李 鍵

(重慶市廣益中學校 重慶 400000)

2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎全國蔓延之時，全國各地中小學延期開學，開展“停課不停學”線上教育模式。初次接到通知學?？赡荛_展“空中課堂”線上教學的時候，我就開始思考，“宅家學習”可不是一件簡單的事情，由于受疫情影響，有的學生在家會出現(xiàn)煩悶、無所事事等現(xiàn)象，學習的時候注意力不容易集中，靜不下來、學不進去。并且“停課不停學”的網絡學習形式在監(jiān)控上有一定的困難，學生的學習，從學?；氐郊彝ィ幌伦訌膶ｉT的學習環(huán)境回到家庭的生活環(huán)境，這就意味著教師對學生學習控制性，相對于學校教育環(huán)境下學生的學習而言大大降低了。在這么多不可控的因素下，怎樣才能讓空中課堂順利實施？隔著屏幕的我，怎么來監(jiān)督孩子呢？這從我的一個習慣開始說……

我有這樣一個習慣，每當放寒假的時候，我會給所有學生家長打一個電話，一則送上節(jié)日的問候，二則關注學生寒假在家的學習生活狀態(tài)，這個寒假也不例外，當時正值新冠肺炎全國蔓延，武漢封城，當開學時間一天一變的時候，延遲開學已成既定事實，我就開始提醒家長做好假期延期的準備，并及時召開了第一次線上家長會。

接下來就是孩子線上學習的管理問題了。第一天直播可能是比較新穎、也可能是不習慣，直播間與課堂無關的東西經常出現(xiàn)，直播間簡直成了同學們閑聊的地方，當然這只是班級幾個調皮的學生，但是這已經影響了整個課堂，經過與家長、學生的電話溝通以及嚴肅處理，這種現(xiàn)象有了明顯的好轉。同時我開始思考，網絡學習就是一個自律的學習過程，在這種模式下，如果學生不自覺，那么我們上的孩子的分化會更極端。于是，我在第二天的時候給班上平時在學校學習不踏實，思想比較活躍的孩子打了電話，強調了這是機遇也是挑戰(zhàn)，贏了那將是萬丈光芒，從此也許改頭換面，輸了，那你可能在學習這條道路上就是一敗涂地。

與此同時，我把班上的所有班干部、小組長組建了一個群，并召開了第一次線上擴大班干部會議，分析了當前的學習難處，對所有干部、組長分配任務，管理到人頭，很明顯從此之后孩子的學習在我看來效果不算太差，作業(yè)基本能按要求完成。在這兒，我給我們班孩子提出了三點要求：一是制定一個小目標；其實我們班孩子我對他們一直有個要求，就是制定一個小目標，小到什么程度呢?當你跳一跳就能夠得著的目標，越是這個時候，同學們越是要靜下心來學習，戒驕戒躁；二是給自己一點儀式感，有人說生活是需要儀式感的，同樣的，學習上也是需要的。比如說今天我認真聽講并按時上交了各科作業(yè)，那么可以給自己一個小小的獎勵，它可以是一段鼓勵的話，可以是一個會心的微笑，這樣就不會覺得學習是枯燥的，就會有一個好的心情；三是制定一個時間表，這個關鍵時期，時間觀念非常重要，做任何事情都需要有計劃。上課時，我給他們的要求是準時就是一種遲到，所以你們必須提前3分鐘進直播間等老師，同時，下午和晚上除開老師的答疑時間和看新聞的時間，其他時間也要做好安排。一周之后孩子們的作業(yè)上交情況和觀看直播情況取得了階段性的效果。

后來，我開始思考，難道對我們班的要求就這么低？他們應該是可以更優(yōu)秀的。我聯(lián)系了科任老師，各科老師也根據(jù)我們班的實際情況每天或者隔天開展答疑和輔導工作，對于數(shù)學我了解了這幾年中考數(shù)學我們的弱勢到底在什么地方？是幾何題。幾何是一道綜合型的題目，對我們這一屆學生一樣是這個難點，剛好我們在學習幾何，我想這是不是一個契機，學生每天的時間很多，能不能有更好的提高，所以我組建了一個幾何訓練營，里面不止有我們班的學生，還有年級其他班的學生，孩子們每天一題，每兩天我都會進行一次講解，一周下來，雖然作業(yè)改的很多，但我發(fā)現(xiàn)很多的同學的思維很開闊，很多時候都會讓我有意想不到的結果，很多同學對幾何學習的熱情也逐步提高，同時，我還給部分學生打了電話，了解他們做題時限，少數(shù)同學告訴我時間比以前要少，有時候雖然還是不會做，然是知道了大致的方向，不像以前一樣什么都不會。就在本周我讓他們記錄作業(yè)的時間，其中最快的一名同學用了8分鐘完成了一道幾何的思考和書寫，這是一個很大的進步。我也認真看了他們的書寫過程，我們班的孩子絕大分書寫非常規(guī)范，步驟很完整，當然這也是需要花費時間的，所以接下來兩周在幾何方面我還要注重他們書寫速度和方式的培養(yǎng)。我相信，經過這一個多月的訓練，他們的幾何思維會有一定的提高。

同時，我也相信，通過各科老師、家長和孩子們的努力，定會春暖花開！2020年終將過去，未來可期！