現(xiàn)象客觀存在，有的項(xiàng)目在立項(xiàng)之際就有了“項(xiàng)目前瞻，創(chuàng)新性強(qiáng)，國際一流”的預(yù)期，結(jié)果卻是束之高閣的歸宿。數(shù)十年來，檔案科研課題幾乎均以盡乎完美的百分比通過專家的鑒定驗(yàn)收，除了特殊原因?qū)е鲁讽?xiàng)的項(xiàng)目之外，未能通過評(píng)審或鑒定的項(xiàng)目屈指可數(shù)。盡管項(xiàng)目通過評(píng)審或鑒定可喜可賀，但不容否認(rèn)，其中有些研究成果有愧于我們的時(shí)代。

2.4 研究方法的不夠成熟

檔案學(xué)是一門高度專業(yè)化的、獨(dú)特的學(xué)科，其理論、方法具有不可替代的自身特點(diǎn)。近年來，有關(guān)檔案學(xué)研究方法的成果很多，許多學(xué)者出于責(zé)任與使命，貢獻(xiàn)了許多真知灼見，如“檔案學(xué)的研究方法具有突出的多樣性與全面性，超乎尋常的難度，高度的專業(yè)性，強(qiáng)調(diào)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，具有國際性和學(xué)科之間的借鑒性”，但“目前，中國檔案學(xué)研究方法的不足之處還有很多，如定性研究、價(jià)值判斷過多，實(shí)證研究較為缺乏；方法在前、概念炒作的現(xiàn)象很多，‘方法主義’傾向嚴(yán)重；從經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式的認(rèn)識(shí)方法到科學(xué)認(rèn)識(shí)方法的過渡過程尚未徹底完成，過渡過程本身的自覺性不夠；本位主義思維方式盛行；科學(xué)精神、科學(xué)研究方法的教育與培訓(xùn)嚴(yán)重不足，以及因理論水平和研究方法上的種種缺陷導(dǎo)致學(xué)術(shù)自信上的欠缺”[16-22]。

3 檔案學(xué)研究的破局之道

檔案學(xué)研究的破局之道千萬條，核心在于堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉。

3.1 堅(jiān)守

檔案學(xué)人的堅(jiān)守，要在堅(jiān)守專業(yè)精神、弘揚(yáng)專業(yè)理性的同時(shí)，確保精神上的自立，做到自尊、自重、自律。

3.1.1 堅(jiān)守專業(yè)精神，弘揚(yáng)專業(yè)理性

學(xué)術(shù)研究必須勇于探索和把握機(jī)遇，要注意需要堅(jiān)守一條底線，那就是立足檔案和檔案工作。檔案工作之所以能數(shù)千年綿延拓展，就在于檔案和檔案工作的獨(dú)特性，檔案和檔案工作的獨(dú)特性是檔案學(xué)研究的立身之本。

從事物發(fā)展和人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律來看，要堅(jiān)守專業(yè)精神，弘揚(yáng)專業(yè)理性，必須回望初心。具體而言，就是明確檔案概念的內(nèi)涵及外延、檔案工作的性質(zhì)與任務(wù)、國家檔案館的職能與使命，這是認(rèn)識(shí)和研究檔案的基礎(chǔ)。

對(duì)于檔案而言，檔案實(shí)踐作為一種人類實(shí)踐，具有實(shí)踐空間的廣泛性和實(shí)踐內(nèi)涵的豐富性，換言之，檔案無處不在、 涉及面極廣。檔案范疇的復(fù)雜、多元，要求我們探討檔案時(shí)必須明確所研究檔案的形成領(lǐng)域、所要研究的究竟是哪種類型的檔案，劃定相對(duì)清晰的邊界，而不能泛指總體的檔案，否則研究便缺乏指向性，其相關(guān)的觀點(diǎn)、措施，便會(huì)失去意義。“檔案是人們有意識(shí)保存起來的對(duì)已發(fā)生的某種人類實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí)進(jìn)行的記錄，這種記錄為我們提供的是一種經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，即過去的可供驗(yàn)證的事實(shí)，具有一種可供了解和追溯歷史事實(shí)的特殊意義。檔案的這一品格表現(xiàn)在檔案與客觀事實(shí)相符合，這也是檔案之所以是檔案，之所以能夠存在的內(nèi)在規(guī)定?！盵23]

對(duì)于檔案工作和檔案館工作而言，國家檔案事業(yè)是維護(hù)真實(shí)歷史面貌的重大事業(yè)，因此探討檔案工作和檔案館工作的性質(zhì)與任務(wù)必須關(guān)注我國檔案工作實(shí)踐的具體情況，充分體現(xiàn)為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)的職能使命及其實(shí)現(xiàn)路徑，并努力保持為黨管檔、為國守史與為民服務(wù)之間的平衡。由于國家是整個(gè)社會(huì)的正式代表，是社會(huì)在一個(gè)有形的組織中的集中表現(xiàn)，而不是社會(huì)的全部。因此，試圖由國家檔案館收集一切與社會(huì)生活和文化有關(guān)的各種材料，并將所有檔案最終都納入國家檔案館的資源體系之中的愿望是良好的，但鑒于檔案資源與國家檔案資源兩者間存在明顯的差異，試圖等而視之、大而化之，并不利于覆蓋人民群眾檔案資源體系的建立，也無益于國家檔案館職能的實(shí)現(xiàn)。

3.1.2 檔案學(xué)人的自尊、自重、自律

我們常講，做人要有原則，做事要有原則；那么，做學(xué)問、搞研究，更要有原則。因此，在下筆伊始、選題之初、簽字之際，想想寫這樣的文章或者寫這樣的評(píng)語是否丟臉、是否值得，十分必要。

學(xué)術(shù)研究必須負(fù)責(zé)任。在研究目的上，學(xué)術(shù)研究的目的不是自娛自樂，要有社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代感，要為國家檔案事業(yè)發(fā)展服務(wù)。因此，研究過程中首先要選擇真問題，而不是假問題、偽命題或者半真半假的問題，爭取做有思想的學(xué)術(shù)，有學(xué)術(shù)的思想。在研究方法上，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，而不是以技術(shù)為導(dǎo)向，身處于這樣一個(gè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生著巨變的時(shí)代，現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用為檔案的形成、存儲(chǔ)、管理和開發(fā)利用帶來發(fā)展的契機(jī)，努力找到技術(shù)前沿與檔案學(xué)的契合點(diǎn)，在保持檔案學(xué)科獨(dú)立性的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)檔案學(xué)在數(shù)據(jù)科學(xué)時(shí)代的融合性、跨越式發(fā)展是最為理想的目標(biāo)。在論證問題的時(shí)候要擺事實(shí)、講道理，研究方法要科學(xué)、數(shù)據(jù)可靠，研究結(jié)果要經(jīng)得起檢驗(yàn)。在研究規(guī)范上，倡導(dǎo)“十年磨一劍”的專注精神，共創(chuàng)腳踏實(shí)地、努力奮斗的良好科研生態(tài)，力戒浮夸浮躁、投機(jī)取巧、弄虛作假的學(xué)風(fēng)文風(fēng)，誠信科研，自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)做人、做事、做學(xué)問的有機(jī)統(tǒng)一。

“理論是灰色的，而生活之樹常青?！崩碚摦a(chǎn)生于實(shí)踐，道理來源于生活。對(duì)一件事情如何看待、怎么處理，某種程度上講，是一種思想觀念的反映、一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。

3.2 創(chuàng)新

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器，也是檔案學(xué)研究深化發(fā)展的不竭動(dòng)力。我們要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓住制約檔案事業(yè)建設(shè)發(fā)展的重難點(diǎn)問題，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，堅(jiān)持理論指導(dǎo)和實(shí)踐探索辯證統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)，在這種統(tǒng)一和互動(dòng)中不斷開創(chuàng)檔案學(xué)研究新局面。

檔案學(xué)研究創(chuàng)新是一個(gè)內(nèi)涵豐富的集合概念，包括觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新等多個(gè)方面。觀念創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)檔案學(xué)研究創(chuàng)新的思想保證，是行動(dòng)的先導(dǎo)。方法創(chuàng)新是指檔案學(xué)研究應(yīng)緊密聯(lián)系檔案工作實(shí)際，善于從檔案工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時(shí)要結(jié)合檔案學(xué)的自身特點(diǎn)，積極探索，不斷創(chuàng)造出新的檔案學(xué)研究方法。內(nèi)容創(chuàng)新，在不同的研究層次有不同的表現(xiàn)，在基礎(chǔ)理論研究層次表現(xiàn)為新見解和新觀點(diǎn)，而在應(yīng)用理論與技術(shù)研究層次則表現(xiàn)為新技術(shù)、新方法和新工藝等。

在應(yīng)用信息技術(shù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善社會(huì)治理、提升政府服務(wù)能力正成為趨勢的背景下，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等為代表的信息技術(shù)已對(duì)社會(huì)各行各業(yè)產(chǎn)生了極為深刻的影響，檔案工作自然無法例外——技術(shù)應(yīng)用及其變革，正引發(fā)檔案管理工作、管理對(duì)象及其管理流程、管理模式等諸多方面的變化。在以信息化為核心促進(jìn)檔案管理現(xiàn)代化這一政策導(dǎo)向和發(fā)展方向面前，我們需要立足檔案的特點(diǎn)，充分應(yīng)用檔案管理的理念與思維，發(fā)揮技術(shù)“雙刃劍”作用，銳其鋒芒、避其不足，應(yīng)對(duì)技術(shù)的快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用對(duì)于檔案工作的挑戰(zhàn)。浙江省檔案部門圍繞服務(wù)“最多跑一次”改革和推進(jìn)省域治理現(xiàn)代化，主動(dòng)對(duì)接政府?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)重要檔案數(shù)據(jù)的應(yīng)歸盡歸、安全保管、有效利用，就是積極創(chuàng)新的一種表現(xiàn)。而馮惠玲老師在《學(xué)科探路時(shí)代——從未知中發(fā)現(xiàn)未來》報(bào)告中指出的“泛在數(shù)字信息環(huán)境下，學(xué)科正趨于數(shù)字化、社會(huì)化和知識(shí)化轉(zhuǎn)型，青年教師應(yīng)該以更加寬闊的視野，培養(yǎng)交叉能力，用新技術(shù)、新思想、新理念引導(dǎo)學(xué)科朝著更加美好的方向發(fā)展”，則為檔案學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展指明了方向。

3.3 在堅(jiān)守中創(chuàng)新

堅(jiān)守與創(chuàng)新，兩者并不矛盾，而是辯證統(tǒng)一的，我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)堅(jiān)守中的創(chuàng)新。國家（政治、經(jīng)濟(jì)）體制改革、國家法治建設(shè)的深化、政府機(jī)構(gòu)的改革、政府治理機(jī)制的完善，社會(huì)文化的繁榮等，為國家檔案事業(yè)的深化發(fā)展帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也為檔案學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展提供了舞臺(tái)。我們必須遵循正確的政治方向，采用科學(xué)的思維方法，立足于檔案和檔案工作實(shí)際，堅(jiān)持目的導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，大膽假設(shè)、小心求證，有效推動(dòng)和促進(jìn)我國檔案事業(yè)的健康發(fā)展。

在堅(jiān)守中創(chuàng)新，必須弘揚(yáng)專業(yè)理性。檔案研究者除了“要有深厚的理論功底、豐富的實(shí)踐積累、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、強(qiáng)大的邏輯思維能力”[24]之外，還需要有獨(dú)立的專業(yè)精神，并多些理性、多些善良、多些家國情懷。換言之，檔案學(xué)研究需要智慧，更需要骨氣、需要良知。進(jìn)行檔案學(xué)研究時(shí)，不僅要考慮到理論成果的前瞻性，也要充分考慮到理論成果的實(shí)踐性支撐，并兼顧成本的投入以及可能的實(shí)際效益。

自推進(jìn)檔案信息化建設(shè)以來，我國已保存了數(shù)以千萬計(jì)GB的數(shù)字化檔案資源，在某種意義上，由于檔案信息化建設(shè)實(shí)踐快速發(fā)展與相關(guān)理論研究的滯后，加上檔案鑒定理論研究及其實(shí)踐未能有效突破，我們在播下龍種的同時(shí)，背上了沉重的包袱，用不了多久，海量檔案數(shù)據(jù)的安全保管將成為檔案管理部門難以承受之重。

而打破常規(guī)思維之下的檔案資源建設(shè)則有了突破，據(jù)報(bào)道，某檔案管理中心在國家層面還未出臺(tái)有關(guān)檔案征集工作的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，所具有的參考性和可操作性規(guī)定缺失的背景下，善解“無解之解”，敢答“無問之答”，努力尋求突破僵局的途徑，制訂了《檔案征集管理辦法》，明確捐贈(zèng)、征購、合作三種征集形式，規(guī)定了各自具體的工作流程；工作方、合作方、監(jiān)督方三方都在制度、流程下開展工作，行為可控、目標(biāo)可期、監(jiān)督到位，強(qiáng)化了征集工作的監(jiān)督力，拓展了征集工作的新途徑，為國家檔案資源建設(shè)提供了創(chuàng)新思路及借鑒。

總之，檔案學(xué)研究的不斷成熟和持續(xù)深入，離不開檔案學(xué)人的共同努力，離不開科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神以及基于專業(yè)知識(shí)又“接地氣”的研究選題。在這一過程中，學(xué)術(shù)共同體建設(shè)確實(shí)重要，但必須從學(xué)人個(gè)體開始。讓我們堅(jiān)守初心和使命，放慢腳步，讓靈魂跟上我們急速飛奔的軀殼，共同促進(jìn)檔案學(xué)研究的創(chuàng)新發(fā)展。