摘要：“中國(guó)制造2025”是在新的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下，中國(guó)政府立足于國(guó)際產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)中，作出的全面提升中國(guó)制造業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平的重大戰(zhàn)略部署。管理會(huì)計(jì)作為提升制造企業(yè)軟實(shí)力的重要工具之一，在制造業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位。本文主要研究實(shí)施“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略下管理會(huì)計(jì)產(chǎn)生的影響，并提出“中國(guó)制造2025”對(duì)管理會(huì)計(jì)影響的應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)鍵詞：中國(guó)制造2025；管理會(huì)計(jì)；影響；應(yīng)對(duì)策略

一、《中國(guó)制造 2025》對(duì)管理會(huì)計(jì)的影響

（一）推動(dòng)管理會(huì)計(jì)觀念的更新

隨著信息技術(shù)、制造技術(shù)的發(fā)展和人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)需求和精神需求，市場(chǎng)導(dǎo)向逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾∫?guī)模、多品種、定制化。因此企業(yè)需要建立“互聯(lián)網(wǎng)+”的市場(chǎng)觀念，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)快速的捕捉市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)，在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形勢(shì)下，企業(yè)管理者要樹(shù)立整體的觀念，以聯(lián)合或整體的形式參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在國(guó)際市場(chǎng)上保持“兄弟同心”。因此管理會(huì)計(jì)工作者也一定要建立全局觀念，站在全局的角度評(píng)價(jià)分析并開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部的管理工作。此外，還要建立新的企業(yè)價(jià)值觀念，豐富創(chuàng)新企業(yè)文化，以企業(yè)文化為依托加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，并滲透至國(guó)際市場(chǎng)，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）推動(dòng)管理會(huì)計(jì)發(fā)展模式的創(chuàng)新

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形勢(shì)下，企業(yè)要積極加強(qiáng)對(duì)成本方面的管理，建立以“作業(yè)”為中心的成本管理方式，嚴(yán)格控制企業(yè)的成本，同時(shí)還要加大對(duì)成本開(kāi)發(fā)以及成本研究方面的投入，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定有效的成本計(jì)劃。

（三）推動(dòng)管理會(huì)計(jì)向智能化與個(gè)性化發(fā)展

管理會(huì)計(jì)智能化是在傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，模擬管理會(huì)計(jì)專(zhuān)家的思維進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和管理決策。管理會(huì)計(jì)智能化作用并不是完全取代人，而是為了讓管理會(huì)計(jì)人員有更多的時(shí)間和精力去進(jìn)行其他的諸如預(yù)測(cè)和決策等工作，替他們完成大量繁瑣的數(shù)據(jù)收集、審核、挖掘和分析等基礎(chǔ)的工作。

二、中國(guó)制造2025對(duì)管理會(huì)計(jì)影響的應(yīng)對(duì)策略

（一）完善管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系

首先，要制定人才培養(yǎng)目標(biāo)。由于在不同行業(yè)間的業(yè)務(wù)流程存在很大差別，以及某些行業(yè)中企業(yè)的生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程較復(fù)雜。所以，我們應(yīng)該在行業(yè)與企業(yè)的指導(dǎo)下制定管理會(huì)計(jì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，使其培養(yǎng)方向與市場(chǎng)的需求高度契合。其次，要加強(qiáng)在管理會(huì)計(jì)課程方面的建設(shè)，注意財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)并重，應(yīng)加大對(duì)管理會(huì)計(jì)課程的研究和設(shè)置，增加管理會(huì)計(jì)課程的比重，建立初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)層次分明的管理會(huì)計(jì)的課程體系。最后，一定要重視理論與實(shí)際結(jié)合，不能光“說(shuō)”不會(huì)“做”， 加大對(duì)管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)體系的建設(shè)。此外，還可以加強(qiáng)與行業(yè)或者企業(yè)的合作，這樣不僅能滿足企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才的個(gè)性化需求，還能推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也將管理會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展推向更究闊的空間。對(duì)于各企業(yè)來(lái)說(shuō)，可以對(duì)管理會(huì)計(jì)職員進(jìn)行定期的培訓(xùn)和考核，在提高他們管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)還能改善工作氛圍。

（二）壯大管理會(huì)計(jì)師資力量

對(duì)于“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，強(qiáng)大的管理會(huì)計(jì)師資力量無(wú)疑是其對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才需求的有力支撐。就目前形式來(lái)看，在各高校中，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向的教師居多，管理會(huì)計(jì)方向的教師較少，對(duì)于管理會(huì)計(jì)的教學(xué)研究及項(xiàng)目也較少。所以，首先要鼓勵(lì)教師開(kāi)展管理會(huì)計(jì)的教學(xué)和科研工作，并將其貢獻(xiàn)納入業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系中。其次，鼓勵(lì)教師尤其是資歷較淺的青年教師定期到企業(yè)中學(xué)習(xí)鍛煉，讓原本只在校內(nèi)傳授理論知識(shí)的教師能有更多機(jī)會(huì)切身地認(rèn)識(shí)企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，在今后的教學(xué)中能更貼合實(shí)際。最后，建立規(guī)范的兼職教師授課制度。兼職教師一定要有很高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，而且一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期工作在管理會(huì)計(jì)前線的人員在管理會(huì)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)更豐富。各高校可以和一些管理會(huì)計(jì)的業(yè)界專(zhuān)家建立長(zhǎng)效合作機(jī)制，聘請(qǐng)他們來(lái)校講課，在傳授知識(shí)的同時(shí)，還能分享經(jīng)驗(yàn)。

（三）加快對(duì)管理會(huì)計(jì)工具的創(chuàng)新

隨著時(shí)代不斷發(fā)展，科技的不斷更新，中國(guó)制造業(yè)迎來(lái)了創(chuàng)新，所以管理會(huì)計(jì)工具也必須跟上潮流?，F(xiàn)在我國(guó)大多數(shù)企業(yè)的管理會(huì)計(jì)工具都是從國(guó)外引進(jìn)，對(duì)管理會(huì)計(jì)工具的屬性，使用條件以及優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等很不熟悉，所以使用后的效果也是千差萬(wàn)別。在推進(jìn)中國(guó)制造 2025 時(shí)機(jī)下，要注重對(duì)管理會(huì)計(jì)工具的整合和創(chuàng)新，例如作業(yè)成本法和平衡計(jì)分卡等等的運(yùn)用，每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該根據(jù)自己企業(yè)本身的特點(diǎn)，去選擇管理會(huì)計(jì)工具。

三、結(jié)語(yǔ)

“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的實(shí)施，不僅推動(dòng)了制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，還對(duì)企業(yè)，尤其是制造企業(yè)的管理產(chǎn)生了重要影響。進(jìn)入新時(shí)代后，以“互聯(lián)網(wǎng) +”、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，制造業(yè)應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，利用新技術(shù)進(jìn)行管理會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，全面整合產(chǎn)業(yè)鏈，充分實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。

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作者簡(jiǎn)介：徐蕊（1996—），女，江蘇泰州人，碩士研究生，研究方向：會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)。